大學生國家級創(chuàng)項新目的例PPT參考課件

1、2021/3/10授課：授課：xxx1特高壓輸電塔半剛性連接節(jié)點受力性能研究特高壓輸電塔半剛性連接節(jié)點受力性能研究指導教師：李正良教授 劉紅軍博士 成員： xxx 2010級土木3班 xxx 2010級土木2班 xxx 2010級土木15班 2021/3/10授課：授課：xxx2匯報的主要內(nèi)容1.為什么選擇研究此項目？為什么選擇研究此項目？2. 主要研究內(nèi)容主要研究內(nèi)容3. 項目項目的創(chuàng)新點的創(chuàng)新點4. 項目實施步驟項目實施步驟5. 項目項目是可行的是可行的6. 我們的目標我們的目標 2021/3/10授課：授課：xxx3輸電塔破壞實例2021/3/10授課：授課：xxx4為什么選擇研究它？

2、輸電塔的穩(wěn)固與否是直接由其本身的力學結(jié)構(gòu)所決定的，而本身的力學結(jié)構(gòu)中連接節(jié)點的受力性能又是十分關(guān)鍵的。常規(guī)的輸電塔分析方法均假設(shè)節(jié)點為理想剛接或理想鉸接，而實際結(jié)構(gòu)中的節(jié)點剛度介于剛接和鉸接之間，并隨節(jié)點構(gòu)造不同而變化。簡單的假定為剛接或鉸接不符合實際情況，有可能造成一定的浪費，并還有偏于不安全的可能。以我國正在建設(shè)中的特高壓工程為例，假定節(jié)點為理想剛接或理想鉸接，輸電塔結(jié)構(gòu)分析的結(jié)果差異很大，兩者的理論極限承載力相差30%左右。所以對節(jié)點的受力性能研究具有明確的工程應(yīng)用背景和理論意義。2021/3/10授課：授課：xxx5主要研究內(nèi)容 針對特高壓工程中常用的等邊角鋼構(gòu)件輸電塔及不同螺栓連接方

3、式構(gòu)成的典型節(jié)點，進行受力性能試驗及極限承載力試驗研究。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合有限元分析確定典型節(jié)點的彎矩-轉(zhuǎn)角關(guān)系的數(shù)學模型和節(jié)點承載力計算公式，為輸電塔結(jié)構(gòu)的分析和設(shè)計提供理論指導。2021/3/10授課：授課：xxx6創(chuàng)新之處 目前國內(nèi)外關(guān)于輸電塔半剛性連接節(jié)點的受力性能研究幾乎還是空白，建立輸電塔半剛性連接節(jié)點的彎矩-轉(zhuǎn)角關(guān)系的數(shù)學模型具有顯著的創(chuàng)新性。因此，本項目的研究成果對輸電塔結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計具有重要的指導作用，可使輸電塔的設(shè)計更具安全性和經(jīng)濟性。 2021/3/10授課：授課：xxx7我們的計劃深入調(diào)研深入調(diào)研設(shè)計實驗構(gòu)件設(shè)計實驗構(gòu)件進行實驗研究進行實驗研究建立模型建立模型總

4、結(jié)研究成果總結(jié)研究成果結(jié)合特高壓輸電工程實際，選取具有代表性的節(jié)點螺栓數(shù)目、螺栓排列方式、主材與斜材的規(guī)格進行調(diào)研，初步確定試驗方案初步確定試驗方案；收集相關(guān)資料，對影響節(jié)點剛度的關(guān)鍵因素進行重點考察。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，設(shè)計一系列的實驗構(gòu)件，并在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的對應(yīng)力和變形較為敏感的區(qū)域布置應(yīng)變片。進行半剛性連接節(jié)點的實驗研究進行半剛性連接節(jié)點的實驗研究建立半剛性連接節(jié)點的建立半剛性連接節(jié)點的 m-m-的線性及非線性模型的線性及非線性模型?？煞謩e采用雙線性模型以及多項式模型、冪函數(shù)模型或指數(shù)函數(shù)模型等，根據(jù)實驗結(jié)果修正有限元模型中的待定參數(shù)。以實驗結(jié)果為基準，修正理論計算模型，總結(jié)得出合理的計算公式，

5、并寫出研究報告和研究論文。2021/3/10授課：授課：xxx8半剛性節(jié)點受力性能試驗方案半剛性節(jié)點受力性能試驗方案反力框架柱反力框架柱鋼筋混凝土底座3#千斤頂傳感器傳感器1#千斤頂?shù)鬃撱q傳感器2#千斤頂反力框架梁千斤頂反力底座 加載裝置示意圖 2021/3/10授課：授課：xxx9我們的目標 作為未來的土木工程師，我們有責任、有義務(wù)完善此類技術(shù)，同時我們將會通過本項目的研究，在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表論文12篇，提供結(jié)題報告1份。我們有信心在老師的指導下，通過不懈努力，按計劃完成此次科研項目。 希望各位老師給我們這次機會。2021/3/10授課：授課：xxx10我們的項目是可行的 本項目主要涉及數(shù)學、材料力學以及有限元軟件應(yīng)用方面的知識，對于土木工程本科二年級、三年級學生而言，數(shù)學、材料力學知識已經(jīng)具備，而有限