XX年小學(xué)音樂(lè)教師工作總結(jié)

1、XX 年小學(xué)音樂(lè)教師工作總結(jié)精心整理編輯這篇文章更多出色文章請(qǐng)查 閱:nianzhong/作為專(zhuān)職的小學(xué)音樂(lè)教師已有一學(xué)年了，一學(xué)年來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的 實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué) 工作有，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大 的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服 不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。一、 課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、 激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在 愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音

2、樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中 的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己 藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初 三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互 促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。二、 課堂管理： 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式 使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾 正。不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。 總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán) 境較為

3、寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú) 恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì) 于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué) 生。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動(dòng)：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在 寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自 愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì) 的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣?排練。在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì);組織學(xué) 生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出;舉 行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共 同努力下較成功地舉辦了一年

4、一度的“寶積山之聲”大型文 藝匯演。不足：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是 一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久 我校也能組建自己的管樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使 學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會(huì)。心里 著實(shí)愧疚。關(guān)于“寶積山之聲” 文藝匯演。 以為只是年末師生同樂(lè)、 喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很?chē)?yán)格，從而 影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不 能將就的，應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文 藝匯演前的準(zhǔn)備工作。

5、如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé) 工作。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排。四、考試： 為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地 表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生 有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇 一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。每人寫(xiě)一篇400字 左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂(lè) 功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。五、少先隊(duì)工作：1.寶賢初一的建隊(duì)儀式;2.寶賢初一的音樂(lè)會(huì)。六、其他： 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以 便讓學(xué)生能多聽(tīng)、 多看、多接觸優(yōu)秀的作品， 從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)

6、生適 當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。 此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 如： 參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教 育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站 與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是聽(tīng)課太 少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老 師指正，我一定再接再厲,努力工作。又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我 凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以 為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地 來(lái)談?wù)勛约核〉玫某煽?jī)與不足之處。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針 和九年制義

7、務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù) 每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為 人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以 比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一 員，我能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲 稱(chēng)我為“管家婆” 、“女管家” ，不管這稱(chēng)呼里面是帶有褒獎(jiǎng) 還是別的什么，我都付諸一笑。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我們每個(gè) “家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對(duì)于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)， 凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳， 然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個(gè)人特長(zhǎng)，讓我教 雙語(yǔ)班的音樂(lè)。說(shuō)實(shí)在話，做專(zhuān)職音樂(lè)教師

8、，這是我任教十 五年來(lái)第一次，沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但我能注意多向同事請(qǐng)教， 平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，所以在這學(xué)期 舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教師評(píng)優(yōu)課中，我覺(jué)得還是取得了令 自己滿(mǎn)意的成績(jī)，不過(guò)比起湖塘片的老師，還是存在著一定 的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時(shí)的教學(xué) 中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語(yǔ)特色精心設(shè)計(jì)教案。 為了使自己的英語(yǔ)課堂用語(yǔ)更加?jì)故?，我在上學(xué)期報(bào)名參加 了英語(yǔ)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)我感覺(jué)很陌生，學(xué) 得也很艱難，但我堅(jiān)信自己的刻苦、努力一定會(huì)換來(lái)優(yōu)異的 成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，我能向比我年齡小的同事請(qǐng) 教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥

9、下問(wèn)、勤 奮好學(xué)，一時(shí)間竟能激起英語(yǔ)組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的 內(nèi)心也感到無(wú)比高興。對(duì)于英語(yǔ)組的活動(dòng)，我也能積極參與。每一次的英語(yǔ)歌曲比賽和英語(yǔ)節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練， 從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作，我也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)其他老師 幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所 提高，特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索， 認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。第三，在少先隊(duì)工作上，我能盡我所能做好德育辦的助 手工作。對(duì)于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問(wèn)題，我也能積極發(fā)表 自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)， 我都會(huì)認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無(wú)聞地表現(xiàn)。 在抓學(xué)生

10、常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對(duì)學(xué)生 抓常規(guī)教育以來(lái)，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會(huì)以及行為 規(guī)范的知識(shí)培訓(xùn)等機(jī)會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育;對(duì)一些頑皮的 學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和 耐心的教育;對(duì)一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂 上的一些時(shí)間來(lái)教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果 展示活動(dòng)，通過(guò)一部分老師的鼎力支持，最后活動(dòng)取得了圓 滿(mǎn)成功。應(yīng)該說(shuō)，在全體老師的大力支持和共同努力下，我 們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也 有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長(zhǎng)久 保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任

11、老師，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和 工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家 去做。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無(wú)人燈，隨手 關(guān)上忘關(guān)的門(mén)窗一-目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時(shí)收效甚微，但我絕不灰心，我 會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工 作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也?是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不 足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對(duì)我工作最好的 支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛(ài) 護(hù)。當(dāng)然，一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出 什么成績(jī)，但鎮(zhèn)里、學(xué)校

12、里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和DV制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中也融入了自己的不 少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了 應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和。其他老師都說(shuō)我忙， 但我總覺(jué)得忙得沒(méi)有成績(jī)，但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事 情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然 失去了一些，但我并不后悔，也絕不會(huì)停止不前。對(duì)于今后 的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探 索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧 一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半，下面 我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：、思想

13、方面作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年 制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位 學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友， 時(shí)時(shí)處處為人師表 在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心 集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng) 活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。 ，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高 自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從 學(xué)校安排。二、教學(xué)方面 本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教 育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想， 尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給 予他們充分的表現(xiàn)欲。 課堂上嚴(yán)格要求

14、， 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在 愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音 樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。 音樂(lè) 真正成為他們的朋友， 讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)， 喜歡音樂(lè)。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。 效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里， 我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課 堂中。三、課外活動(dòng) 課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可 以說(shuō)一生受益。 根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練 工作，每周五的

15、下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了16名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又 在一、二、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子 能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下 班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈 的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功 的訓(xùn)練，接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生 了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位 和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了 舞蹈小背簍 ，榴花似火 ，小白船?？梢哉f(shuō)我的每節(jié) 課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞 蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是

16、在吃自己的老底兒，而是把新鮮 的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？?著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。四、個(gè)人學(xué)習(xí) 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工 作， 我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我 繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以新思路、 新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí) 各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工 作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓 孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)

17、離不開(kāi)美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這 樣，從我來(lái)到興隆小學(xué)的三年里，我沒(méi)有間斷的同我們學(xué)校 的尹老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八 個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的一致好評(píng)。在這里， 我要對(duì)尹老師，我的好朋友最真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng) 常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)。并把實(shí)際問(wèn)題以隨筆的形式 及時(shí)做好解決的辦法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有 了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無(wú)疑提供了我們最有效的幫 助。在這個(gè)學(xué)期里， 我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客， 在閑 暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章， 這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我 還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自 己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式 使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。五、配合班主任工作本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年二班的副班主任。我非常認(rèn)真 地對(duì)待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí)，為自己的班級(jí)做一些力所 能及的事。特別是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所 能管理好我們的班級(jí)。讓班主任放心的去，滿(mǎn)意而歸。六、努力目標(biāo)1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己