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文檔簡介
1、幼兒園小班社會教案打電話幼兒園小班社會教案打電話活動目標(biāo):1、明白打電話能快速知道許多事情,喜歡學(xué)習(xí)打電話。2、愿意說出自己心里的愿望和在園里見到的事情。3、感受媽媽對自己的關(guān)心和愛?;顒訙?zhǔn)備:2、物質(zhì)準(zhǔn)備:電話或手機(jī)4-5部,歌曲打電話磁帶?;顒舆^程:一、教師創(chuàng)設(shè)情境,引出主題1、師:寶貝們,王老師想媽媽了,剛剛媽媽給我打了一個電話, 王老師感到很溫暖,你們想媽媽嗎?(想)讓我們給媽媽打一個電話吧, 你會打嗎?讓我們先來聽一聽下面這個小娃娃在干什么?2、教師有表情演唱歌曲打電話,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。師:寶貝們,歌曲里的小娃娃在干什么?(打電話)他們都說了什 么?(寶貝們回答的真棒,聽的真認(rèn)真)
2、剛才XX小朋友的媽媽打電話 來想問一下她的寶寶在幼兒園里干什么,有沒有聽話,媽媽很想知 道寶寶在幼兒園的情況。(看看媽媽多愛我們呀)-滲透情感目標(biāo)!那 我們一起給媽媽打個電話,說一說你的事情吧?幼:好。3、在打電話前,教師組織幼兒談話。師:寶貝們,你們想對媽媽說什么?幼:我想對媽媽說,我想媽媽了,我在幼兒園里很聽話,請媽媽 放心(教師隨時引導(dǎo)幼兒說出想對媽媽說的話)二、學(xué)習(xí)打電話,幼兒說出心里的愿望與所見所聞1、教師教幼 兒撥電話的方法。師:小朋友,媽媽的電話你記得嗎?(教師引導(dǎo))我們一起學(xué)習(xí)打 電話吧。先拿起話筒,然后一個數(shù)字一個數(shù)字的撥媽媽的號碼,嘟 嘟電話通了,想和媽媽說什么?(教師引導(dǎo)
3、幼兒學(xué)說:媽媽你好, 我是XX)2、鼓勵幼兒和媽媽說說自己在幼兒園的情況及愿望。師:寶貝們,你想和媽媽說什么,現(xiàn)在快告訴媽媽吧,讓媽媽放 心,可以和媽媽說說心里話,讓媽媽感受到你們很愛她。3、在教師的引導(dǎo)下,幼兒一次分組撥打電話。師:寶貝們,請你們有秩序的撥打,從第一組開始,別人打電話 時要保持安靜哦。三、回憶講述媽媽和幼兒的對話1、師:寶貝們,媽媽在電話里和你說什么了?誰來說一下,分享 一下媽媽對你的愛。2、幼:我媽媽說,我很愛你孩子,在幼兒園里要聽老師的話, 要注意安全(教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言,并及時提醒引導(dǎo)幼兒感受 媽媽對孩子的關(guān)心和愛)。四、播放錄音機(jī),師幼一起隨歌曲打電話拍手做律動1、師: 寶貝們,我們一起聽一聽,小娃娃要和小伙伴打電話了,伸出你的 小手來,我們一起打電話吧。2、師幼一起拍手做律動,有秩序離開活動場地。活動延伸:教師將磁帶打電話、錄音機(jī)、電話投放
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