中學(xué)生講文明演講稿范文800字

1、精品文檔中學(xué)生講文明演講稿范文 800字中學(xué)生講文明演講稿范文800字（一）尊敬的老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓我們變得彬彬有禮，溫文爾雅? 是什么讓我們的城市變得這樣的干凈亮麗？又是什么讓我們的社會(huì) 變得這樣和諧美好？是文明！在今天這個(gè)美麗的世界里，文明之花處 處開，那么，一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？一個(gè)文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇，或低頭而走，或 繞道而去；在公交車上，面對(duì)老弱病殘，或視而不見，或無動(dòng)于衷； 同學(xué)交談粗俗低級(jí)，污言穢語，臟話連篇；同學(xué)之間因?yàn)橐恍┬∈戮?惡語相向，大動(dòng)干戈；公共場(chǎng)所，嘴里痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔； 校園里，公園中，

2、茵茵綠草任意踩，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意 折。凡此種種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中 學(xué)生的形象。一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母， 熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所， 愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在社會(huì)上，熱愛祖國， 文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭做胸懷開闊，心理健康，勤 奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”，鍛煉自己，發(fā)揮特長，塑造文明形 象。文明就像春風(fēng)，溫暖人們的心；文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋 習(xí)；文明還是洗潔精，洗去一切污穢。是啊，文明就是一個(gè)天使，給 人們帶來幸福、快樂、平安。同學(xué)們，我們正是青春

3、年少時(shí)，讓我們共同努力，從小做起，從 我做起，從現(xiàn)在做起，親近文明，實(shí)踐文明，表現(xiàn)文明，告別陋習(xí)， 做文明學(xué)生，創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文 明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園變得更加美麗。最后，讓我們攜起手來，播灑文明種子，讓文明之花開放在校園 里，開放在祖國大土地上！我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生講文明演講稿范文800字（二）尊敬的老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們 要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！?做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有 一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先，做

4、一個(gè)文明的人。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá) 理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì) 主義精神，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合的合格中 學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！翱兹谧尷妗币灰灰粋€(gè)大家再熟悉不過的故事。思?xì)q的孔融之所 以使大家敬傭，正因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他雖然 還是一個(gè)四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。 比那些滿 腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人強(qiáng)上百倍。這個(gè)故事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到 了道德禮儀。它還告訴了我們一個(gè)道理：“無道德，是狗材。無知識(shí) 無道德，是棄材。即無知識(shí)又無道德

5、，反自以為有知識(shí)有道德，是殺 材?！蔽拿髌鋵?shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，與 同學(xué)和睦相處?；丶覒?yīng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該 講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然， 熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而 補(bǔ)余之不足。請(qǐng)改掉陋習(xí)，做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否 記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，因國慶后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香 糖殘跡，40平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的?方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與 天安門廣場(chǎng)的神圣和講到嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 所以我們應(yīng)在此時(shí)

6、抓 好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，不然，即使成為一位才學(xué)淵博的人，于人于 己于社會(huì)又有何用呢？反思過后，我們?cè)撛鯓幽?？是的，我們?cè)撆α?，努力做一個(gè)文 明之人。努力營造一個(gè)更加理想和諧的校園。不要忘記行動(dòng)，就是現(xiàn) 在這一刻開始的。從這一刻開始，行動(dòng)起來，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒!我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生講文明演講稿范文800字（三）尊敬的老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。從一個(gè) 人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無 心寒地看到，有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人” “優(yōu)雅地”占著位子， 看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻

7、視若無睹、無動(dòng)于衷；如果有 衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊， 他們會(huì)投以鄙夷的白眼，嘴 中還會(huì)嘟嚷著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地 聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜 自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認(rèn)為不。文明禮儀不是華麗的外表，不是高 雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑， 可以是撿起紙屑的一次 彎腰；可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以是給需要者的讓座；可以是獲 得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不 起”；可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，可以是上課認(rèn)真聆聽；可以是一句問好， 一次點(diǎn)頭；可以是一次諒解，一點(diǎn)寬容，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成

8、的，一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，中國是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？ “亂插 隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國的代名詞。作文/單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地， 憑什么 蒙受這樣的恥辱。要改變這種現(xiàn)狀，那我們?cè)撊绾稳プ瞿?？看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？聽聽周圍同學(xué)的不雅語言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？反思過后， 我們?cè)撛鯓幽?？是的，我們?cè)?努力了，努力做一個(gè)文明之人，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，代表民族未來的我們， 正

9、在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高 道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知 識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生， 一個(gè)對(duì)社會(huì)有用 的人。如果說人生是樹，功績是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不 起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng) 文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！勿以惡小而為之，勿以善小而不 為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴，不說粗痞話、不隨地吐痰；管 住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉；管住我們的腳，不踐踏草坪， 不亂踢門墻。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校 園處處盛開！我的演講完畢，謝謝

10、大家！中學(xué)生講文明演講稿范文800字（四）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家好！相信大家都聽說過“活到老，學(xué)到老”，我認(rèn)為學(xué)就先要學(xué)做人， 做文明人。什么是文明呢？就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn) 對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體 現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)；是城市的臉面，更是國家的臉 面。曾有報(bào)道說，2009年3月27日常州一名游客在臺(tái)灣島內(nèi)北海岸 知名的野柳地質(zhì)公園的巖壁上刻下“中國常州趙根大”。止匕外，也有人投訴游客隨手亂丟垃圾、任意抽煙。今年 2月10日來自大陸的兩 個(gè)旅行團(tuán)又在臺(tái)灣因爭搶阿里山小火車大打出手，其中一人的小指生 生被咬下，一臺(tái)灣導(dǎo)游直言

11、“以后誰還敢?guī)F(tuán)呢？”無獨(dú)有偶，才過4天，一個(gè)來自遼寧的26人旅行團(tuán)到澳門后，因不滿導(dǎo)游操守，動(dòng) 粗毆打?qū)в?。中國，是具?000年文明史的“禮儀之邦”，上述事件的發(fā)生 讓中國人有些尷尬，尷尬之余也認(rèn)識(shí)到：講文明、用禮儀，真的很重 要。很多人不是到了臺(tái)灣、澳門才喜歡亂涂亂畫，動(dòng)粗打人，而是他 們一直沒有覺得這是背離文明。在我們身邊，不是同樣有這樣的現(xiàn)象 嗎？蘇仙嶺上的亭臺(tái)墻柱，涂鴉隨處可見，郴江河的堤下水中，垃圾 浮沉掛扯；而在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極 不和諧的紙屑，食品袋，至于因小事而引發(fā)的爭強(qiáng)斗狠在我們身邊也 不少見。作為學(xué)生的我們常把學(xué)習(xí)知識(shí)放在首位，往往忽略了社會(huì)

12、公德的 培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利 學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最 關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的言行舉止，將潛移默化的影響到我 們自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)， 那 即使我們學(xué)富五車才高八斗，于人于己于社會(huì)又有何用呢？宣永光說“無道德，是狗材。無知識(shí)無道德，是棄材。既無知識(shí)又無道德反自 以為有知識(shí)有道德，是殺材?！币?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而 智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大， 相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。所以，我 們首先要做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)

13、懂文明、有禮貌的謙謙君子，然 后才是成才。愛默生說過，文明，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策 略。那么，讓我們從學(xué)校開始，爭做文明學(xué)生，爭做文明之人！讓文 明之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨所有人健康幸福的一生！我的演講完畢，謝謝大家！中學(xué)生講文明演講稿范文800字（五）尊敬的老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！站在這樣一個(gè)講臺(tái)上，談到“文明"，我不禁回想起前不久親歷 的一個(gè)故事。那天，我像往常一樣放學(xué)后乘坐公共汽車回家， 由于正值下班高 峰，車內(nèi)很擁擠。我很慶幸自己找到一個(gè)靠窗的位子，便坐下欣賞沿 街的風(fēng)景。一路上，汽車上上下下，停停走走當(dāng)車子行駛至三完 小路口時(shí)，上來一對(duì)貌似爺孫的兩

14、位乘客。其中的老人已年逾古稀， 白發(fā)蒼蒼。他躬身屈膝，拄著拐杖的手顫巍巍的，由“孫兒”攙扶著 上了車。那個(gè)男孩約摸十歲左右吧，面目清秀。人們注視著他倆上車， 幾秒后便又漠然將頭轉(zhuǎn)向窗外。接著一陣清脆的童聲響起：“叔叔阿 姨，誰能行個(gè)方便，給老爺爺讓個(gè)座？ ”男孩環(huán)視四周，看到并無人 響應(yīng)，臉?biāo)坪鯘q紅了一下。我見狀，本想起身讓座，卻因?yàn)閯偛诺哪?然有些難為情，頗遲疑了一會(huì)兒?！袄蠣敔?，你坐吧！” 一個(gè)七八歲 的女孩笑瞇瞇地站起來，背著紅色書包?！爸x謝你啊，小姑娘！”小 男孩扶著老人坐好，沖女孩笑笑?！笆悄銧敔攩?？ ”女孩問?！安皇恰?， 男孩回答道，“不認(rèn)識(shí)?！甭牭竭@番對(duì)話，我渾身震悚了一下，更覺

15、難堪，臉?biāo)⒌囊幌?，?也怦怦直跳，心想：作為一名中學(xué)生，連小孩子都不如，老師不是常 教導(dǎo)我們講文明禮儀嗎？真是慚愧啊是啊，文明天天講，禮儀時(shí)時(shí)念，可又有幾個(gè)人把它當(dāng)成習(xí)慣在 行動(dòng)呢？我想那次公交車上給我上了發(fā)人深省的一課。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣是一種美德，它至善至純，是至高人性的結(jié) 晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里？其實(shí)，只要我們 用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。同學(xué)們，你們可知道，當(dāng)你們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問 好的時(shí)候，當(dāng)你彎下腰身隨手撿起地面上一片小紙屑的時(shí)候， 當(dāng)你向父母表達(dá)自己一份孝心的時(shí)候，當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的 時(shí)候，當(dāng)你在公共場(chǎng)所靜靜排隊(duì)等候的時(shí)候你所做

16、的一切，不都是在承繼和發(fā)揚(yáng)美德嗎？“積小善，成大德”，中華的傳統(tǒng)美德正是體現(xiàn)在這些良好的習(xí) 慣和點(diǎn)滴的小事之間。然而，由于各種負(fù)面影響，我們常會(huì)看到一些與“文明”和“美 德”不甚和諧的一面。在我們的身邊一些不文明的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。 有些同學(xué)公共意識(shí)淡薄，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，任意毀壞公物、賤踏草坪、 攀折花木，公共場(chǎng)合大聲喧嘩起哄，無所顧忌；有些同學(xué)缺乏起碼的 衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑；有些同學(xué)心胸狹隘，以自 我為中心，常為一些小事與同學(xué)爭得而紅耳赤， 毫不相讓在我們 學(xué)校，我們經(jīng)?？梢钥匆娪胁簧偻瑢W(xué)為了取樂，隨意攀摘花木，甚至 把好看的花枝插到自己的瓶中同學(xué)們， 一花一木皆生命，花兒也 會(huì)疼??！愛護(hù)環(huán)境，講究文明，美的不是我們自己嗎？我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展開。 作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該承 擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。因此，我們不僅要強(qiáng)健體魄，豐富學(xué)識(shí)， 更要傳承文明，繼往開來。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣，秉承“勿以亞小而 為之，勿以善小而不為”，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)