不斷更新的通信家族教學(xué)設(shè)計(jì)

1、不斷更新的通信家族教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：不斷更新的通信家族是北師大品德與社會(huì)四年級下冊第五單元的第 一課通信技術(shù)與我們的生活 中的第一個(gè)主題中的課文。 根據(jù)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn) （實(shí) 驗(yàn)稿），本單元的主題是幫助學(xué)生了解有關(guān)通信及交通方面的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 在通信和交通領(lǐng)域所產(chǎn)生的巨大影響，以及通信和交通領(lǐng)域的進(jìn)步為人類生活帶來的變化， 從而感受社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。本單元內(nèi)容從學(xué)生身邊熟悉的事物入手，介紹了通信及交通工 具的演變和發(fā)展，以及給人們生活帶來的巨大變化，探究了、多姿多彩的傳媒世界，使學(xué)生 從中體會(huì)和理解到勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)和對社會(huì)發(fā)展所作出的偉大貢獻(xiàn)，并對于學(xué)會(huì)安全、有 效地利用

2、各種傳媒手段有所認(rèn)識(shí)。教學(xué)對象的分析：本課的教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，他們對身邊的通信工具有一定的認(rèn) 識(shí)，但了解并不深入。 他們在日常生活中也已經(jīng)掌握了一些通信工具的操作方法 。在本節(jié)品 德活動(dòng)課上，將創(chuàng)設(shè)多個(gè)情境，通過活動(dòng)體驗(yàn)，幫助學(xué)生了解通信技術(shù)的變化與發(fā)展，體會(huì) 科技進(jìn)步給人們生活帶來的巨大變化。進(jìn)而感受到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，并初步培養(yǎng)學(xué)生良好 的通信素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊熟悉的事物入手，比較完整地了解通信技術(shù)的變化與發(fā)展，體會(huì)科 技進(jìn)步給人們生活帶來的巨大變化。2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在通信領(lǐng)域中所產(chǎn)生的巨大影響， 進(jìn)而感受到社會(huì)的 進(jìn)步和發(fā)展。3、感受通信

3、與人們生活的密切關(guān)系，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的通信素養(yǎng)。懂得通信的基本禮貌， 形成良好、文明的意識(shí)和行為。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、了解通信領(lǐng)域的進(jìn)步為人類生活帶來的變化，從而感受社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。課前準(zhǔn)備： 要求學(xué)生搜集人們過去是怎樣進(jìn)行相互聯(lián)絡(luò)的相關(guān)資料，并到生活中去了解通信技術(shù)的發(fā)展 給人們生活帶來了哪些方便，為課堂上的深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1、小朋友們請看屏幕，畫面中的兩位小同學(xué)在干什么呢？（課件呈現(xiàn)：兩位小朋友用 QQ 聊天的情景）2、在日常生活中，你還會(huì)用什么方式與他人聯(lián)系？（打電話、寄信、發(fā)送郵件）3、在日常生活中，我們都是使用現(xiàn)代化的通信工具與他人聯(lián)系的。那么，在人

4、類還沒有 發(fā)明這些先進(jìn)的通信工具以前，人們又是怎樣相互聯(lián)絡(luò)的呢？4、學(xué)生匯報(bào)。（烽火臺(tái)、快馬、信鴿）5、過渡：從古至今，通信家族的成員在不斷的發(fā)展變化，小朋友們想不想去認(rèn)識(shí)一下通 信家族的成員呢？我們一起到電信博物館去參觀吧。6、（課件呈現(xiàn)）從古至今的各種通信工具。 （設(shè)計(jì)意圖：從身邊熟悉的事物入手，認(rèn)識(shí)多姿多彩的通信技術(shù)。）二、活動(dòng)一：小小講解員1、電信家族的成員可真多??！現(xiàn)在，我們來當(dāng)一回電信博物館的小小講解員，選擇一種通信 工具介紹給大家。2、出示活動(dòng)要求：（ 1）所介紹的應(yīng)當(dāng)是教科書上 28 頁 33頁的通信技術(shù)。（2）要說明這項(xiàng)技術(shù)的具體使用方式及特點(diǎn)，最好能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行。（3）可以

5、采用多種方式介紹，并且將講解、表演、圖片、實(shí)物等方式結(jié) 合起來進(jìn)行。3、小組準(zhǔn)備（教師將自己事先準(zhǔn)備好的資料提供給學(xué)生。）4、開展活動(dòng)5、如果仍有不懂的地方可以去向聽課老師請教。6、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)從古至今通信工具發(fā)展變化的規(guī)律（更快、更方便）。并幫助學(xué)生理順通信 家族演變的歷程。（設(shè)計(jì)意圖：在活動(dòng)中使學(xué)生了解通信工具的使用方式及特點(diǎn)，進(jìn)而感受通信技術(shù)的變化與 發(fā)展。）三、活動(dòng)二：通訊大演習(xí)1、隨著時(shí)代的發(fā)展，先進(jìn)的通信工具給我們的生活帶來很大的便利。這不，通過下面的活動(dòng) 小朋友們一定會(huì)深有感觸。聽說我們學(xué)校要舉辦大型慶六一親子游園活動(dòng)，想不想爸爸、媽 媽來參加，那我們趕緊把這個(gè)好消息告訴我們的爸

6、爸媽媽吧。你會(huì)選擇怎樣的方式和小伙伴 聯(lián)系呢？2、（課件呈現(xiàn)；手機(jī)、電話、書信、電腦）小朋友可以選擇其中一種通信工具，模擬情景， 先演練一下和爸媽通話的情景。3、模擬情境，演一演。4、引導(dǎo)學(xué)生通話時(shí)要注意通話要簡潔，要注意文明禮貌，時(shí)間、地點(diǎn)、事情必須交代清楚 5、過渡：只需幾分鐘甚至幾秒鐘的時(shí)間，我們就可以把這件事告訴爸爸媽媽了，真方便。其 實(shí)，越來越能干的通信工具給我們生活的方方面面帶來了便利，能說說你們課前所了解到的 嗎？6、學(xué)生展示搜集到的資料（口頭講述、調(diào)查表、圖片資料）7、（課件展示）通信技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的便利。（設(shè)計(jì)意圖：在活動(dòng)體驗(yàn)中， 使學(xué)生感受通信技術(shù)給我們帶來的便利， 從而感受社會(huì)的進(jìn)步。 ）四、總結(jié)1、希望小朋友們從小學(xué)好本領(lǐng)，將來發(fā)明出更先進(jìn)