2020高中年級組工作計劃.doc

1、2020 高中年級組作業(yè)方案20xx 高中年級組作業(yè)方案范文1 一 . 教導思維高三年部嚴厲執(zhí)行省廳標準辦學要求，全面推行高效課堂辦法，以服務(wù)學生為主旨，加強對學生的慣例教育、思維教育、心思健康教育，培育學生的立異精力和實踐才能，不斷前進學生的中心競爭力。負重前行，開辟進取，同心協(xié)力，爭創(chuàng)光輝。二 . 情況剖析20XX 屆新高三有18 個班級，1 至 6 班為史地班，7、 8、13 班為史政班，9、 10 班是藝術(shù)班，11 、 14、 15 是史生班，16 班為物化班，12 、 17 、 18 班為物生班。在高一、高二階段，雖然學科骨干教師投進比較少，師資部隊較弱，一起班主任部隊年青，缺乏經(jīng)歷

2、，但重視了過程辦理，強化了對學生杰出行為標準的養(yǎng)成教育和勤勉結(jié)壯學習態(tài)度的培育。加強了對班主任作業(yè)的辦理和教導，及時發(fā)現(xiàn)、處理教育教育作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，并執(zhí)行整改辦法，在學生行為標準的養(yǎng)成和學習態(tài)度的培育方面做了很多的作業(yè)。經(jīng)過盡力，各班根本構(gòu)成了杰出的班風和學風，絕大大都學生學習意圖清晰，學習態(tài)度規(guī)矩，但因根底欠好，學習習氣較差，因而自決心缺乏，學風不太濃。三、作業(yè)思路1 、以安全、安穩(wěn)、質(zhì)量、打開為中心，拓展年級部管理思路。2 、加強年級組內(nèi)部辦理，擬定并執(zhí)行年級規(guī)劃，做到一馬當先，率先垂范，辦理標準，同心協(xié)力，科學分工，明確職責，細化辦理，一定實效;3 、加強班主任部隊的辦理，重學生的思

3、維作業(yè)和心思問題的調(diào)試，慣例辦理常抓不懈，堅決執(zhí)行高三年級部學生的辦理規(guī)則;4、加強備課組成造，以團體備課為切入點，實在編好導學案，狠抓高效講堂，向講堂要效益，整體前進各學科在市同類校園和九校聯(lián)合體中的競爭力;5 、加強對關(guān)鍵學生的培育，以臨界生、專長生為培育的增長點，加強教導，杰出關(guān)鍵，到達文明體藝齊頭并進。四、級部中心作業(yè)要求：心中有標：以擬定的斗爭方針為根據(jù)，強化方針認識。目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為關(guān)鍵重視對象，強化盯人認識。狠抓尖子生教導，力求文明生達線率有所前進。偏重根底：以根底過關(guān)為抓手，力足根底題，面向整體學生。重在執(zhí)行：腳結(jié)壯地，厚實作業(yè)，一定落到實處。五、詳細作業(yè)

4、辦法6 一 ） 年級管理1 、年級部作業(yè)組成員要一馬當先，率先垂范，辦理規(guī)范，同心協(xié)力，科學分工，清晰職責，細化辦理，一定實效。2、盡力建造一支聯(lián)合協(xié)作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師部隊。嚴厲作業(yè)紀律，規(guī)矩作業(yè)態(tài)度。嚴厲上下班準則，作業(yè)時刻禁止上網(wǎng)閱讀與教育無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，禁止進行電 腦游戲。3、各備課組有必要嚴厲執(zhí)行課程方案，保證教育進度的嚴厲性。經(jīng)過備課組團體備課、組內(nèi)推磨式聽課、以老帶新等辦法，盡力前進教師事務(wù)才能和高三溫習課質(zhì)量。各備課組上報推磨式聽課方案，年級部加強查看執(zhí)行。4、建立正常年級例會制度（每周日晚班主任會、每周備課組會、月考后成績分析會），確保年級工作正常有序地開展。5、狠抓

5、學生的慣例辦理，培育學生杰出的行為習氣; 培養(yǎng)學生自動學習的認識和培育學生杰出的學習習氣。（ 二 ） 班級管理1、執(zhí)行校園政教處的主題班會準則，充沛發(fā)揮其教育功用。打開鍛煉成人，立志成才的系列教育活動，協(xié)助學生建立遠大抱負、走好人生最為要害的一步。2、調(diào)集整體教師參加班級辦理，推行講堂紀律科任老師擔任制。3、建立家校聯(lián)絡(luò)，介紹年級作業(yè)思路，常常與學生家長溝通，獲得學生家長的協(xié)作，一起處理學生在思維、學習、日子上的有關(guān)問題，一起促進學生的前進。4、班主任跟班到位，對班級施行全方位的慣例辦理。執(zhí)行大事上報準則。5、大力營造學習氛圍（黑板報、主題班會、家長會、學生座談會、班級文化氛圍），形成良好的學

6、習風氣。激發(fā)興趣，建立決心，調(diào)集學生自動學習的活躍性。加強學習辦法教導，培育杰出學習習氣。20x高中年級組作業(yè)方案范文 2一、教導思維以標準、務(wù)實、立異、前進為教導思維，仔細貫徹執(zhí)行校園的各項作業(yè)內(nèi)容。以高中課程變革為要害，改變教育觀念，自覺地培育敞開的、開辟的、發(fā)明的合適新課改的思維辦法。以人為本，發(fā)揮教師的主導效果和學生的主體效果，以立德、啟智、強體、怡情為方針，狠抓學生的行為標準養(yǎng)成教育。把培育學生學習愛好和學習習氣作為本學期年級工作的關(guān)鍵，盡力營建一個科學、調(diào)和、高效率、有立異的人文氣氛。加強校園教育與家長教育的結(jié)合，充沛發(fā)掘教育資源，構(gòu)成教育合力，促進教育教育水平的前進。抓好教師的職

7、業(yè)品德建造，強化教師的職責認識及服務(wù)認識，全面前進年級的整體實力和辦理水平，為校園各項事業(yè)的打開作出應(yīng)有的貢獻。二、作業(yè)方針高一年級是高中學習的開始年級, 在整個高中階段占有至關(guān)重要的方位。高一打開得好, 高二高三就能沿著健康的軌跡順暢前行。高一年級將以班風建造、學風建造為突破口，進一步標準學生的言行，凈化學生日子環(huán)境，增強學習氣氛，盡力使學生具有杰出的學習習氣和日子習氣、具有勤勉、創(chuàng)新、勇于探索的進取精力。培育學生的團體榮譽感和職責感，建立杰出的班風; 培育學生的自我辦理和自我控制力，構(gòu)成杰出的學風，在年級中構(gòu)成一種彼此競爭、調(diào)和打開的杰出氣氛。搞好培優(yōu)補差作業(yè)，使不同層次的學生在各個方面都

8、有所突破。三、詳細辦法( 一 ) 、教育管理工作：1、加強班主任部隊建造，重視理論學習和經(jīng)歷推行，抓好年青班主任的培育作業(yè)，前進班主任的作業(yè)進取心和責任感，前進班級辦理作業(yè)的針對性和實效性。(1)加強班會課管理，重點對學生進行生活與學習指導，仔細執(zhí)行班會主題和內(nèi)容，增強方案性和實效性; 班會辦法施行班級會議和年級大會的結(jié)合。(2) 從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文明建造。(3) 加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開學生家長會議， 互通情況，并讓家長了解、支撐校園的教育教育辦法，構(gòu)成教育合力，前進家長育人水平。(4)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷強化良好的規(guī)范意識，逐步構(gòu)成杰出

9、的行為習氣，為整體同學全身心投入高中三年學習供給有力的保證。(5) 高度重視學生心理疏導工作，針對起始年級學生容易呈現(xiàn)的心思放松、心思焦慮等問題，經(jīng)過談心、班會、講座等辦法，為學生供給合理的開釋辦法和途徑，及時做好疏導和引導作業(yè)。(6) 通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。加強波折教育，培育口契苦精力，成功的道路上并非一路坦道、充溢鮮花。教育學生正確認識和處理實際和抱負之間的聯(lián)系，增強學習的持久性，發(fā)掘同學們更深更廣的動力源泉。(7) 有計劃的開展文體活動，讓學生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使整體同學一直以豐滿的熱心投入到緊張的學習中去。(8)實行高一年級班主

10、任每周例會制度。加強教育研究，每周舉行一次班主任會議，溝通教育信息，了解學生動態(tài)，處理杰出問題，研討并安置作業(yè)。不定時與班主任說話，為其排憂解難，促進作業(yè)的前進。2、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊(1) 利用級部會議和個別談話，配合學校對教師進行師德教育。由于高素質(zhì)的教師首要應(yīng)該是高品德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，犧牲教育，酷愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位搭檔，勤于學習，長于研討，敢于立異，不斷前進教師師德涵養(yǎng)。前進教師的品德素質(zhì)，能夠產(chǎn)生高效益的教育教育效果，發(fā)明杰出的校園氣氛，構(gòu)成杰出的校風。(2)關(guān)心教師尤其是13位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思維，及時溝通溝通。協(xié)助

11、他們戰(zhàn)勝心思落差，安穩(wěn)心態(tài)，趕快習氣我校的教育教育辦理環(huán)境，對校園理念有更深化的了解。清晰咱們一起的使命是創(chuàng)設(shè)合適學生打開的教育，對孩子的終身擔任，高一年級要成為賦有生機、和諧打開的團隊。每位教師是團隊的一員，咱們要為一起的目 標盡力。3、 ) 增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和 責任辦理全年級的每一位學生，一起營建高一年級功德人人夸，錯事人人管的健康氣氛。4、 ) 強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的 易操作之處為切入口，把理論直接帶進教育實踐操作之中去，然后更大地發(fā)揮理論的教導效果，也更能在教育實踐中 查驗和立異理論。教師要趕快重新課程理論學習轉(zhuǎn)向新課程 實踐，從教育教育

12、實踐中的全部細節(jié)故事下手，密切注意教 育教育進程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。 教師要當好引導這個人物，全部的教育教育活動都要樹起引導這塊牌子，做到要導、會導、精導，有導之術(shù)，精 導之道。教師作為引導者這個人物，是有型的人物，是教師 整個教育教育活動在進程中的閃現(xiàn)。教師學會引導，這本身就表現(xiàn)新理論的要求。 教師要充沛調(diào)集學生學習的活躍性，尊重學生，激活講堂教育。師生之間不只要言語溝通，更要師生心靈溝通和 資源共享，不只有常識的簡略傳遞，更要有常識立異和品格 的培育。 教師要學會教導學生自主學習、協(xié)作學習和探求學習的辦法辦法。5、 ) 在實施新課程教學改革過程中年級積

13、極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)質(zhì)課，促進教師專業(yè)化打開，加強新課程 執(zhí)行的研討。6、 ) 注重常規(guī)管理，配合教務(wù)處，在期中、期末考試期間，查看任課教師教育慣例的完結(jié)情況，并搞好進程查核、獎賞。要求每位教師都嚴厲執(zhí)行教育六仔細：仔細備課，認真上課，仔細修改作業(yè)，仔細教導，仔細查核，仔細做好教育、教育作業(yè)的總結(jié)和反思。( 二 ) 、教學管理工作：1、學習新課程標準，強化教育的針對性和方向性，避免盲目性。2、強化備課組功用，標預(yù)備課準則。保證團體備課的時刻充沛、人員到位、主備人執(zhí)行，嚴厲施行備課分課時落實的要求，強化備課內(nèi)容，做到七備，即：備課標、備關(guān)鍵、備難點、備學法、備學生、備教法、備學案。著重團

14、體備課，強化安排紀律觀念，不定時查看備課組及任課教師的作業(yè)情況。3、標準上課環(huán)節(jié)，前進講堂效益。要求整體教師不遲到、不早退、不無故曠課、不隨意調(diào)課、不隨意占課。講堂教育安身根底，面向整體，重視實效，講究藝術(shù)。4、強化聽課準則。要求新教師隨堂盯梢聽課，年青教師要虛心向老教師學習，老教師既要對年青教師盡心教導， 也要吸收年青教師的利益，構(gòu)成彼此學習、一起前進的杰出 氣氛。5、重視青年教師的培育作業(yè)。在高一年級施行拜師制，為青年教師結(jié)對子，搭臺子，壓擔子，為青年教師的趕快成長供給保證。高一年級的教育教育作業(yè)要害而艱巨。咱們信任高一年級整體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建造成為作業(yè)準則化、

15、辦理科學化、程序標準化、環(huán)境人文明的調(diào)和團隊，為完結(jié)先進年級構(gòu)建而斗爭。20x高中年級組作業(yè)方案范文 3一、教導思維仔細貫徹執(zhí)行本學期校園教育教育作業(yè)方案，以德育為中心，建立科學的育人觀，貫徹執(zhí)行校園作業(yè)要求，做好相關(guān)活動的宣揚、發(fā)動及安排作業(yè)。以教育作業(yè)為中心，活躍與教務(wù)處協(xié)作，以有用講堂為中心，夯實根底，盡早預(yù)備，力求在或許提早到來的江蘇省學業(yè)水平測驗，計算機考試中考出水平。一起還將與政教處協(xié)作，加強班主任部隊的思維政治教育和事務(wù)素質(zhì)訓練，抓好班級辦理作業(yè)。二、作業(yè)方針1、總體方針：建造一支勤于學習、長于立異、樂于奉獻具有杰出師德形象的教師部隊，讓一大批青年教師敏捷適應(yīng)我校的教育教育作業(yè)要

16、求; 杰出以老帶新，力求在較短的時刻內(nèi)組成一支辦理理念先進、服務(wù)認識強的班主任部隊;強化對學生的思維品德教育，學期初加強辦理，強行入軌;前進學生的品德水準，關(guān)愛學生，重視學生的特性打開，營造活躍健康、嚴峻有序的優(yōu)秀學風，力求在或許提早的學業(yè)水平測驗，計算機考試中獲得好成果。2、年級方針：建造遵規(guī)守紀、勤于學習、長于立異、樂于貢獻、績效明顯的具有杰出師德形象和教風的教師和班 主任部隊。強化對學生的思維品德教育，前進學生的品德水準，關(guān)愛學生，重視學生的特性打開，營建活躍健康、嚴峻有序的優(yōu)秀學風。3 、班級方針：班級學生思維素質(zhì)優(yōu)秀，班級學風稠密向上，學習情況不斷優(yōu)化。嚴控各班嚴峻違紀事情產(chǎn)生。4、

17、備課組方針：全面建立和強化備課組長的領(lǐng)導功能，組員遵守分工，聯(lián)合協(xié)作，勤于溝通，充沛發(fā)揮整體優(yōu)勢。三、作業(yè)關(guān)鍵德育作業(yè)：（ 一 ） 、學生工作7、 以江蘇的教育新政和開學、分班為要害，謀劃新學期在教育新政布景下學生自主學習的辦法，強化學生的團體觀念，培育學日子躍向上的精力面貌，活躍刻畫杰出的班集體;8、 以慶祝教師節(jié)和開學典禮以及算親情賬等活動為契機，加強對學生進行感恩教育;9、 以校運會、國慶60 周年慶典活動、藝術(shù)節(jié)、一二九運動 74 周年紀念活動為要害，強化學生的協(xié)作奮斗、為國為校為班爭氣的認識;10、 以文明量化積分評比為抓手，狠抓對學生文明行為習氣的養(yǎng)成教育;11、 以期中考試和期末

18、考試為要害，強化對學生考風考紀的教育，增強學生誠信做人的認識;12、 打開法制教育，加強學生的人生和產(chǎn)業(yè)安全認識、遵紀守法認識;13、 完善宿舍樓層長辦理準則;14、 強化發(fā)熱學生呈報準則，培育學生的自我防備認識;完善文明監(jiān)督員辦理準則，增強學生的自主辦理認識;9、健全班級日志的記載作業(yè)。宏揚優(yōu)秀學生的先進事跡，建立典范，充沛發(fā)揮他們的引領(lǐng)效果。10、年級部健全后進學生（ 問題學生） 的談話工作，組織一些后進生的小型會議，給后進學生以教導、協(xié)助和關(guān)愛，給他們決心和壓力，進一步增強年級活躍向上的習尚;（ 二 ） 、班主任工作1、強化發(fā)熱學生呈報準則，增強班主任的職責認識;2、不斷前進班主任部隊的師德涵養(yǎng)，廉潔從教，充沛發(fā)揮班主任作為德育作業(yè)者的效果;3、進一步加強班主任部隊建造，與政教處協(xié)作，定時做好班主任隊伍的培訓工作和科研工作，傾力打造敬業(yè)+精業(yè)的班主任部隊;4、定時與不定時相結(jié)合，加強對班主任的慣例查核，使班主任能讓家長定心、社會定心、校園定心，刻畫優(yōu)秀