第2課時 空氣是一種寶貴的資源

1、第第2 2課時課時 空氣是一種寶貴的資源空氣是一種寶貴的資源R九年級化學上冊第二單元 我們周圍的空氣課題1空氣課前自學準備 課標要求學學習習目目標標知識與技能知識與技能1.了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。2.了解空氣污染給人類帶來的危害，增強學生的環(huán)保意識。過程與方法過程與方法1.通過閱讀教材，觀察圖表、討論交流的方法，歸納空氣的主要用途。2.學會查閱資料，調(diào)查研究等方法，知道空氣污染的危害，學會一些簡單的防治方法。情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價值觀與價值觀1.知道空氣是一種寶貴的自然資源。2.初步了解空氣污染給人類帶來的嚴重危害，培養(yǎng)關(guān)注環(huán)境、熱愛自然的情感。學習難點學習難點學習重點

2、學習重點各成分的用途及環(huán)保意識的培養(yǎng)。學具準備學具準備1.物質(zhì)用途與性質(zhì)的關(guān)系。2.如何聯(lián)系實際解決空氣污染的防治方法。有關(guān)氧氣、氮氣、稀有氣體等作用的圖片及大氣污染的圖片。課前自學準備 預(yù)習檢測動植物的呼吸4.保護空氣的主要措施有加強 ，改善環(huán)境狀況，使用 ，積極 。1.氧氣可用于 和 。2.氮氣是制 和 的重要原料，由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故可作 。3.稀有氣體又叫 ，稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故可作 。支持燃燒硝酸化肥大氣質(zhì)量監(jiān)測清潔能源保護氣惰性氣體電光源植樹、造林、種草等課堂教學展示 新課導(dǎo)入 空氣中各種成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼、石油加工、運輸、電光源

3、等領(lǐng)域，是人類生產(chǎn)活動的重要資源。1.氧氣的用途課堂教學展示 課堂探究知識點1 空氣是一種寶貴的資源(1)供給呼吸動植物呼吸醫(yī)療急救潛水(2)支持燃燒航天煉鋼化工氣割氣焊2.氮氣的性質(zhì)和用途(1)重要的化工原料 (2)保護氣 (3)提供低溫環(huán)境磁懸浮列車化工原料液氮冷凍食品充氮防腐【小組討論】(1)燃著的紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？(2)集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象說明了什么？說明氮氣不能支持燃燒。不能，說明氮氣不易溶于水?！咎畋怼繜o色 氣態(tài) 無味不易溶于水【知識延伸】氮氣能作保護氣，主要利用了它的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，另外還考慮到氮氣的無毒和造價低廉。3.

4、稀有氣體惰性氣體(1)可用作保護氣；(2)可制成多種用途的電光源；(3)可用于激光技術(shù)。【易錯提醒】(1)氮氣和稀有氣體的穩(wěn)定性是相對的，在一定條件下也能發(fā)生化學反應(yīng)。(2)稀有氣體可用于制造多種用途的電光源是利用其物理性質(zhì)。課堂教學展示 典例剖析例 食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體。請問：(1) 為什么真空包裝能延長食品保質(zhì)期？(2) 若采用充入氣體的保鮮方法，則應(yīng)選擇什么氣體？請說明理由。【解析】食物在空氣中久置，會因氧氣的緩慢氧化作用而使食品變質(zhì)。將食品袋抽成真空，其中沒有氧氣，細菌不能生存，食品不易腐爛。有些食品較脆，抽成真空包裝容易使食品擠壓變形，還需要

5、充入氣體，如充入氮氣、二氧化碳等化學性質(zhì)不活潑的氣體，可以使食品與空氣隔絕，達到保鮮的目的。答：(1)真空中沒有氧氣，細菌不能生存，食品不易腐爛。 (2)可充入氮氣、二氧化碳。使食品與空氣隔絕，達到保鮮的目的。例 食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體。請問：(1) 為什么真空包裝能延長食品保質(zhì)期？(2) 若采用充入氣體的保鮮方法，則應(yīng)選擇什么氣體？請說明理由。課堂教學展示 典例剖析知識點2 保護空氣課堂教學展示 課堂探究 潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。 少量有害物質(zhì)進入空氣中，依靠大自然的自我凈化能力，仍能保持空氣的潔凈。如果進入空氣的有害物質(zhì)的種類和

6、數(shù)量超出了大自然的自凈能力，就會造成空氣的污染?！拘〗M討論】(1)在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？(2)大氣污染會造成哪些危害？(3)為了保護人類賴以生存的空氣，你能做些什么？焚燒垃圾產(chǎn)生污染空氣的粉塵和有害氣體、汽車尾氣、工廠廢氣、沙塵暴、酸雨、使用含氟冰箱造成臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等。空氣污染會嚴重損害人體的健康，影響農(nóng)作物的生長，破壞生態(tài)平衡等。全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)。積極植樹、造林、種草、愛護花木，向周圍的人宣傳保護空氣的重要性及保護空氣應(yīng)采取的措施。【知識拓展】(1)目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等?？諝馕廴?/p>

7、指數(shù)越大，空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越差。二氧化碳不是空氣主要污染物，不計入空氣污染指數(shù)。(2)綠色化學又稱環(huán)境友好化學，其核心就是利用化學原理從源頭消除污染。它的主要特點是采用無毒、無害的原料，在無毒無害的條件下進行反應(yīng)，提高原料利用率，生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品。課堂教學展示 典例剖析例 某市環(huán)保局正式發(fā)布的該城市環(huán)境狀況白皮書介紹，該城市全年環(huán)境空氣達到優(yōu)秀、良好級別的天數(shù)為295天，比上一年少了2天。城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物，SO2、NO2的年平均值同比上升了55.2 和 14.6，可吸入顆粒物與上年基本持平，仍劣于國家環(huán)境空氣質(zhì)量二級標準。全市的酸雨發(fā)生率為33.2。(1)請你

8、分析，該城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答出2點)： 。(2)形成酸雨的主要物質(zhì)是 。(3)請你對改善該城市環(huán)境空氣質(zhì)量提2條建議： 【解析】空氣污染物主要有煙塵和有害氣體兩大類。有害氣體主要有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等。煙塵主要是化石燃料的燃燒、工廠廢氣、土建工程、沙塵暴等原因引起，而有害氣體主要是由化石燃料的燃燒和工廠的廢氣、汽車的尾氣等因素引起。(1)請你分析，該城市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答出2點)： 。(2)形成酸雨的主要物質(zhì)是 。(3)請你對改善該城市環(huán)境空氣質(zhì)量提2條建議： 建筑工地揚塵；汽車尾氣；煤等化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和煙塵；化工廠的廢氣等SO2、NO2等污染物

9、改造燃煤鍋爐，使用脫硫煤；加強機動車尾氣排放的管理；汽車改用壓縮天然氣、液化石油氣、乙醇汽油等燃料，推進全面達標排放等。(其他合理答案均可)課堂教學展示 教學板書課題1 空氣第2課時 空氣是一種寶貴的資源1.1.空氣是一種寶貴的資源空氣是一種寶貴的資源（1）氧氣的用途：供給呼吸 支持燃燒（2）氮氣的用途：重要的化工原料 保護氣 提供低溫環(huán)境（3）稀有氣體：保護氣 電光源 激光技術(shù) 冷卻劑 麻醉劑課題1 空氣第2課時 空氣是一種寶貴的資源2.2.保護空氣保護空氣（1）污染源：有害氣體和煙塵。有害氣體主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。（2）危害：空氣污染會損害人體的健康，影響農(nóng)作物的生長，破壞

10、生態(tài)平衡等。全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關(guān)。（3）防治措施：加強大氣監(jiān)測；使用清潔能源； 工廠的廢氣處理以后再排放等。 積極植樹造林、種草種花等。課堂教學展示 課堂小結(jié)空氣是一種寶貴的資源氮氣的性質(zhì)和用途稀有氣體的性質(zhì)和用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒保護空氣氧氣的用途(1)重要的化工原料 (2)保護氣(3)提供低溫環(huán)境(1)保護氣(2)電光源(3)激光技術(shù)污染物、影響、防治措施1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后反饋總結(jié) 課后作業(yè) 本課主要學習了空氣中氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途，知道空氣是一種寶貴的自然資源；了解了空氣中污染物、污染源以及污染空氣

11、給人類帶來的嚴重危害，學會一些防治空氣污染的方法，關(guān)鍵是要學以致用，增強環(huán)保意識。課后反饋總結(jié) 教學反思4.列舉4種存在于空氣中的純凈物及其主要用途。課后反饋總結(jié) 課本習題練習與應(yīng)用練習與應(yīng)用(P32)(P32)答：氧氣供給呼吸，支持燃燒。氮氣作保護氣，充入食品包裝袋時用于防腐。二氧化碳綠色植物的光合作用，滅火。稀有氣體（氦、氖、氬中任一種）作保護氣，可制成多種用途的電光源。5.你一定去過車水馬龍的城市街道和森林茂密的公園或野外，你在這兩處呼吸時的感受是否一樣？主要原因是什么？答：此題屬開放性習題，答案可有多種，不強求一致。在城市繁華的街道附近，一般空氣質(zhì)量較差，原因是多方面的，如污染物較多、機動車輛尾氣、煙塵等，噪音也較大；公園或野外，空氣質(zhì)量較好，污染少。6.你如何認識“空氣是一種寶貴的資源”？答：此題屬開放性習題，可從多方面來認識“空氣是一種寶貴的自然資源”?？諝獾某煞钟械獨狻⒀鯕?、稀有氣體等。燃料的燃燒離不開氧氣，煉鋼、氣焊