新人教版九年級(jí)物理下冊(cè)十四章內(nèi)能的利用本章復(fù)習(xí)課教案16

1、物理教學(xué)設(shè)計(jì)課題效率專題總課時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)1.通過物理試題，得出初中階段?？嫉奈锢碇R(shí)點(diǎn)效率。2.在試題訓(xùn)練中，規(guī)范學(xué)生的解題思路和解題過程。3.通過小組談?wù)摰男问?，提高學(xué)生的歸納和總結(jié)能力。重點(diǎn)效率的四方面的應(yīng)用與總結(jié)難點(diǎn)組織指導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練過程中，認(rèn)真研究，仔細(xì)分析，歸納得出效率的公式。教學(xué)步驟及內(nèi)容教學(xué)方法一、課前檢測(cè)布置課前知識(shí)小練二、創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們學(xué)習(xí)了能量之間是可以相互轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，在能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中總會(huì)伴隨能量損失，于是就出現(xiàn)了今天要研究的效率專題。三、合作探究1、小組合作討論（1）以4-6人為小組展開討論，（2）討論課前小練的答案形成自己小組內(nèi)部的答案。（3）學(xué)生展示小組的勞

2、動(dòng)成果，其他小組可以質(zhì)疑并提出自己的觀點(diǎn)。（4）師生共同規(guī)范解題過程。將20kg的水從10加熱到60，水吸收的熱量 j；需要0.7kg焦炭，焦炭完全燃燒放出的熱量是 j考慮到環(huán)境污染，第一種方法改用燃?xì)庑枰耆紵?.21m3，燃?xì)夥懦龅臒崃渴?j此時(shí)水的效率是 ；第二種方法改用電需要功率為2000w的熱水器加熱7min，求此時(shí)電熱水器的效率是 。已知水的比熱容為4.2×103j/（kg），焦炭的熱值為3×107j/kg，燃?xì)獾臒嶂禐?×107j/m3。=q吸q放 （6）學(xué)生展示的第二題，其他小組可以質(zhì)疑并提出自己的觀點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生，與上一題相比，知識(shí)消耗的是

3、電能（電熱）總結(jié)能量的利用效率：=q吸q熱 能量之間轉(zhuǎn)移時(shí)的效率，那能量之間轉(zhuǎn)化的問題又是怎樣呢？那位同學(xué)愿意分享自己小組的成果呢？學(xué)生實(shí)物投影機(jī)展示，規(guī)范解題過程可以讓學(xué)生質(zhì)疑。最后師生總結(jié)能量轉(zhuǎn)化的效率：=wq放 同學(xué)們：在我們初中物理學(xué)中還有一種效率我們也學(xué)過？學(xué)生回答：機(jī)械效率2、機(jī)械效率：（1）師生對(duì)話式復(fù)習(xí)物理公式（2）機(jī)械效率分為杠桿的機(jī)械效率、斜面的 滑輪組的，其中中考物理?？嫉氖切泵婧突喗M的（3）w有=gh w總=fs s=nh （4）小組pk教學(xué)看看哪位同學(xué)快而對(duì)，對(duì)而規(guī)范。（5）優(yōu)秀學(xué)生展示的自己的答案；教師點(diǎn)評(píng)。3、拓展示提升（6）教師加大難度，讓學(xué)生做第三問，抓住題

4、中不變的因素動(dòng)滑輪的重力（不計(jì)繩重和摩擦）（7）教師再加點(diǎn)難度，利用同樣的滑輪組已知人的質(zhì)量，求人能夠提升最大重為多少的物體，機(jī)械效率=w有w總 四、學(xué)生思考：暢談今天的收獲？學(xué)生整理自己的學(xué)案五、【小試牛刀練習(xí)】1某電熱水壺部分參數(shù)，額定電壓220v，額定功率模糊不清，容積1l，加熱效率90%，在額定電壓下，將滿壺水從10°c加熱至沸騰（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），用時(shí)5min，則水吸收的熱量是 j，電熱水壺的額定功率是 wc水=4.2×103j/（kg）2某電壓力鍋額定電壓為220v，加熱功率為1100w，保溫功率為100w（1）在使用電壓力鍋時(shí)，水的沸點(diǎn)升高的原因是 （2）若

5、將質(zhì)量是2kg、初溫為22的水，加熱至102的過程中，水吸收的熱量為 j（c水=4.2×103j/（kg）（3）若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h，標(biāo)有“1200imp/kwh”的電能表指示燈閃600次，則加熱、保溫時(shí)間之比為 3一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速是1200r/min，這臺(tái)汽油機(jī)的活塞每秒對(duì)外做了 次功，若該汽油機(jī)的效率是25%，在汽油機(jī)內(nèi)完全燃燒2kg汽油時(shí)這些熱量通過汽油機(jī)的轉(zhuǎn)化，能對(duì)外做 j的有用功（汽油的熱值為4.6×107j/kg）4用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將重g=240n的物體勻速向上提起3m，拉力f=150n，這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是 如果忽略繩重和摩擦，動(dòng)滑輪自重為 n課前訓(xùn)練課堂翻轉(zhuǎn)法教師板書學(xué)生展示體現(xiàn)學(xué)生的主體作用教師實(shí)時(shí)引導(dǎo)拓展學(xué)生的思維，提升難度，觸碰中考大題難度。學(xué)生反芻使知識(shí)內(nèi)化學(xué)生課上訓(xùn)練，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思預(yù)