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1、冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下課件冀教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下課件冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀本課生字。正確認(rèn)讀本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3.從秋兒為完成媽媽交給的任務(wù)，克服從秋兒為完成媽媽交給的任務(wù)，克服恐懼獨(dú)自在家的經(jīng)歷中，受到啟迪，學(xué)恐懼獨(dú)自在家的經(jīng)歷中，受到啟迪，學(xué)習(xí)做個(gè)勇敢的孩子。習(xí)做個(gè)勇敢的孩子。 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入秋兒的媽媽是個(gè)醫(yī)生，一天晚上，媽媽要去值班，要秋兒等一個(gè)很重要的電話，你覺得這個(gè)重要電話可能會(huì)是什么事呢？思考問題思考問題秋兒開始很害怕，而且?guī)状蜗胩优芮飪洪_始很害怕，而且?guī)状蜗胩优?，但?/p>

2、終她逃跑了嗎？為什么？，但最終她逃跑了嗎？為什么？秋兒沒有逃，因?yàn)樗履莻€(gè)重要電秋兒沒有逃，因?yàn)樗履莻€(gè)重要電話是病人找媽媽的。話是病人找媽媽的。老師還覺得秋兒的媽媽是個(gè)很老師還覺得秋兒的媽媽是個(gè)很聰明的人？你們有什么看法？聰明的人？你們有什么看法？還有什么不懂的地方嗎？說出還有什么不懂的地方嗎？說出來我們大家一起解決。來我們大家一起解決。七嘴八舌 1.1.秋兒是個(gè)膽子很小的女孩。秋兒是個(gè)膽子很小的女孩。2.2.秋兒是個(gè)聽話懂事的好孩子。秋兒是個(gè)聽話懂事的好孩子。3.3.秋兒是個(gè)能克服困難的孩子。秋兒是個(gè)能克服困難的孩子。 班內(nèi)交流班內(nèi)交流拓展延伸：拓展延伸：你遇到過類似秋兒這樣一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎？你原來是怎么做的？現(xiàn)在你會(huì)怎么做？先說一說，課后寫在小本本上?？偨Y(jié)提高總結(jié)提高 老師希望你們都要

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