《新學(xué)校,新同學(xué)》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載新學(xué)校，新同學(xué)教案1一、教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo)認(rèn)識友誼的重要性，通過同學(xué)間的進(jìn)一步相識奠定友誼的基礎(chǔ)。2 能力目標(biāo)（ 1）能夠把初一生活當(dāng)成 3 年或 6 年中學(xué)學(xué)習(xí)生活的開始。（ 2）通過交流認(rèn)識自己的同學(xué)，相互了解，初步形成與同學(xué)友好相處的能力，促進(jìn)友誼的形成。指導(dǎo)學(xué)生在未來 3 年的同學(xué)交往中，能做到與同學(xué)友好交往。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)具有與新同學(xué)相處、結(jié)伴成長的愿望，在與同學(xué)友好相處中，珍視新友誼。二、教學(xué)重難點(diǎn)了解新同學(xué)，認(rèn)識新友誼。三、教學(xué)方法討論法、講授法、活動法。四、教學(xué)課時：1 課時。五、課前準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計、課件、小卡片。六、教學(xué)過程導(dǎo)入新課方法一：教師展示本

2、課時教學(xué)課件。下面請同學(xué)們欣賞一首詩歌：活動安排：請一位同學(xué)朗誦詩歌，其他同學(xué)欣賞，并回答老師的問題。從詩歌引出“朋友、友情”的重要意義?；顒舆^程中播放音頻：少先隊友誼之歌記住友誼永恒的美麗誰能夠劃船不用漿？學(xué)習(xí)必備歡迎下載誰能夠揚(yáng)帆沒有方向？誰能夠離開好朋友，沒有感傷？友情，像一艘船，它載著你，陪你走過風(fēng)吹雨打。友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打開你的心房。正如你說的：有時這也失敗了，那也失敗了，我會在你摔倒時扶你一把。我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼也好像我說的：心里話，想說給你聽，快樂時，要和你分享，傷心時，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我

3、們不就是這樣成長的嗎？我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒有方向。但是朋友啊，當(dāng)你離開我，我卻不能不感傷。教師提問：詩歌中講了什么？你讀了有什么體會？學(xué)生思考并回答（略）教師點(diǎn)撥： 詩歌告訴我們一個道理， 我們的生活需要朋友的陪伴， 我們的學(xué)習(xí)也需要友情的支持和鼓勵。這是朋友的力量，也是友情的魅力。那么，在新的學(xué)校、新的班級里，我們有了一個新的結(jié)交朋友的機(jī)會，今天，就讓我們來認(rèn)識更多的同學(xué)和朋友。方法二：（備選）學(xué)生閱讀可愛的學(xué)校：可愛的學(xué)校，清脆的鈴聲，召喚我們走進(jìn)課堂。老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，像樹苗吸收水分，啦啦像花朵迎著陽光，啦啦我們的知識天天在增長，校園的空氣多么清爽，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)校

4、的生活多么歡暢。老師：從大家踏入這所學(xué)校的大門開始，同學(xué)們已經(jīng)從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生了。中學(xué)與小學(xué)有什么不同，新的學(xué)校與你原來的小學(xué)有什么差別嗎？同學(xué)們可以憑自己的直觀感受說一說。同學(xué)回答（略）老師：可以說，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點(diǎn)，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學(xué)習(xí)生活呢？讓我們像鳥兒一樣在將來的初中生活中翱翔吧！出示圖片：翱翔老師：接下來我們學(xué)習(xí)第一課的第一節(jié)“新學(xué)校，新同學(xué)”。七、新課教學(xué)一、初中生活新體驗（板書）第一環(huán)節(jié)：新學(xué)校、新同學(xué)、新教師、新的環(huán)境，說說自己對初中新生活的新體驗。出示圖片：校園新生活或者出示圖片：開學(xué)啦老師：金秋九月，步入初中，新學(xué)校、

5、新同學(xué)、新教師、新的環(huán)境，有新的希望，新的收獲，同時將會碰到新的困難。我們應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？同學(xué)回答（略） 。方法一：開展題為“說說我的新學(xué)?！钡恼n堂活動?；顒右唬浩咦彀松嘣捫@（ 1）當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺？（ 2）開學(xué)以來，你遇到了哪些新鮮的事？（ 3）你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎？喜歡這里的老師和同學(xué)嗎？同學(xué)回答（略）活動二：小調(diào)查（ 1）我對學(xué)校的第一印象是 _。（ 2）我最喜歡學(xué)校的一個地方是_ 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 3）我結(jié)交的第一個朋友是 _ 。（ 4）我為新集體做的第一件事是 _ 。（ 5）我對班主任（其他任課老師）的第一印象是_ 。（

6、 6）我記住的第一個同學(xué)的名字是 _ 。（ 7）在課堂上，我回答的第一個問題是_ 。（ 8）入校以來給我印象最深的事是_ 。（ 9）我會利用學(xué)校的各種設(shè)備來發(fā)展自己，如_ 。（ 10）我愿意為學(xué)校做的事是 _。Q2：你的憂慮是什么？Q3：你的期望是什么？Q4：生活調(diào)色板請用你最喜歡的顏色描述你心目中的初中生活同學(xué)回答（略） 。老師小結(jié)： 初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點(diǎn)。 從這個起點(diǎn)開始， 我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，那么多新的同學(xué)組成了這個新的集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。方法二：（備選）學(xué)生活動：我們學(xué)校、我們班的新鮮事。老師：入學(xué)報到后， 你與哪些新同學(xué)有了一定的了

7、解？下面請同學(xué)們將自己與新同學(xué)相處過程中的有趣經(jīng)歷講出來，與全班同學(xué)分享。學(xué)生思考并把自己的經(jīng)歷寫在紙條上。教師隨機(jī)抽取學(xué)生的小紙條，并請全班同學(xué)分享。老師點(diǎn)撥： 與人的交往是我們獲得快樂的重要途徑， 新的學(xué)校環(huán)境自然就要有新的好朋友。新的朋友多，就更容易最快地擺脫新環(huán)境的不適應(yīng)感和焦慮情緒，享受學(xué)習(xí)的樂趣，交往的前提是要珍惜同學(xué)的情誼。第二環(huán)節(jié)：新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識新的朋友，建立新的友誼。方法一：教師講故事去年的樹。一只小鳥和一棵大樹是很要好的朋友， 小鳥每天都站在樹枝上唱歌給大樹聽。 寒冷的冬天快要來了，小鳥不得不離開大樹，她要飛到很遠(yuǎn)的地方去過冬。臨走的時候，大樹對小鳥說：“明年回來

8、再給我唱歌吧！”小鳥說：“好的，你等著我吧！ ”冬天過去，春天又來了，小學(xué)習(xí)必備歡迎下載鳥如約飛了回來?？墒牵谀强么髽渖L的地方，小鳥看到的只是一個又一個的樹樁，大樹去哪兒了呢？小鳥多方打聽大樹的下落，有人告訴小鳥大樹已經(jīng)被砍倒做成了火柴，現(xiàn)在正在附近的一個村子里。小鳥飛到村子里，看到一個小女孩接下來小鳥會看到什么？它會怎么做呢？請看動畫，并談?wù)勀愕母惺?。播放動畫：燈亮著學(xué)生談感受。動物尚且如此珍惜友誼，那么我們?nèi)祟惸?？方法二：（備選）播放動畫：真摯的友誼學(xué)生觀看并思考。學(xué)生討論交流感受。教師引領(lǐng)過渡：我們要珍惜眼前的這份同窗情誼。二、珍視新友誼（板書）方法一：活動一：串名字游戲老師：那么，

9、怎么樣才能盡快地熟悉新同學(xué)呢？老師這里就有一個游戲，讓大家盡快熟悉起來。播放音頻：我的朋友就是你組織學(xué)生做串名字游戲。游戲方法： 以四人小組為單位， 先給幾分鐘時間讓大家互相認(rèn)識， 并且要記住對方的名字。幾分鐘后，老師就叫一個組的學(xué)生來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇，第二名學(xué)生輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學(xué)生說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的愛好廣泛的某某，依次下去介紹自己的那名學(xué)生要將前面所有學(xué)生的名字和所采用的修飾復(fù)述一遍。注意：其中一組介紹的時候， 其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住

10、自我介紹的同學(xué)的名字， 不可以說話，待會老師還要考考其他同學(xué)記住了多少位同學(xué)的名字。算一算你記住了多少新同學(xué)的名字？他們是誰？認(rèn)識新的同學(xué)成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認(rèn)識更多的同學(xué)嗎？小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識你，學(xué)習(xí)必備歡迎下載也讓你認(rèn)識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友?；顒佣鹤尨蠹冶M快熟悉起來大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你。（那大家想不想學(xué)到一種新的認(rèn)識新同學(xué)的方法， 認(rèn)識更多的新同學(xué)也讓更多的同學(xué)認(rèn)識你呢？） 好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。讓咱們盡快熟悉起來。（ 1）請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。

11、（ 2）大家先給自己畫一幅自畫像， 注意突出你的特征， 能讓大家一看就知道畫的是你。（ 3）在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣等。（ 4）收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。（ 5）你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學(xué)出來認(rèn)識一下，先微笑，再握手，表示很高興認(rèn)識對方。老師小結(jié)：同學(xué)們，通過這個交流活動，我們又認(rèn)識了班上的很多名同學(xué)。人與人之間的交流， 最基本的是記住彼此的名字。 試想，相處了一周， 還沒有一個同學(xué)能說出你的名字，你心里會有什么感覺？通過剛才的交流，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學(xué)呢， 是跟自

12、己同一所小學(xué)畢業(yè)的， 有些是跟自己有著相似的興趣愛好， 甚至有些同學(xué)還跟自己是同一個月出生的， 這份成長中的友誼， 將使我們寶貴的初中生活更加精彩， 青春的生命將充滿陽光。出示課件：關(guān)于友誼，引導(dǎo)學(xué)生懂得何為友誼。友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會。紀(jì)伯倫談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財富這些東西，如與友情相比，它們都是塵土。達(dá)爾文世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。愛因斯坦人生離不開友誼， 但要得到真正的友誼才是不容易； 友誼總需要忠誠去播種， 用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。馬克思友誼不用碰杯 , 友誼無需禮物 , 友誼只不過是我們不會忘記。休謨真正的友

13、情，是一株成長緩慢的植物。華盛頓方法二：（備選）活動：他（她）是誰？學(xué)習(xí)必備歡迎下載播放音頻：找朋友活動規(guī)則：請同學(xué)在卡片紙上寫上自己的姓名、性格、愛好、人生格言、我的心愿，要求字跡工整。將紙條折好，交到講臺，由同學(xué)抽簽相互介紹，被介紹的同學(xué)起立問候大家。全部介紹完之后，同學(xué)們從第一個開始依次按順序一個個站起來，讓其他全體同學(xué)說出他的名字和性格特點(diǎn)、興趣愛好。活動結(jié)束后，讓同學(xué)們談?wù)勛约罕凰私榻B、被他人猜時的心理感受。方法三：（備選）擇友標(biāo)準(zhǔn)媽媽說：“你應(yīng)該和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交往，正所謂近朱者赤，近墨者黑?！蓖瑢W(xué)甲說：“你要結(jié)交一些厲害的人物，這樣就沒人敢欺負(fù)你了?！蓖瑢W(xué)乙說：“朋友一定要多

14、， 多一個朋友，多一條路?！蓖瑢W(xué)丁說：“朋友一定要少而精，真心實意的好朋友，一個就夠了?！蹦闶窃鯓酉氲哪?？_ 。你的擇友標(biāo)準(zhǔn)：品德： _ 。性格： _ 。興趣： _ 。其他： _ 。第三環(huán)節(jié)：認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)成新朋友，珍惜新友誼，對自己成長的作用。三、與新朋友結(jié)伴成長（板書）方法一：活動一：來看看自己和同學(xué)有哪些相同之處老師：認(rèn)識新同學(xué)之后，我們將在這個班級中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體中。下面，我們再來看看你和同學(xué)有哪些相同之處？你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？我和 _、 _、 _等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；我和 _、 _、 _等是同一個區(qū)的；我和 _、 _、 _等有著

15、相似的性格特點(diǎn)；我和 _、 _、 _等有著相似的興趣愛好。學(xué)生填寫并交流（略） 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師小結(jié)：在彼此交流之后，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。活動二：談?wù)勁c新朋友結(jié)伴成長的感受活動要求： 學(xué)生通過自由發(fā)言的方式， 談自己與剛結(jié)識的新同學(xué)、 新朋友在學(xué)習(xí)生活中相互幫助的事情。教師小結(jié)：珍惜友誼，和諧相處，共同進(jìn)步。方法二：（備選）活動一：問卷調(diào)查與對策中國青年報 做過專門調(diào)查。 在對全國2500 多名中學(xué)生的調(diào)查中，72%的同學(xué)非?？隙ǖ鼗卮鹱约河兄呐笥?。許多同學(xué)認(rèn)為，只有擁有朋友和友情的生活才是快樂、美好的。有的同學(xué)甚至認(rèn)為班上大多數(shù)同學(xué)都是自己的知心朋友。28%的同學(xué)回答自己沒有知心朋友，并不是不想有朋友，而主要是因為個性缺陷和接觸時間短等方面的緣故，暫時沒有找到。有個同學(xué)說：“我在班上幾乎沒有知己，和班上的同學(xué)像水和油一樣合不到一塊兒。” 還有個同學(xué)說：“我在班上幾乎沒有知己，因為大家都忙于緊張的備考之中，彼此相遇僅打幾個招呼而已。有的同窗近一年，還不知彼此姓名，所以，難得成為知己?！睂θ嗳司壸詈玫耐瑢W(xué)進(jìn)行采訪：你的朋友最多，原因是什么？進(jìn)一步追問其他同學(xué)：你做到了嗎？（ 1）不說傷害同學(xué)