2019幼兒園中秋節(jié)活動方案

1、第1頁共6頁2019幼兒園中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月 節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于眾多民族與漢 字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，以下是由PQ為大家收集整理出來 的xx幼兒園中秋節(jié)活動方案，希望能夠幫到大家。xx幼兒園中秋節(jié)活動方案一活動目標：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是 我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng) 歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑

2、娘做衣裳”，了解月亮是不斷 變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：第2頁共6頁1、中秋節(jié)吃什么2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉 毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘 想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮 姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂 亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五 天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的

3、象只小 船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不 上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去 了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象 一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！ ”裁縫師傅嘆了一口 氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳 了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的 衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上 才悄悄地露面。XX幼兒園中秋節(jié)活動方案二第3頁共6頁“歡度屮秋、情系你我”親子游戲活動活動時間XX年9月28日（或9月29 0）下午：6:008:00活動場地各班教室活動形式班級集

4、體活動邀約對象幼兒園內(nèi)全體家長及孩子活動特點此次活動主要籍屮秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝 通，提升家長滿意度。物品準備活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性 水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎活動流程A家長入園簽到B班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。C活動開始活動導(dǎo)入：媽媽故事會邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。（故事見附件1）游戲一齊心協(xié)力吃水果1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指 定的位置。2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶 語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤屮的水果，時間用時最短的 一組為勝第4頁共6頁利者。游戲規(guī)則

5、：1、參賽選手是全家三口， 家庭成員不到三位的， 班級老師可 以參與進去。2、 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。3、4個家庭為一組，進行比賽。游戲二猜燈謎1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落2、 請寶寶們站在教室中間， 告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈 謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣 子的卡片)(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮 刀月亮(2)屮秋歸來八歸(3)嫦娥下凡月季(4)屮秋菊開花好月圓(5)明月照我還歸有光(6)舉杯邀明月賞光(7)舉頭望明月當歸(藥名)3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手屮，請爸爸媽媽去猜 燈謎，用時最短的家庭獲

6、勝。第5頁共6頁D游戲結(jié)束：1、將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。2、 全家福合影。3、 結(jié)朿本次的活動。系列活動一：“屮秋月亮變變變”美術(shù)主題教學(xué)活動活動時間xx年9月2029日活動場地各班級教室組織者各班教師參加者各班全體幼兒、家長活動流程A教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義B教師向幼兒講述中秋節(jié)（農(nóng)歷八月初一到八月五）月亮的變 化過程，觀看月亮變化的視頻或卡片，認識新月、眉月、上玄 月、盈凸月、滿月。C教師為每個幼兒發(fā)放一張A4紙，請小朋友們畫出月亮的圖 形進行涂色，并說出他的名稱。中大班的幼兒可準備兩張卡紙， 先畫出月亮的圖形，并進行涂色，再用剪刀將月亮剪下來，粘貼 到另一張卡紙上，教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。D教師制作觀察月亮的表格，于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家 長。請家長在家引導(dǎo)寶