北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《一 分?jǐn)?shù)加減法 第4課時 “分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”》課件

1、第第4課時課時 “分?jǐn)?shù)王國分?jǐn)?shù)王國”與與“小數(shù)王國小數(shù)王國”1. 看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)?？磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。0.3小數(shù)表示小數(shù)表示： （ ）分?jǐn)?shù)表示分?jǐn)?shù)表示： （ ）100230.23310小數(shù)表示小數(shù)表示 分?jǐn)?shù)表示分?jǐn)?shù)表示復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.填空：填空： 0.3里面有（里面有（ ）個十分之一，）個十分之一，它表示（它表示（ ）分之（）分之（ ）。）。 0.17里面有（里面有（ ）個百分之一，）個百分之一，它表示（它表示（ ）分之（）分之（ ）。）。 0.009里面有（里面有（ ）個千分之一，）個千分之一，它表示（它表示（ ）分之（）分之（ ）。）。3十十三三百百十七十七9千千九九17推進(jìn)新課推

2、進(jìn)新課0.06 120. 1=120=0 0520，因為因為0.06 0.05，所以所以0.06 。12060.06=100，所以所以0.06 。12015=20100，因為因為65100100，0.50.750.875203522094= 425 = 0.16257454.71 7分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)：分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)： 先把分?jǐn)?shù)改寫成除法算式，用分子除以分母，先把分?jǐn)?shù)改寫成除法算式，用分子除以分母，再計算出結(jié)果。假分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，整數(shù)部分大于再計算出結(jié)果。假分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，整數(shù)部分大于0。小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)：小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)： 根據(jù)小數(shù)的意義，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，原來有幾位根據(jù)小數(shù)的意義，把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，原來有

3、幾位小數(shù)，就在小數(shù)，就在1的后面寫幾個的后面寫幾個0作分母，把原來小數(shù)部分作分母，把原來小數(shù)部分去掉小數(shù)點后作分子。能約分的要化成最簡分?jǐn)?shù)。大去掉小數(shù)點后作分子。能約分的要化成最簡分?jǐn)?shù)。大于于1的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)或帶分?jǐn)?shù)。的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)或帶分?jǐn)?shù)。2460.24100258491.8 1 110 = 55=或1.1.比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。隨堂演練隨堂演練2.在在 里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。3101101 23 5182549500.650.750.91.053.連一連。連一連。0.41201504

4、.森林醫(yī)生。森林醫(yī)生。5.在生活中尋找用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示的信息，并與同在生活中尋找用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示的信息，并與同 伴交流。伴交流。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？談?wù)勀愕母惺堋Ｊ裁词斋@？談?wù)勀愕母惺?。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選?。粡恼n后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有

5、問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立環(huán)境下獨立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、