北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)一課件01346優(yōu)課教資

1、1谷風(fēng)課件#以前我們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形？以前我們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形？請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)舉例說(shuō)明。復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧2谷風(fēng)課件#正方形正方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形三角形三角形平行四邊形平行四邊形梯形梯形3谷風(fēng)課件#你能找出生活中哪些物體面的形你能找出生活中哪些物體面的形狀是圓的嗎？狀是圓的嗎？ 4谷風(fēng)課件#這些平面圖形是由這些平面圖形是由線段線段首尾連接所圍成的首尾連接所圍成的.圓是由圓是由 所圍成的封閉平面圖形。所圍成的封閉平面圖形。曲線曲線5谷風(fēng)課件#你能找出哪些圓？你能找出哪些圓？6谷風(fēng)課件#哪種方式更公平？哪種方式更公平？7谷風(fēng)課件#你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎？你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎？方法一：用手比方法一：用手比劃

2、著畫(huà)圓劃著畫(huà)圓方法二：用一根方法二：用一根線和一支筆畫(huà)圓線和一支筆畫(huà)圓方法三：用圓規(guī)畫(huà)圓方法三：用圓規(guī)畫(huà)圓畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà)8谷風(fēng)課件#用用圓圓規(guī)規(guī)畫(huà)畫(huà)圓圓9谷風(fēng)課件#012345畫(huà)一個(gè)半徑為2厘米的圓。一、一、 把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，定好兩腳間的距離定好兩腳間的距離定長(zhǎng)定長(zhǎng)（半徑）（半徑）二、二、把有針尖的一只腳固把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上定在一點(diǎn)上定點(diǎn)（圓心）定點(diǎn)（圓心）三、三、把裝有鉛筆尖的把裝有鉛筆尖的一一只腳旋轉(zhuǎn)一周只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米厘米10谷風(fēng)課件#o 認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑和直徑認(rèn)識(shí)圓的圓心、半徑和直徑連接圓連接圓心和圓心和圓上任意上任意一點(diǎn)的一點(diǎn)的線段叫線段叫做做半徑半徑 通

3、過(guò)圓心并且兩端都在圓上通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做的線段叫做直徑直徑 11谷風(fēng)課件#ocdghmnbfe圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？不是，為什么？練一練練一練12谷風(fēng)課件#13谷風(fēng)課件#o在同一個(gè)圓里在同一個(gè)圓里，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。14谷風(fēng)課件#o在同一個(gè)圓里在同一個(gè)圓里，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。15谷風(fēng)課件#2厘米厘米（1）圓的位置與）圓的位置與什么有關(guān)系？什么有關(guān)系？（2）圓的大小與）圓的大小與什么有關(guān)系？什么有關(guān)系？16谷風(fēng)課件#一、一、 選擇題：選擇題：（1）畫(huà)圓時(shí)

4、，圓規(guī)兩腳間的距離是（）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。）。 a.半徑長(zhǎng)度半徑長(zhǎng)度 b.直徑長(zhǎng)度直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。叫半徑。 a.圓心圓心 b.圓外圓外 c.圓上圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 a.直徑直徑 b.線段線段 c.射線射線acb17谷風(fēng)課件#我的收獲我的收獲（1 1）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知）今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道用道用o o表示（表示（ ），用），用r r表示表示（ ），用），用d d表示（表示（ ）。）。（2 2）我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)）我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)圓時(shí)

5、圓規(guī)兩腳分開(kāi)的距離是圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開(kāi)的距離是（ ），針尖一腳固定），針尖一腳固定的一點(diǎn)是（的一點(diǎn)是（ ）。）。半徑半徑r直直 徑徑d圓心圓心半徑半徑直徑直徑圓心圓心半徑半徑18谷風(fēng)課件#19谷風(fēng)課件#指出下面各圓的半徑和直徑。指出下面各圓的半徑和直徑。半徑半徑r直徑直徑d半徑半徑r半徑半徑r20谷風(fēng)課件#填一填填一填1 12 23 3（1）（）（ ）號(hào)線段表示直徑。）號(hào)線段表示直徑。（2）（）（ ）號(hào)線段表示半徑。）號(hào)線段表示半徑。（3）兩端都在圓上的線段中，）兩端都在圓上的線段中， （ ）最長(zhǎng)。）最長(zhǎng)。2 23 3直徑直徑21谷風(fēng)課件# 1.兩端都在圓上的兩端都在圓上的 線段叫做直徑（線段叫

6、做直徑（ ） 2.圓的直徑都是一條直線，半徑是一條射線。圓的直徑都是一條直線，半徑是一條射線。 （ ） 3.所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。 （ ） 4.畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳間的距離是圓半徑。畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳間的距離是圓半徑。 （ ） 5.在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫(huà)在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫(huà)100條直徑。（條直徑。（ ） 6.圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。（ ）22谷風(fēng)課件#為什么車(chē)輪都要做成圓為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？的？車(chē)軸裝在哪里？23谷風(fēng)課件#為什么車(chē)輪都要做成圓為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？的？車(chē)軸裝在哪

7、里？24谷風(fēng)課件#分別用硬紙板做成下面的圖形。分別用硬紙板做成下面的圖形。aaa25谷風(fēng)課件#描出滾動(dòng)過(guò)程中描出滾動(dòng)過(guò)程中a a點(diǎn)留下的痕跡。點(diǎn)留下的痕跡。a26谷風(fēng)課件#描出滾動(dòng)過(guò)程中描出滾動(dòng)過(guò)程中a a點(diǎn)留下的痕跡。點(diǎn)留下的痕跡。aaaaaa27谷風(fēng)課件#描出滾動(dòng)過(guò)程中描出滾動(dòng)過(guò)程中a a點(diǎn)留下的痕跡。點(diǎn)留下的痕跡。aaaa28谷風(fēng)課件#正方形和橢圓的中心點(diǎn)到邊上各點(diǎn)正方形和橢圓的中心點(diǎn)到邊上各點(diǎn)的距離不全相等，這樣的車(chē)輪滾動(dòng)的距離不全相等，這樣的車(chē)輪滾動(dòng)時(shí)不平穩(wěn)。時(shí)不平穩(wěn)。圓的圓心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，圓的圓心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，滾動(dòng)時(shí)圓心在一條直線上運(yùn)動(dòng)，這滾動(dòng)時(shí)圓心在一條直線上

8、運(yùn)動(dòng)，這樣的車(chē)輪滾動(dòng)時(shí)平穩(wěn)。樣的車(chē)輪滾動(dòng)時(shí)平穩(wěn)。為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸為什么車(chē)輪都要做成圓的？車(chē)軸裝在哪里？裝在哪里？29谷風(fēng)課件#你能用圓的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？你能用圓的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象嗎？井蓋為什么是井蓋為什么是圓的呢？圓的呢？人們?cè)趪^時(shí)，為什么人們?cè)趪^時(shí)，為什么會(huì)自然地圍成圓形呢？會(huì)自然地圍成圓形呢？30谷風(fēng)課件#2.圓形的井蓋邊緣到圓心的距離都圓形的井蓋邊緣到圓心的距離都相等，無(wú)論井蓋怎樣旋轉(zhuǎn)，井蓋也相等，無(wú)論井蓋怎樣旋轉(zhuǎn)，井蓋也不會(huì)掉入井中。不會(huì)掉入井中。1.人圍成圓形時(shí)，火中心與每個(gè)人人圍成圓形時(shí)，火中心與每個(gè)人的距離都相等，可以讓每個(gè)人都的距離都相等，可以讓每個(gè)人都看得很清楚?？吹煤芮宄?。31谷風(fēng)課件#32谷風(fēng)課件#通過(guò)這