2018年九年級語文上冊第五單元第17課詩詞五首練習(xí)語文版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精17詩詞五首使至塞上泊秦淮無題1寫作背景使至塞上這首詩是王維作為監(jiān)察御史出使邊塞時(shí)所作。詩人離開京城,前往邊塞時(shí)，心情是激憤而又抑郁的?！笆怪寥稀币馑际欠蠲鍪沟竭吶?。泊秦淮是杜牧所作。秦淮河一帶是南京城里最有名的權(quán)貴富豪縱情聲色、尋歡作樂的地方.詩人泊舟于此，目睹燈紅酒綠，耳聞淫歌艷曲,觸景生情，借古諷今，寫下了這篇悲憤的七絕，用來抨擊那些沉迷酒色，不理朝政的上層人物，表達(dá)詩人對國家命運(yùn)的關(guān)懷和憂憤。無題是李商隱在玉陽山學(xué)道時(shí)與戀人相識相戀而作的戀情詩。浣溪沙是晏殊所作。北宋前期，晏殊身為宰相，生活中的平靜、優(yōu)越使他的詞作中即使有閑愁傷感也大都以豁然的態(tài)度化解了，

2、這首詞就是這時(shí)期晏殊這種詞風(fēng)的最佳代表。水調(diào)歌頭是蘇軾在密州所作.當(dāng)時(shí)作者在政治上受挫,與胞弟子由已有七年沒團(tuán)聚，其抑郁的心情可想而知?？墒窃~中抒幻想而留戀人世，傷離別而處以達(dá)觀，反映了作者由超脫塵世的思想轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活的過程。2古詩詞考點(diǎn)鏈接描繪詩詞意境所謂意境，是指寄托作者情感的物象（即意象）綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面?！究疾榉绞健浚?)請用自己的話描述“××"句所展現(xiàn)的景象（或畫面）。（2)這首詩詞營造了一種怎樣的意境？【技法點(diǎn)撥】抓住詩詞中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)，一要忠實(shí)于原詩詞，二要用自己的聯(lián)想和想象

3、加以再現(xiàn)創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美?！敬痤}格式】描繪景(描繪詩詞中展現(xiàn)的圖景畫面）點(diǎn)氛圍（概括景物所營造的氛圍特點(diǎn))析情感(分析作者的思想感情）?！玖?xí)題鏈接】見使至塞上泊秦淮無題“課內(nèi)精讀”t7，浣溪沙水調(diào)歌頭“課內(nèi)精讀"t6.01積累與運(yùn)用1字詞積累根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音.征pén（蓬）xio（蕭）關(guān)蠟炬(jù）云鬢（bìn） 殷勤(yn) 探看(kn)2文化積累-文學(xué)常識填空。（1）使至塞上從體裁上看是一首五言律詩，從內(nèi)容上看是一首邊塞詩。作者王維,其風(fēng)格被蘇軾譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩"。(2)泊秦淮從體裁上看是一首七言絕句，從內(nèi)容上看是一首

4、政治諷喻詩。作者杜牧與李商隱齊名,世稱“小李杜”.（3)無題的作者李商隱,晚唐（朝代）著名詩人。他的詠史詩多托古諷今，他的“無題”詩中也有寄寓政治內(nèi)容之作。3句子積累默寫句子。(1)使至塞上中描寫塞外風(fēng)光的名句是:大漠孤煙直,長河落日圓。（2)泊秦淮中點(diǎn)明主旨，表達(dá)詩人對國家命運(yùn)的擔(dān)憂，抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（3）無題中用雙關(guān)語表達(dá)對情人的思念，后人常用來表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的名句是：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。運(yùn)用美麗的神話傳說來表達(dá)自己美好愿望的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。4解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）使至塞上使：出使（2)單車欲問邊 問：慰問

5、，訪問（3）東風(fēng)無力百花殘 殘：凋零(4）蠟炬成灰淚始干 蠟炬:蠟燭（5)夜吟應(yīng)覺月光寒 吟：嘆息（6)蓬山此去無多路 無多:沒有多少(7)青鳥殷勤為探看 殷勤：頻繁，反復(fù)探看:探尋5用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(各劃一處）（1）歸雁/入胡天（2）商女不知/亡國恨(3）相見時(shí)難/別亦難02課內(nèi)精讀(一）閱讀王維的使至塞上，完成下面題目。6請從修辭的角度賞析頷聯(lián)“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的表達(dá)效果。運(yùn)用比喻的修辭手法,詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出使“漢塞"，像北歸的大雁一樣進(jìn)入“胡天”，生動形象地表達(dá)了內(nèi)心的寂寞傷感（被排擠出朝廷的傷感和怨憤)。7請用自己的

6、語言描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句詩所展現(xiàn)的畫面?！驹斠姳菊n“古詩詞考點(diǎn)鏈接"】【示例】烽火臺上，一道孤煙在廣袤的沙漠中沖天而起；遙望天邊,一輪又圓又大的落日在滾滾的黃河盡頭徐徐歸去。8.下列對詩作賞析有誤的一項(xiàng)是(b)a“單車欲問邊,屬國過居延”，寫詩人自己輕車簡從，經(jīng)過居延要到西北邊塞去慰問將士.b“征蓬出漢塞，歸雁入胡天"，詩人把自己比作“征蓬”“歸雁”，表達(dá)了這次出使邊塞時(shí)愉悅和舒暢的心情.c“大漠孤煙直，長河落日圓”刻畫了雄渾壯美的塞外風(fēng)光，體現(xiàn)了蘇軾對王維的評價(jià)“詩中有畫，畫中有詩”。d“都護(hù)在燕然"中的“燕然”與范仲淹漁家傲秋思中“燕然未勒歸無計(jì)

7、”的“燕然”，同指燕然山，東漢竇憲曾在此刻石記功.（二)閱讀杜牧的泊秦淮，完成下面題目。9詩的后兩句運(yùn)用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了詩人怎樣的情感？運(yùn)用了議論的表達(dá)方式.詩人故用曲筆，借歌女諷刺那些不理國事、醉生夢死、尋歡作樂的官僚豪紳，表現(xiàn)了詩人對世道人心、國家命運(yùn)的憂憤.10下列對詩作賞析有誤的一項(xiàng)是（c）a首句兩個(gè)“籠”字將煙、水、月、沙四者和諧地融合在一起，創(chuàng)造出一個(gè)朦朧冷寂的環(huán)境氣氛，給人以強(qiáng)烈的吸引力，造成先聲奪人的藝術(shù)效果.b第二句承上啟下，網(wǎng)絡(luò)全篇?！耙共辞鼗?quot;為上一句的景色點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)，使之更具有典型意義，同時(shí)也照應(yīng)了詩題;“近酒家”又引出“商女”“亡國恨”“后庭花”。

8、c尾句“猶唱”二字是以曲筆寫深意,暗笑商女曲目不多,老是唱著那首玉樹后庭花.d詩歌表達(dá)了詩人對國事的隱憂，反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補(bǔ)他們腐朽而空虛的靈魂，而這正是衰敗的晚唐現(xiàn)實(shí)生活的寫照。(解析：c。詩句借批評商女來批評統(tǒng)治者的醉生夢死.)(三)閱讀李商隱的無題，完成下面題目。11“東風(fēng)無力百花殘”寫了哪些景物？有何作用？描寫了“東風(fēng)"“百花”，營造了離別時(shí)悲傷凄涼的意境,借景抒情，情景交融，以暮春衰殘的景物映襯別離之情.12請賞析詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".詩人以“春蠶”“蠟炬"為喻，運(yùn)用諧音雙關(guān)，以“絲"諧“思”，生

9、動形象地表達(dá)了自己對所愛之人至死不渝的深情。13下列對詩作賞析有誤的一項(xiàng)是（d)a這是一首感情深摯、纏綿委婉、詠嘆忠貞愛情的詩篇。詩人情真意切而又含蓄蘊(yùn)藉地寫出了濃郁的離別之恨和纏綿的相思之苦。b“相見時(shí)難別亦難”中，第一個(gè)“難”是困難的意思,第二個(gè)“難”是別離痛苦難受的意思。c頸聯(lián)則分別描述兩人因不能相見而惆悵、悲涼，倍感清冷以至衰顏的情狀。d尾聯(lián)與首聯(lián)的“相見難"暗合?！扒帏B殷勤為探看”寫詩人化作鳥去探望心中的她，表現(xiàn)了詩人對愛情的忠貞不渝。(解析：d.詩人是托神話中的青鳥去探望，賞析不恰當(dāng)。）03拓展閱讀題揚(yáng)州禪智寺杜牧雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌,白鳥故遲留.暮靄生深樹

10、,斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州.【注釋】寫這首詩時(shí)，作者的弟弟患眼病寄居揚(yáng)州禪智寺，杜牧攜眼醫(yī)前往揚(yáng)州。按唐制，作者因假逾百日而離職。14古詩很講究煉字，請簡析“青苔滿階砌”中“滿"字的表達(dá)效果。“滿"字寫石階上青苔之盛，側(cè)面表現(xiàn)來人之少，烘托了氣氛之冷清。15這首詩的尾聯(lián)運(yùn)用了襯托手法，請結(jié)合詩句具體分析，并說說本詩反映了詩人怎樣的心境。末句寫“歌吹”，是以樂襯哀，用熱鬧的揚(yáng)州來作陪襯，以揚(yáng)州的歌舞喧鬧、市井繁華來反襯禪智寺的靜寂落寞，這首詩含蓄地表達(dá)了作者的身世感慨與凄涼情懷，突出了詩人孤獨(dú)凄清和失落的心情。浣溪沙水調(diào)歌頭01積累與運(yùn)用1字詞積累給加點(diǎn)字注音。晏殊

11、(yàn)徘徊(pái huái)宮闕（què)綺戶（q） 嬋娟(chán）2文化積累文學(xué)常識填空。（1）浣溪沙作者晏殊，是宋代婉約詞派的開山之祖。(2）水調(diào)歌頭的作者蘇軾與其父蘇洵、其弟蘇轍都位列“唐宋八大家”,他開創(chuàng)了宋代豪放派詞風(fēng)。3句子積累默寫句子.(1)晏殊的浣溪沙中表達(dá)惋惜和欣慰交織的情感并蘊(yùn)涵生活哲理的名句是：無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(2)水調(diào)歌頭中表現(xiàn)作者豁達(dá)胸襟的句子是:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.4解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1）小園香徑獨(dú)徘徊香徑：落花滿地的小徑(2)何似在人間何似：何如，怎么比得上(3）不

12、應(yīng)有恨恨：怨恨（4)何事長向別時(shí)圓何事：為何，為什么（5)千里共嬋娟嬋娟:形容月色明媚。這里指代明月5用“/"劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(各劃一處)(1）無可奈何/花落去（2）明月/幾時(shí)有(3）人有/悲歡離合02課內(nèi)精讀（一)閱讀晏殊的浣溪沙，完成下面各題。6用散文式的語言描述“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺"所展現(xiàn)的畫面?！驹斠姳菊n“古詩詞考點(diǎn)鏈接”】【示例】春末時(shí)節(jié),詞人在庭院中填詞，一首新詞作罷，一杯清酒入肚，不禁心生感慨:天氣、亭臺都和去年一樣，而時(shí)光卻一去不回了。7下列對詞作賞析有誤的一項(xiàng)是（d）a詞中“夕陽”“花”“燕”都可以理解為往日歲月和昔時(shí)友人，是熟悉的事物

13、或感情的象征。b“花落去”既指芳春匆匆歸去,又表達(dá)了對美好生活的消逝的惋惜之情.其實(shí)，人生的盛衰起伏、生死聚散，也如同花開花落。c著一“獨(dú)"字，點(diǎn)明題旨,詞中的“去年天氣"“舊亭臺”“燕歸來”“獨(dú)徘徊”中暗含著對景物依舊而人事全非的感嘆.d全詞用語香艷，用詞雕琢，詞句清新婉轉(zhuǎn)，語言工整精巧，筆姿搖曳，情韻動人。(解析:d.說該詞用語香艷不恰當(dāng).）(二)閱讀蘇軾的水調(diào)歌頭，完成下面題目.8請賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果.“清影”意為清冷的影子，營造了孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍,表現(xiàn)了詞人孤獨(dú)、苦悶的心情。9這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的人生態(tài)度？表現(xiàn)了詞人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度

14、.10下列對詞作賞析有誤的一項(xiàng)是(a)a這首詞是吟詠中秋的名作，詞的上片極寫作者在“天上"“人間”的徘徊和矛盾，下片寫中秋對月思人，懷念手足兄弟，因而心情極為抑郁不平。b開篇寫中秋之夜蘇軾把酒問天,流露出對宇宙人生的疑惑，隨著詞人對明月的贊美和向往之情的加深,竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭.c下片起筆的月色描寫緊承上片最后兩句的入世情懷，由“不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓"一問轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情，表面上對月有怨，實(shí)際寫與親人不得團(tuán)圓的惆悵。d全詞寫景、敘事、議論、抒情融為一體，虛實(shí)并述，將抽象的人生哲理具體化、形象化，語言如行云流水，想象生動豐富，意境曠遠(yuǎn)美妙。03拓展閱讀(一）閱讀下列兩首

15、詩詞，完成下面各題.浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺.夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。11“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”一句是晏殊頗為自得的佳句，說說該句好在哪里。運(yùn)用對偶（對仗)的修辭手法，工巧自然,渾然天成，抓住落花、歸燕這些春末富有季節(jié)性的事物進(jìn)行描述,細(xì)膩生動地表達(dá)了盛景難再的無奈和對時(shí)光流逝的惋惜之情.12浣溪沙和烏衣巷都描寫了夕陽西斜燕子飛的情景，它們分別表達(dá)了作者怎樣的情感？前者表達(dá)了作者惜春傷時(shí)的惆悵，對年華易逝的感傷；后者表達(dá)了作者對世事滄桑,物是人非的感慨。（二)閱讀下列這首詞，完成下面題目。畫堂春寄子由蘇軾柳花飛處麥搖波。晚湖凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭。齊唱采菱歌。平野水云溶漾,小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多。歸去奈愁何?！咀⑨尅窟@首詞與水調(diào)歌頭寫于同一年，此時(shí)作者在密州,其