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文檔簡介
1、教師公開招聘考試密押題庫與答案解析教師公開招聘考試小學(xué)信息技術(shù)分類模擬48教師公開招聘考試密押題庫與答案解析教師公開招聘考試小學(xué)信息技術(shù)分類模擬48教師公開招聘考試小學(xué)信息技術(shù)分類模擬48一、單項(xiàng)選擇題問題:1. 關(guān)于進(jìn)制表示正確的敘述是_。A.十進(jìn)制數(shù)可用10個數(shù)碼,分別是110B.一般在數(shù)字后面另外大寫字母B表示十進(jìn)制數(shù)C.二進(jìn)制數(shù)只有兩個數(shù)碼:1和2D.在計算機(jī)內(nèi)部都是二進(jìn)制編碼形式表示的答案:D問題:2. 下面哪種現(xiàn)象不屬于計算機(jī)犯罪行為_。A.利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息資源B.攻擊他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)C.私自刪除他人計算機(jī)內(nèi)的重要數(shù)據(jù)D.消除自己計算機(jī)中的病毒答案:D問題:3. 印刷業(yè)常用
2、的CMYK模式中,“C”表示_。A.黃色B.青色C.黑色D.洋紅色答案:B解析 C.青色(Cyan);M.洋紅色(Magenta);Y.黃色(Yellow);K.黑色(blacK)。問題:4. 下列有關(guān)鼠標(biāo)操作的敘述中錯誤的是_。A.右擊:快速按下再放開鼠標(biāo)右鍵一次B.單擊:快速按下再放開鼠標(biāo)左鍵一次C.雙擊:快速按下再放開鼠標(biāo)左鍵兩次D.拖動:按壓住鼠標(biāo)右鍵抓住對象并移動鼠標(biāo)指針到要放置對象的地方答案:D解析 拖動是指按壓住鼠標(biāo)左鍵抓住對象并移動鼠標(biāo)指針到要放置對象的地方。問題:5. 課程整合是我國基礎(chǔ)教育課程改革綱要中明確提出的一個概念,具體表現(xiàn)為四個方面:過去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在學(xué)習(xí)的整合;學(xué)科與
3、學(xué)科知識間的整合;_;個人和社會的整合。A.內(nèi)容和知識的整合B.內(nèi)容和技巧的整合C.知識和技巧的整合D.價值和內(nèi)容的整合答案:B問題:6. 下述的各種功能中,_不是操作系統(tǒng)的功能。A.對文件和作業(yè)進(jìn)行管理B.對CPU進(jìn)行管理C.對內(nèi)存和外部設(shè)備實(shí)行管理D.對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種運(yùn)算答案:D解析 操作系統(tǒng)的功能主要包括:處理器管理、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理和作業(yè)管理。對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行各種運(yùn)算不是操作系統(tǒng)的功能。問題:7. 下列域名中不屬于教育機(jī)構(gòu)的是_ABCD答案:A解析 頂級域名com表示商業(yè)組織,edu表示教育機(jī)構(gòu),選項(xiàng)A不屬于教育機(jī)構(gòu)。問題:8. 下列關(guān)于圖像處理軟件的描述,不正
4、確的是_A.用畫圖或PhotoShop均可以對圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)B.用PhotoShop淡化效果可以通過調(diào)整圖像的透明度來實(shí)現(xiàn)C.用PhotoShop可以通過橢圓選擇工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來D.用畫圖可以通過裁切工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來答案:D解析 用畫圖軟件的裁切工具只能從原圖像中裁剪出矩形圖像,選項(xiàng)D是不正確的。問題:9. 關(guān)于TCP提供服務(wù)的描述中,錯誤的是_A.全雙工B.不可靠C.面向連接D.流接口答案:B解析 TCP協(xié)議是傳輸控制協(xié)議,具有流量控制、差錯控制、多路復(fù)用等功能,具有可靠性的特點(diǎn)。問題:10. 下面有關(guān)針式、噴墨和激光打印機(jī)的說法中不正確的是_。A.噴墨打印機(jī)的
5、墨水很不耐用B.激光打印機(jī)質(zhì)量最好,噴墨次之,針打最差C.憑證打印是針式打印機(jī)的一個主要用途D.激光打印機(jī)的打印速度比噴墨打印機(jī)慢答案:D解析 激光打印機(jī)的打印速度比噴墨打印機(jī)快。問題:11. 執(zhí)行下列語句序列后,k的值是_。 int m=3, n=6, k=0; while(m+)(-n)+k; A.0B.1C.2D.3答案:B問題:12. 以下不是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是_A.VCB.AccessC.SybaseD.Oracle答案:A解析 VC是一個IDE集成開發(fā)環(huán)境的軟件。Access是由微軟發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),它結(jié)合了Microsoft Jet Database Engine和圖形
6、用戶界面兩項(xiàng)特點(diǎn),是Microsoft Office的成員之一。 Sybase是美國Sybase公司研制的一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),是一種典型的UNIX或Windows NT平臺上客戶機(jī)/服務(wù)器環(huán)境下的大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。Oracle是甲骨文公司的一款關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 問題:13. 隨著教學(xué)媒體的不斷發(fā)展,其在教學(xué)中發(fā)揮的作用也越來越大,使用得當(dāng)能起到事半功倍的效果。下列有關(guān)使用教學(xué)媒體的做法,不合理的是_A.當(dāng)學(xué)生完成了自己的表格十分想與其他同學(xué)分享自己的作品時,教師運(yùn)用多媒體計算機(jī)展示學(xué)生的作品B.教師運(yùn)用投影儀將一些精美的表格展現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生產(chǎn)生視覺沖擊C.教師直接將表格制作的操作步驟用投
7、影儀展示出來,然后讓學(xué)生在計算機(jī)上自己做D.教師使用投影儀演示表格制作的操作步驟,讓學(xué)生在自己的計算機(jī)上跟隨教師一起做答案:C解析 本題考查教師能否在合適的時機(jī)使用教學(xué)媒體并發(fā)揮教學(xué)媒體的作用。選項(xiàng)A、B、D的做法都是比較合理的,選項(xiàng)C不應(yīng)該將制作表格的步驟展示出來,而應(yīng)該展示制作時的注意事項(xiàng),這樣才更能夠體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的思想。問題:14. 防火墻一般由分組過濾路由器和_兩部分組成。A.應(yīng)用網(wǎng)關(guān)B.網(wǎng)橋C.殺毒軟件D.防病毒卡答案:A解析 防火墻由分組過濾路由器和應(yīng)用網(wǎng)關(guān)兩部分組成。應(yīng)用網(wǎng)關(guān)在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層上建立協(xié)議過濾和轉(zhuǎn)發(fā)功能。問題:15. 在Windows 7中,下列敘述正確的是_A.桌面上
8、的圖標(biāo),不能按用戶的意愿重新排列B.只有對活動窗口才能進(jìn)行移動或改變大小等操作C.回收站與剪貼板一樣,是內(nèi)存中的一塊區(qū)域D.一旦屏幕保護(hù)開始,原來在屏幕上的當(dāng)前窗口就被關(guān)閉了答案:B解析 桌面上的圖標(biāo)可以按照名稱、大小、類型和修改時間進(jìn)行排列,選項(xiàng)A錯誤。回收站是硬盤的一塊存儲區(qū)域,剪貼板是內(nèi)存中的一塊區(qū)域,選項(xiàng)C錯誤。屏幕保護(hù)程序是當(dāng)計算機(jī)超過一定時間沒有任何操作的時候運(yùn)行的顯示器保護(hù)程序,可以防止顯示器的老化。屏幕保護(hù)程序開始后,原來的程序仍然在運(yùn)行,選項(xiàng)D錯誤。問題:16. 下列關(guān)于計算機(jī)主要特點(diǎn)的敘述,錯誤的是_A.運(yùn)行需人工干預(yù),不能自動連續(xù)運(yùn)行B.處理速度快C.具有記憶和邏輯判斷功
9、能D.運(yùn)算精度高答案:A解析 計算機(jī)具有運(yùn)算速度快、精度高,具有邏輯判斷能力和記憶能力,高度的自動化和靈活性等特點(diǎn)。因此選項(xiàng)A錯誤。問題:17. Windows 7操作具有_特點(diǎn)。A.同時選擇操作項(xiàng)和操作對象B.需將操作項(xiàng)拖到操作對象上C.先選擇操作對象,再選擇操作項(xiàng)D.先選擇操作項(xiàng),再選擇操作對象答案:C解析 Windows 7下的操作一律遵循“先選定,再操作”的原則。問題:18. 修改項(xiàng)目符號的顏色、大小是通過打開菜單_的對話框來實(shí)現(xiàn)的。A.“格式”|“字體”B.“格式”|“項(xiàng)目符號”C.“格式”|“幻燈片顏色方案”D.“插入”|“符號”答案:B解析 項(xiàng)目符號的顏色、大小是通過“格式”菜單
10、下的“項(xiàng)目符號”對話框來實(shí)現(xiàn)的。問題:19. 在Excel中適合描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系的圖表是_A.柱狀圖B.條形圖C.線形圖D.餅圖答案:D解析 餅圖能夠精確地顯示各部分?jǐn)?shù)據(jù)所占的比例。問題:20. 為了確定信息在網(wǎng)絡(luò)中傳輸過程中是否被人修改,一般采用的技術(shù)是_。A.防火墻技術(shù)B.數(shù)據(jù)庫技術(shù)C.消息認(rèn)證技術(shù)D.文件交換技術(shù)答案:C問題:21. PowerPoint與Word的不同之處是_A.Word文檔不能保存為Web頁B.PowerPoint演示文稿不能存為純文本文件C.它們之間可以插入對象的類型不同D.Word沒有普通視圖答案:B解析 在PowerPoint中,通過“文件”菜單下的“
11、另存為.”命令,可以將演示文稿保存為其他類型的文件,但是不能保存為純文本格式的文件。問題:22. 數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之間的關(guān)系是_A.數(shù)據(jù)庫包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D.三者沒有明顯的包含關(guān)系答案:B問題:23. 在PowerPoint中,為在自選圖形中添加文件,應(yīng)先選定該圖形,如果_則表示可以在圖形上編輯文本了。A.PowerPoint程序給出語音提示B.圖形在閃爍C.圖形外框變成虛線D.圖形中出現(xiàn)一個閃爍的豎線答案:D問題:24. 下列關(guān)于二叉樹的敘述,正確的是_A.葉子節(jié)點(diǎn)總是比度為2的節(jié)
12、點(diǎn)少一個B.葉子節(jié)點(diǎn)總是比度為2的節(jié)點(diǎn)多一個C.葉子節(jié)點(diǎn)數(shù)是度為2的節(jié)點(diǎn)數(shù)的二倍D.度為2的節(jié)點(diǎn)數(shù)是度為1的節(jié)點(diǎn)數(shù)的二倍答案:B解析 由二叉樹的性質(zhì)可以知道:在二叉樹中,葉子節(jié)點(diǎn)的總數(shù)比度為2的節(jié)點(diǎn)多一個。問題:25. 構(gòu)成RGB顏色模型的三種基本色是_A.紅、綠、黑B.青、黃、黑C.紅、綠、藍(lán)D.紅、綠、黃答案:C解析 計算機(jī)對顏色的表示采用三基色原理,三基色的選擇不是唯一的,但是三種顏色必須是相互獨(dú)立的,即任何一種顏色都不能由其他兩種顏色合成。RGB顏色模型的基本色是紅、綠、藍(lán)。問題:26. 能夠讓學(xué)生挑選喜歡的段落進(jìn)行跟讀的課件體現(xiàn)了多媒體的_A.集成性B.交互性C.可傳遞性D.大容量存
13、儲技術(shù)答案:B解析 多媒體課件可以讓學(xué)生進(jìn)行段落的選擇并且進(jìn)行跟讀體現(xiàn)了多媒體的交互性。問題:27. 網(wǎng)絡(luò)資源的科學(xué)性是指_A.資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn),能為教學(xué)活動提供參考價值B.資源的格式、質(zhì)量、運(yùn)行環(huán)境等應(yīng)符合教學(xué)要求C.符合新課程標(biāo)準(zhǔn),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和提高學(xué)習(xí)興趣,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.資源具有多樣的表現(xiàn)手法、生動的情節(jié)、合理的構(gòu)圖以及靈活的畫面等答案:A解析 資源的科學(xué)性是指資源具備客觀、真實(shí)、有效的特點(diǎn),能為教學(xué)活動提供參考。問題:28. 信息技術(shù)與課程整合的承擔(dān)主體有五個層面_A.國家、學(xué)校、家長、教師和學(xué)生B.國家、學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生C.國家、學(xué)區(qū)、家
14、長、教師和學(xué)生D.學(xué)區(qū)、學(xué)校、家長、教師和學(xué)生答案:B解析 信息技術(shù)與課程整合的承擔(dān)主體是國家、學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生。問題:29. 王教授想利用Excel圖表反映1月份的氣溫變化情況,應(yīng)該做成_圖表比較合適。A.折線圖B.條形圖C.柱形圖D.餅圖答案:A解析 折線圖可以顯示隨時間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù),非常適用于顯示在相等時間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢。條形圖顯示各個項(xiàng)目之間的比較情況。柱狀圖是一種以長方形的長度為變量的表達(dá)圖形的統(tǒng)計報告圖,用于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析。餅圖顯示一個數(shù)據(jù)序列中各項(xiàng)的大小與各項(xiàng)總和的比例。問題:30. 在Word的格式工具欄中,表示“兩端對齊”的按鈕是_ A B C D 答案:D解析
15、 本題考查Word文檔的對齊方式。在Word中,文字有五種對齊方式,分別是左對齊、右對齊、居中、兩端對齊和分散對齊。選項(xiàng)A表示居中,選項(xiàng)B表示分散對齊,選項(xiàng)C表示右對齊,選項(xiàng)D表示兩端對齊。二、填空題問題:1. 阻塞的極端后果是_,它是網(wǎng)絡(luò)中最容易發(fā)生的故障之一。答案:死鎖問題:2. 義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是_。答案:培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)問題:3. 標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上的按鍵可分為_、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制鍵區(qū)和數(shù)字編輯鍵區(qū)。答案:主鍵區(qū)問題:4. 高級語言的翻譯程序可以分為_和_兩種,其中,_程序需要將源代碼翻譯為等價的目標(biāo)代碼,然后交付計算機(jī)執(zhí)行。答案:解釋;編譯;編譯問題:5. 數(shù)據(jù)管理技術(shù)經(jīng)歷了_、_和_三個階段。答案:人工管理;文
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