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文檔簡介

1、Unit5 Dinners ready教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :1能聽懂、會說What would you like for dinner? I'd like some.,please.2能運(yùn)用句型What would you like for dinner? I'd like some.進(jìn)行相互調(diào)查。教學(xué)重點(diǎn): What would you like for dinner? I'd like some教學(xué)難點(diǎn): What would you like for dinner? I'd like some教學(xué)過程一、熱身復(fù)習(xí)(Warm-u

2、p/Revision) 1. 讓學(xué)生聽錄音,說歌謠“Dinner time”. 2. 做游戲Do you like?二、呈現(xiàn)新課 (Presentation)1. 教師看一看手表說:Wow! Its 11: 30. Its time for dinner. Im hungry! Id like some rice and vegetable. What would you like for dinner?2. 一個學(xué)生回答完之后,讓其他學(xué)生像這樣做連鎖問答:What would you like? Id like3. 教師通過圖片導(dǎo)入課文:Look at these pictures. Who

3、 are in this pictures? What do they say?4. 教師讓學(xué)生看教學(xué)課件。5. 請學(xué)生回答問題: What would Mike like for dinner?What would Mikes mother like for dinner?6. 讓學(xué)生看課文聽錄音。7. 聽錄音跟讀課文。8. 兩人一組做課文對話表演。  9. 讓學(xué)生到前面表演對話,進(jìn)行評比。 三、趣味操練 (Practice)1. 單詞對抗賽將全班分成若干小組,對抗賽在兩個小組中進(jìn)行,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即用中文說出一個單詞(如:自行車),第一組的第

4、二名學(xué)生應(yīng)立即將這個單詞說出來,說錯或不能迅速說出單詞的記負(fù)分,最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。2. 缺了什么這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物,放在講臺上,讓上來猜的學(xué)生先看半分鐘,然后背向講臺面向?qū)W生站立,再讓另一位學(xué)生上來取走一樣?xùn)|西。然后說:“Pease guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西說出來。四、擴(kuò)展性活動(Add-activities) 讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個調(diào)查表格,詢問一下本班同學(xué)喜歡吃什么食物。用What would you like for dinner?問,Id like作答。 板書設(shè)計(jì)      I

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