九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末試卷

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載C-12可H-1能N-14用P-31到O-16的K-39相S-32對(duì)Cl-35 5原Mn-55子質(zhì)量：一、選擇題 （每小題2 分，共 40 分）1下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A、紙張燃燒B 、玻璃破碎2下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）C 、冰雪融化D、酒精揮發(fā)A 、點(diǎn)燃酒精燈B、檢查氣密性積D 、加熱液體3下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（A、 H2B 、2NC 、 CuD、 O）C 、讀取液體體4一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，在實(shí)驗(yàn)室中收集

2、一氧化氮可采用的方法是（A、排水集氣法B 、向上排空氣法）C、向下排空氣法5除去 CO中混有的少量A、少量的水6造成酸雨的主要物質(zhì)是（D 、向上排空氣法或排水集氣法CO2，應(yīng)把混合氣體通過(guò)（）B 、灼熱的氧化銅C、澄清的石灰水）D 、點(diǎn)燃A、甲烷和一氧化碳B 、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮7在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生變化的是（）A、原子種類(lèi)B 、分子種類(lèi)8下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示陽(yáng)離子的是（C 、元素種類(lèi)）D、分子數(shù)目9右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，“”“”“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的3 種原子，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是：（）A、乙中含有四種元素B、反應(yīng)前

3、后分子個(gè)數(shù)不變C、反應(yīng)的本質(zhì)是原子進(jìn)行了重新重合D、甲、乙相對(duì)分子質(zhì)量和等于丙、丁相對(duì)分子質(zhì)量之和10“八月桂花香”這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A、分子很小B 、分子分裂成原子C 、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D、分子之間有間隔11下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）A、二氧化錳B 、氯酸鉀C 、氯化鎂D、空氣12下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B、原子是最小粒子，不可再分C、原子得到或失去電子后形成離子D、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)13下列物質(zhì)的用途，既利用了物理性質(zhì)，又利用了化學(xué)性質(zhì)的是（）優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A、木炭作燃料B 、制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖C、 CO用

4、來(lái)滅火D 、干冰用于人工降雨214“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（）A、晚上煤氣泄漏，立即開(kāi)窗通風(fēng)B 、點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗(yàn)氧氣的純度C、用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窯，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn) 15對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（）ABCD測(cè)定實(shí)驗(yàn)空氣中 O2裝置2硫在 O 中燃燒含量鐵絲在 O 中燃燒2探究燃燒條件集氣瓶中的量筒中的水： 通集氣瓶中的水：燒杯中的水： 加水：吸收放出的熱過(guò)水體積的變化得冷卻濺落融化物， 防熱銅片，隔絕空氣解釋量出 O的體積止集氣瓶炸裂216“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”

5、滴入紫色石蕊溶液中，然后再加熱，溶液顏色變化是（ ）A、先變藍(lán)后變紫B 、變紅后顏色不再改變C、先變無(wú)色后變紅色D 、先變紅色后變紫色17空氣中含量高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A、氮?dú)釨 、氧氣C 、二氧化碳D、稀有氣體18物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A、木炭：產(chǎn)生藍(lán)色火焰B 、鐵絲：發(fā)出耀眼的白光C、鎂帶：火焰呈淡藍(lán)色D、硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰19某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（）A、混合物B 、純凈物C 、單質(zhì)D 、氧化物20鑒別 H2、 CO、 CH4 三種氣體，下列說(shuō)法正確的是（）A、通過(guò)灼熱的氧化銅B 、聞氣味C、點(diǎn)燃后看發(fā)出火焰焰色D 、檢驗(yàn)燃燒的

6、產(chǎn)物二、填空題 （每空1 分，化學(xué)方程式2分共 39分）1用化學(xué)符號(hào)填空：兩個(gè)氫原子 _；干冰 _；鋅離子 _；硝酸鐵 _；乙醇 _；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為2 價(jià) _。2請(qǐng)以氫氣、氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處。（ 1）屬于空氣污染物的氣體是_；（ 2）能支持燃燒的氣體是_；（ 3）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是_；（ 4）綠色植物光合作用吸收的氣體是_。3 20XX 年 4 月以來(lái)高致病性甲型H1N1 流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢(shì)，根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，目前尚無(wú)法專(zhuān)門(mén)針對(duì)人類(lèi)感染H1N1 流感的特效藥，但推薦使用“達(dá)菲”膠囊，根據(jù)“達(dá)菲”的

7、化學(xué)式C16H31N2PO8，從化學(xué)的角度分析，你能獲得的信息有： _ ； _ 。4隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。（ 1）煤、 _和 _常稱(chēng)為化石燃料。（ 2）煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_ 。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 3）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： _ 。（ 4）下列措施中，有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是（）A、大量使用化石燃料B 、植樹(shù)造林，增大植被面積C 、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用5化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有

8、廣泛的應(yīng)用（ 1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的_ 作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣。（ 2）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指 _ （填化學(xué)式）引起的中毒。（ 3）長(zhǎng)期使用的熱水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢（主要成分是碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。（ 4）為防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是_ 。（ 5）為保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的_ 。（ 6）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開(kāi)啟，這是因?yàn)開(kāi) 。6黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反

9、應(yīng)和生成物：2KNO3 3CSK2S N2 3X，則 X 的化學(xué)式為 _，如果你配制火藥， 那么 KNO3，C，S 這三種原料的質(zhì)量比是時(shí)，才能使火藥燃燒最充分。7 A、 B、 C、 D、 E 各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、氧化銅中_的一種，一定條件下，相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)（如右圖），則：（ 1）下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A_； B_；C_； D_。（ 2）我能寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：_ 。8碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：（ 1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。（ 2）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中

10、主要成分碳在常溫下具有_性。（ 3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致_。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空 1 分，化學(xué)方程式2 分共 12 分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（ 1）圖中標(biāo)有的儀器名稱(chēng)：_； _。（ 2）寫(xiě)出用裝置 A 制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 _ ；A 裝置中試管口略向下傾斜的目的是 _ 。（ 3）某同學(xué)用C 裝置集

11、滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中_和 _來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_ 。（ 5 ）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為_(kāi) ，收集裝置為_(kāi)。四、計(jì)算題 （ 3 6）1尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為CO（ NH） ，據(jù)此我能計(jì)算：22（ 1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（ 2）一袋 50 kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是_kg（保留一位小數(shù)）2某同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15 5 g，加熱至完全反應(yīng)得到10 7g 固體，問(wèn) 10 7 g 固體中有哪些物質(zhì)，各有多少克九

12、年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試參考答案一、選擇題1234567891011121314151617181920ADCACDBACCDCCCADADDD二、填空題2+Fe(NO)C H OH；1、 2H； CO；Zn323252、 SO2； O2； N2；CO2；3、達(dá)菲是由 C、H、 N、 P、 O五種元素組成的；一個(gè)達(dá)菲分子是由16 個(gè)碳原子、 31 個(gè)氫原子、 2 個(gè)氮原子、 1 個(gè)磷原子、8 個(gè)氧原子構(gòu)成的。4、（ 1）石油；天然氣；（2）增大與氧氣的接觸面積；（3） CO2+4H22H2O+CH4；（ 4） BC5、（ 1）吸附；（ 2） CO；（ 3） CaCO+2HCl=CaCl2+HO+C

13、O；（ 4）隔絕空氣；（5）驗(yàn)純；（6）鉛筆芯322中含有石墨，石墨具有潤(rùn)滑性；6、 CO2； 202： 36： 327、（ 1） A、 CO2 B 、 C C、 CuO D、 O2（ 2）CuO + COCu + CO28、 6；二；穩(wěn)定；溫室效應(yīng)； H2SO4+2NH4HCO3=(NH4) 2SO4+2H2O+2CO三、實(shí)驗(yàn)探究題（ 1）長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶（2） 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2；防止加熱時(shí)冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。（3）集氣瓶口未蓋玻璃片或?qū)Ч芪瓷斓郊瘹馄康牡撞?；?） B； C；把燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅。（5）B；D或 E四、計(jì)算題

14、1、（ 1） 60（ 2） 23 32、解： 10 7 g 固體中含有氯化鉀和二氧化錳。根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為：15 5 g-10 7 g 48 g設(shè)生成氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O214996x4 8 g149/96=x/4 8 gx=149*4 8g/96=7 45 g則剩余固體中MnO的質(zhì)量為： 10 7 g-7 45 g=3 25 g2答剩余固體中含有氯化鉀7 45 g,含有二氧化錳 3 25 g優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O -16Na -23Mg- 24S -32K -39Ca-40Mn -55一、選擇題

15、（每題 2 分，計(jì) 30 分）1生活即化學(xué)，生活中有很多的變化都蘊(yùn)含著化學(xué)原理，下列變化屬于化學(xué)變化的是（A冰雪消融B 食物腐敗C 空氣流動(dòng)D瓷器破碎）2物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A氫氣充探空氣球B 酒精作燃料C干冰用作人工降雨D 木材可以制作桌椅3新華網(wǎng)報(bào)道20XX 年 11 月 14 日 6 時(shí) 10 分，上海商學(xué)院宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi)，幾名大學(xué)生慌不擇路從跳下，導(dǎo)致傷亡事故發(fā)生。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，并學(xué)會(huì)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃走。當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是（）沿樓梯迅速下樓用濕毛巾堵住口鼻匍匐前進(jìn)，尋找安全出口迅速轉(zhuǎn)

16、移到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜跳樓AB C 6 樓D 4掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ), 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()5學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位，在學(xué)校圖書(shū)館內(nèi)不需要張貼的標(biāo)志是（）6學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯(cuò)誤的一組是（）安全常識(shí)生活知識(shí)A瓦斯爆炸天然氣引起B(yǎng)硬水可溶性的鈣鎂化合物含量高煤氣中毒CO物質(zhì)的性質(zhì)與用途引起蜂窩煤易于燃燒與空氣充分接觸物質(zhì)分類(lèi)CH2 作高能燃料可燃性D空氣混合物CO 煉鐵還原性河水氧化物7國(guó)際化學(xué)聯(lián)合會(huì)于2 月 19 日宣布，第112 號(hào)化學(xué)元素已獲正式名稱(chēng)“Copernicium ”，相應(yīng)元素符號(hào)為“ Cn”?；瘜W(xué)元素周期表中又添新成員。新元素的質(zhì)量約是氫原

17、子質(zhì)量的277 倍，是目前獲得正式承認(rèn)的最重的元素，則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為（）A 112B 277C 165D 389優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載8哥本哈根全球氣候變化峰會(huì)為全球性節(jié)能減排設(shè)立了時(shí)間表，全球?qū)⒂瓉?lái)“低碳時(shí)代”。中國(guó)政府承諾：大力推行節(jié)能減排措施，到2020 年實(shí)現(xiàn)減排40%以上。下列做法與節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是（）A大力植樹(shù)造林B大力開(kāi)發(fā)新能源C大力推進(jìn)城市公交事業(yè)D 使用無(wú)磷洗衣粉9邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（）A同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

18、，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物D當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到 8 個(gè)電子時(shí)，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子核外最層電子數(shù)為 8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定10如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成B圖中的反應(yīng)物全部是化合物C參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1D原子在化學(xué)變化中不可再分的11我國(guó)使用“長(zhǎng)征3 號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2 +Cl 2 +4X+2O，則 X 的化學(xué)式為

19、A NH3B H2C H2OD HCl12碳家族中，C60 的分子結(jié)構(gòu)形似足球（如下圖所示）。關(guān)于C60 的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A它是一種單質(zhì)B 每個(gè) C60 分子由 60 個(gè)碳原子構(gòu)成C它與金剛石是同一種物質(zhì)D它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO213下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（）A自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會(huì)減少B石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品，屬于物理變化C地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素D更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染14學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是（）A白酒和白醋聞氣味B 軟水和硬水肥皂水C N2 和 CO2 燃著的木條D空氣和

20、氧氣帶火星的木條15在 CO和 CO2 的混合氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%，將該氣體10 g 通過(guò)足量灼熱的CuO粉末，完全反應(yīng)后，氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是（）A 10gB 134gC 30gD 40 g二、非選擇題（16、 19 題的 (1) 小題每空1 分，其余題每空2 分，計(jì) 40 分）16（ 1）（ 3 分）用化學(xué)用語(yǔ)填空氦氣 _兩個(gè)水分子 _硫離子 _（ 2）（ 6 分）下表列出了人體中含量較高的幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：HNaClOKCaMg2+屬于第四周期的元素是_，Ca 的核外電子數(shù)為_(kāi) ，金屬鈉、 鉀的性質(zhì)有許多相似之處，其原因是_

21、 。優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載17（ 6 分）黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱(chēng)的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。（ 1） 2 月 2 日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地 , 應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富， 分布著大量的植物群落， 可以緩解溫室效應(yīng)。 濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過(guò)程可以表示為：則淀粉組成中一定含有_ 元素 , 可能含有_元素。（ 2）“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有_( 答出一條即可 ) 。18（ 12 分）鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程：（1）做出假設(shè) ：；（ 2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：（ 3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）；二氧化硫易溶于水酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 SO2 不與濃硫酸反應(yīng)（ 4）實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中紙花 （）的顏色始終沒(méi)有變化，這