個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得：對(duì)是的內(nèi)涵的理解

1、個(gè)人師徳師風(fēng)學(xué)習(xí)心得：對(duì)是的內(nèi)涵的理解通過(guò)本次優(yōu)秀師德事跡的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的內(nèi)涵有了更進(jìn)一步 的認(rèn)識(shí)和了解。我個(gè)人認(rèn)為師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切 教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則， 以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。能過(guò)本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為 一個(gè)真正具備師德的教師至少要做如下幾方面的努力：一、踏實(shí)工作教師的師德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師 的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃 至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè) 熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必須受得住挫折， 將自己的所有精力全身心地投

2、入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家 陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。 都說(shuō)“干一行愛(ài) 一行”，其實(shí)更多的人干了這一行之后，在深刻了解了這一行之后， 也許就很難在愛(ài)得起來(lái)了。每天都與一群孩子講著最簡(jiǎn)單的知識(shí), 重復(fù)著最繁瑣的話題這樣的日子日復(fù)一日之后，想讓我們愛(ài)都很 困難了。所以作為教師，要及時(shí)擺好心態(tài)，看到教師不一樣的生活， 并從這樣的生活中找到人生價(jià)值，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè)， 以美好的教育行為為自己的人生主線，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給 教育事業(yè)，才能更好的干好教師這份工作。二、走進(jìn)學(xué)生愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，她更應(yīng)該是在思想上和生活中的體現(xiàn)。 正如師德標(biāo)兵沙一小的張麗琴， （文章

3、轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目 ） “在十幾年的班主任工作中，她快樂(lè)地做著孩子成長(zhǎng)道路上的守護(hù) 者、知心朋友和引路人。對(duì)于失去母親的孩子，她傳母愛(ài)之情，暖 孩子之心 ;對(duì)生活上有困難的學(xué)生，她伸熱情之手，灑一片愛(ài)心 ;對(duì) 于特殊孩子，她細(xì)心呵護(hù)，點(diǎn)亮心靈之燈?！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是把愛(ài) 放在了生活中，關(guān)心孩子，為孩子的成長(zhǎng)出自己的一份綿薄之力， 這不就是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣，值得我們年輕教師在今后的工作中 學(xué)習(xí)，為孩子著想。“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒 ;“愛(ài)”要面向全 體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他 們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教，要更多和他們交 心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué) 習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。三、無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)是不求回報(bào)的，教師應(yīng)該耐得住清貧，我們沒(méi)有豐厚的回報(bào)， 但是有孩子們對(duì)我們滿滿的崇敬和愛(ài)。我們對(duì)每一個(gè) hIi 的付出，總 有一天，我們會(huì)收獲屬于自己的那一份快樂(lè)和成績(jī)。我們不應(yīng)該目 光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從孩子的終身發(fā)展著眼， 為孩子的發(fā)展添磚加瓦。當(dāng)然，這些優(yōu)秀的師德事跡中還閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，作為年輕 教師的我們還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信努力的付出，才 有春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，才能有桃李滿天下的