創(chuàng)建文明校園班會(huì)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載做文明學(xué)生創(chuàng)建和諧校園主題班會(huì)教案五（ 4）班活動(dòng)目的為創(chuàng)建和諧文明的校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的小學(xué)生，通過(guò)對(duì)自身的日常行為進(jìn)行反省，提高全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌方面的意識(shí)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)守紀(jì)律有誠(chéng)信講文明懂禮貌的好學(xué)生?；顒?dòng)要求注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際?；顒?dòng)過(guò)程主持人：同學(xué)們 , 今天我們大家在開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng), 咱們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了 , 我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解 , 又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題舉辦一次班隊(duì)活

2、動(dòng)。主持人：我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣?！敝鞒秩耍毫?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。 壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為， 甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。主持人：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)。（1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小B 不在，我拿他的用一下（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。()（ 3）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)就行了。（）（ 4）吃

3、飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）（ 5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)（）（ 6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。 ( )（ 7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)（）（ 8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系（）（ 9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序 ( )（ 10）晚上休息時(shí)間到了， 我睡不著，干脆出去散散步回來(lái)再睡 （）（ 11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧， 免得給他打招呼（）（ 12）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（）男：同學(xué)們，我們?cè)谥肋@些答案后

4、是不是以后要注意我們的行動(dòng)。女：下面我們開(kāi)展答題競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰(shuí)回答的又快正確。一、填空題1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。4、學(xué)生要做到穿戴整潔、 樸素大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。6、學(xué)生早操、課間操、集會(huì)時(shí)必須穿校服。二、選擇題1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。（A）喊“起立”（B）什么也不喊2、進(jìn)老師辦公室或居室，要（C）。（ A） 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（ B）輕敲門，允許后進(jìn)入（ C

5、）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。3、評(píng)“三好生”的條件有C。（ A） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好（ B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)（ C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好4、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）。（A）與他吵一架（ B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對(duì)方5、上下樓梯，靠（B）走。（ A）左 （B）右 （C）中間男：總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。 請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面的學(xué)習(xí)必備歡迎下載一個(gè)故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。 老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好， 總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道： “爹，轉(zhuǎn)彎啦！有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也

6、不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法， 下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻?最后只有一個(gè)辦法了， 他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。主持人：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣， 當(dāng)好的習(xí)慣積累多了， 自然會(huì)有一個(gè)好的人生。 好的習(xí)慣可以讓大家受益， 自身存在的壞習(xí)慣無(wú)形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。 不信請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)聽(tīng)下面幾個(gè)真實(shí)的案例，相信更能對(duì)你有所啟示和震撼。案例一：上海有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理

7、面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去 10 分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。 10 分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已學(xué)習(xí)必備歡迎下載經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛， “這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。 很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！卑咐罕本├钅吃?14

8、歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬(wàn)余元。 14 歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。 飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個(gè)提包， 即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金 5000 余元。后持包人經(jīng)搶救無(wú)效死亡。第二天李某出門游逛，見(jiàn)路邊停著一輛吉普車，即設(shè)法打開(kāi)車門，將車開(kāi)走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的 3 人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車， 反而加大油門逃走。 當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬(wàn)元的價(jià)格賣出。聽(tīng)說(shuō)警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè) 15 歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn) 1200 元；幫助他人運(yùn)輸毒品 30 克，獲得運(yùn)輸費(fèi)

9、150 元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過(guò)。案例三： 20XX年 9 月 21 日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人， 要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后， 卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。 卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。 晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門， 當(dāng)卓某看到張某走出校門， 即和姜某等人圍住張某，對(duì)張某進(jìn)行毆打， 在毆打過(guò)程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，學(xué)習(xí)必備歡迎下載姜某的左胸部被捅中， 經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒

10、刑五年。主持人：警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上， 獲悉以上同學(xué)平時(shí)在校表現(xiàn)非常不好，每天遲到，早退，無(wú)故曠課，經(jīng)常與校外不良分子來(lái)往，從不遵規(guī)守紀(jì)和接受老師的批評(píng)教育， 可以說(shuō)釀制如此慘禍也是他平時(shí)在校不遵規(guī)守紀(jì)埋下的禍根，我們要引以為戒！主持人：同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。主持人：我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣， 我們班委會(huì)希望我們班學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師課間有秩序，不喧嘩打鬧語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹穿著得體，不盲目追求時(shí)尚心中有他人，不自私，多為他人著想后進(jìn)生有進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門窗無(wú)破損勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神學(xué)習(xí)必備歡迎下