八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一課：熊貓的夢(mèng)教案繪制圖形與逐幀動(dòng)畫(huà)課 題授課時(shí)間閃客之門(mén)共需 1課時(shí)第 1課時(shí)累計(jì)備課 1 課時(shí)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)熊貓的夢(mèng)學(xué)會(huì)利用 flash 逐幀動(dòng)畫(huà)制作各種工具的使用繪畫(huà)工具制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà)。教 具教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入列舉場(chǎng)景：竹子開(kāi)花，大面積枯死，國(guó)寶熊貓面臨生存危機(jī)。動(dòng)手種一株小竹子幫小熊貓度難關(guān)。二、新授熊貓的夢(mèng)繪制圖像與逐幀動(dòng)畫(huà)1、啟動(dòng)并認(rèn)識(shí) flash的工作界面執(zhí)行“開(kāi)始”“程序”“flash ”程序圖標(biāo)，進(jìn)入flash工作界面。認(rèn)識(shí) flash工作界面。2、設(shè)置文檔屬性執(zhí)行“修改”“文檔”，在彈出的“文檔屬性”對(duì)話框中設(shè)置參數(shù)。3、制

2、作第一幀畫(huà)面（ 1）利用橢圓工具繪制熊貓外形（ 2）利用顏料桶工具填充顏色（ 3）利用刷子工具繪制小苗4、制作第二幀畫(huà)面（注意使用“選擇工具”把矩形變成竹節(jié)，竹葉用“刷子工具”繪制。）（練習(xí)使用“選擇工具”改變選中部分的顏色。）5、調(diào)整動(dòng)畫(huà)時(shí)間（ 1）測(cè)試：執(zhí)行“控制”“測(cè)試影片”（ 2）插入幀：在第一幀上右擊，在彈出菜單中選中“插入幀”（ 3）測(cè)試影片效果6、保存文件執(zhí)行“文件”“保存”， 在彈出對(duì)話框中選擇保存位置， 把文件命名為“熊貓的夢(mèng)”，單擊“保存”執(zhí)行測(cè)試影片命令，生成swf 格式的動(dòng)畫(huà)播放文件。三、小結(jié)：繪制圖像與逐幀動(dòng)畫(huà)主要有：?jiǎn)?dòng) flash 、設(shè)置文檔屬性、制作幀、調(diào)整動(dòng)畫(huà)

3、時(shí)間、保存文件四、作業(yè)上機(jī)練習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二課：蜜蜂采蜜教案多層逐幀動(dòng)畫(huà)課 題閃客之門(mén)授課時(shí)間共需 1課時(shí)第 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 蜜蜂采蜜教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)利用 flash繪畫(huà)工具制作多層逐幀動(dòng)畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn) 多層逐幀動(dòng)畫(huà)制作教學(xué)難點(diǎn) 分層繪制圖像累計(jì)備課 2 課時(shí)課型：新授課教 具教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：郁金香開(kāi)了，把花園點(diǎn)綴成一幅美麗的畫(huà)面?？?! 什么在動(dòng)？哦，原來(lái)是一只小蜜蜂在緊張工作。我們現(xiàn)在就制作一個(gè)蜜蜂采蜜動(dòng)畫(huà)。二、新授：蜜蜂采蜜多層逐幀動(dòng)畫(huà)1、新建文件并修改文檔屬性執(zhí)行“文件”“新建”將文檔“屬性”大小設(shè)為“ 300×300 像素”背景顏色設(shè)為“淺藍(lán)色”。2、分層繪制蜜蜂、花朵

4、、天空、土地等圖形注意把不同圖形分層繪圖。分層繪圖方法：?jiǎn)螕魰r(shí)間軸下方的“插入圖層”插入一個(gè)新圖層并將其重新命名。然后在新圖層上繪圖。（ 1）繪制蜜蜂和花籃（ 2）繪制蜜蜂的紅臉蛋（ 3）繪制蜜蜂的翅膀注意任意變形工具的使用（ 4）美化畫(huà)面效果注意混色器工具的使用3、分層制作動(dòng)畫(huà)效果（ 1）制作靜態(tài)效果（ 2）制作蜜蜂翅膀飛舞的動(dòng)態(tài)效果4、保存文件將動(dòng)畫(huà)源文件以“蜜蜂采蜜”為名保存，并測(cè)試生成的swf 格式文件。三、小結(jié)：多層逐幀動(dòng)畫(huà)新建文件，修改屬性，分層繪制圖形，分層制作動(dòng)畫(huà)效果，保存文件四、作業(yè)：上機(jī)練習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三課：熊熊之家導(dǎo)入圖層并修改課 題授課時(shí)間閃客之門(mén)共需 1課時(shí)累計(jì)

5、備課 3 課時(shí)第 1 課時(shí) 課型：新授課教學(xué)內(nèi)容熊熊之家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)在 flash動(dòng)畫(huà)中導(dǎo)入圖像，并修改圖像。在 flash動(dòng)畫(huà)中導(dǎo)入圖像、修改圖像圖像修改教 具教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入熱情好客的熊熊把云彩打扮成自己的樣子，等待朋友們到家里做客！還等什么？快來(lái)吧！現(xiàn)在我們就來(lái)制作一個(gè)“熊熊之家”二、新授熊熊之家導(dǎo)入圖像并修改1、設(shè)置文檔屬性新建動(dòng)畫(huà)文檔，“屬性”的大小為“600×180”2、第一幀動(dòng)畫(huà)的制作（1）導(dǎo)入背景圖像步驟 1：將“圖層 1”重命名為“背景”步驟 2：執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到舞臺(tái)”，在彈出的對(duì)話框中選擇要導(dǎo)入的“背景 .jpg ”文件，單擊“打開(kāi)”，

6、圖片就被導(dǎo)入到舞臺(tái)“背景”圖層上了。步驟 3：使用“選擇工具”選中背景圖像，單擊“變形工具”，圖像出現(xiàn)節(jié)點(diǎn)后調(diào)整背景圖像與舞臺(tái)大小一致。然后鎖定改圖層。（ 2）制作邊框（ 3）導(dǎo)入“小熊”圖像并除去圖像背景導(dǎo)入同導(dǎo)入背景圖片一樣。除去背景圖像：用“套索工具”、“魔術(shù)棒”除去大面積圖像。用“橡皮擦工具”擦除其他小熊以外的圖像。然后鎖定該圖層。（ 4）文字錄入文字圖層注意對(duì)文字屬性進(jìn)行設(shè)置，然后鎖定該圖層。3、制作動(dòng)畫(huà)效果（ 1）靜態(tài)效果制作插入相應(yīng)的幀（ 2）動(dòng)畫(huà)效果制作、文字動(dòng)態(tài)制作取消圖層鎖定，調(diào)整相應(yīng)幀的圖像角度、大小、方向、顏色等4、保存文件三、小結(jié)： 導(dǎo)入圖像并修改四、作業(yè)：上機(jī)練習(xí)學(xué)

7、習(xí)必備歡迎下載第四課：變相怪杰形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)課題變幻莫測(cè)累計(jì)備課 4 課時(shí)授課時(shí)間共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容變相怪杰形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教學(xué)目標(biāo)利用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作具有特殊效果的動(dòng)畫(huà)教學(xué)重點(diǎn)制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行分圖層教具教學(xué)過(guò)程變相怪杰形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們看投影畫(huà)面， 變相怪杰就要開(kāi)始了， 一只可愛(ài)的貓轉(zhuǎn)眼就變成老虎。是怎么回事呢？下面我們一起來(lái)看看就知道了。本課，我們?cè)诜謭D層制作的基礎(chǔ)上，利用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的方法制作具有特殊效果的動(dòng)畫(huà)。二、新課講解1、設(shè)置文檔屬性（板書(shū)）方法：新建動(dòng)文件，設(shè)置文檔“屬性”的大小為“ 500×400 像素”，背景色為“白色”。2 、

8、制作第 1 幀動(dòng)畫(huà)（板書(shū)）首先我們要將小貓的臉、嘴、鼻子、眼睛、胡子、文字等圖形分別在不同的圖層制作出來(lái)，為后面的動(dòng)畫(huà)效果作準(zhǔn)備。（1）繪制螺旋形彩色背景（板書(shū)）方法：將“圖層 1”重命名為“背景” ；使用“矩形工具”繪制同舞臺(tái)相同大小的方形；使用“直線工具”將方形分割成米字形；使用“選擇工具”調(diào)整直線為弧線，填充色彩。（2）分圖層繪制小貓（板書(shū)）方法：新建圖層，重命名為“臉” ，使用“橢圓工具” 、“線條工具”繪制臉部輪廓，并填充顏色。3、制作形狀補(bǔ)間畫(huà)（板書(shū)）（1）臉部圖形的漸變制作（2）嘴、鼻子、眼睛的漸變制作（3）文字與文字的漸變制作（4）利用逐幀動(dòng)畫(huà)美化背景4、保存文件（板書(shū)）將動(dòng)畫(huà)

9、源文件以“變相怪杰”為文件名保存，并測(cè)試生成SWF 格式的文件。三、小結(jié)（板書(shū)）1、需要漸變的不同圖形應(yīng)分圖層繪制，這樣漸變的效果會(huì)更加自然；2、形狀漸變可以針對(duì)圖形之間、圖形與文字、文字與文字之間制作。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、制作文字漸變的動(dòng)畫(huà)效果時(shí)需要將文字執(zhí)行“修改”“分離”命令，使文字成為沙粒狀，否則無(wú)法實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的效果。四、作業(yè)上機(jī)制作“創(chuàng)作天地”中的燃放的“禮花”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第五課：文字演變添加形狀提示點(diǎn)變幻莫測(cè)累計(jì)備課 5 課時(shí)共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課文字演變添加形狀提示點(diǎn)1鞏固形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法。教學(xué)目標(biāo)2掌握添加并編輯形狀提

10、示點(diǎn)的制作方法。3學(xué)習(xí)使用“變形面板”復(fù)制并旋轉(zhuǎn)圖形。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具鞏固形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法學(xué)習(xí)使用“變形面板”復(fù)制并旋轉(zhuǎn)圖形教學(xué)過(guò)程第五課：文字演變添加形狀提示點(diǎn)一、導(dǎo)入同學(xué)們，最早的中國(guó)文字是怎么樣的？它又是如何演變成今天的文字的呢？請(qǐng)看大屏幕（展示文字的演變的過(guò)程） ，同學(xué)們想制作這幅動(dòng)畫(huà)嗎？二、新知講解1、設(shè)置文檔屬性（1） 大?。?400× 300 像素；（2） 背景：“黃色”。2、制作文字動(dòng)畫(huà)（1） 繪制文字內(nèi)、外部圖形；方法： 將“圖層 1”重命名為“文字外部” 。 使用工具面板中的“刷子工具” ，在第 1、20、40 幀插入關(guān)鍵幀并繪制甲骨文、金文、小篆“目”

11、字的外輪廓。 在第 60 幀插入空白關(guān)鍵幀，使用“文本工具”輸入楷體“目”字，參考前面幾種文字的外輪廓調(diào)整該字的大小。 執(zhí)行“修改”“分離”命令，將“目”字中間的兩橫擦除。用同樣的方法新建圖層，重命名為“文字內(nèi)部” 。利用制作文字外部輪廓的方法，分別制作甲骨文、金文、小篆、楷體“目”字內(nèi)部的兩橫。（2） 制作“文字外部”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)并添加形狀提示點(diǎn)。方法： 分別在“文字外部” 、“文字內(nèi)部”圖層的第12、 32、52 幀插入關(guān)鍵幀，在第 80 幀插入幀。 在“文字外部” 圖層上，選擇幀面板中第 12 幀至第 20 幀之間的任何一幀，更改幀“屬性“面板中的補(bǔ)間為”形狀。選中幀面板的第 12 幀，

12、連續(xù)執(zhí)行 8 次“修改”“形狀” “添加形狀提示” 命令，此時(shí)將出現(xiàn)的 8 個(gè)疊放在一起的提示點(diǎn)分加別按順學(xué)習(xí)必備歡迎下載序放于文字外部和內(nèi)部的四角。選中幀面板的第 20 幀，將疊放的提示點(diǎn)參考第 12 幀的順序、位置進(jìn)行擺放。（3） 制作“文字內(nèi)部”形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)并添加形狀提示點(diǎn)。3、制作裝飾效果。（1） 使用任意變形工具制作傳統(tǒng)圖案“云紋”。（2） 制作說(shuō)明文字與邊框。4、保存文件三、小結(jié)添加形狀提示點(diǎn)的方法：首先要確保形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)已經(jīng)制作完成，然后才能添加形狀提示， 否則此命令為灰色。 接下來(lái)分別選擇動(dòng)畫(huà)的起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀，并執(zhí)行“修改”“形狀” “添加形狀提示”命令，通過(guò)調(diào)整提示點(diǎn)

13、的位置來(lái)控制兩幀的變化。 但是由于兩個(gè)關(guān)鍵幀中間的具體變形效果最終還是由計(jì)算機(jī)通過(guò)運(yùn)算獲得。 因此，如果兩幀提示點(diǎn)的擺放位置改變過(guò)大或添加的形狀提示點(diǎn)過(guò)多， 都將導(dǎo)致動(dòng)畫(huà)的變形效果失?；驘o(wú)效。 完美的效果還需要多次試驗(yàn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能獲得。四、作業(yè)上機(jī)操作創(chuàng)作天地。五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 6 課：快樂(lè)貓咪簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)課題授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容動(dòng)感十足累計(jì)備課 6 課時(shí)共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課快樂(lè)貓咪簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)1.掌握新建并編輯圖形元件的方法。教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會(huì)運(yùn)用屬性面板中的補(bǔ)間選項(xiàng)設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。3.了解庫(kù)并運(yùn)用庫(kù)管理和應(yīng)用圖形元件。教學(xué)重點(diǎn)掌握新建并編輯圖形元件的方法教學(xué)

14、難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用屬性面板中的補(bǔ)間選項(xiàng)設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)教具教學(xué)過(guò)程第 6 課：快樂(lè)貓咪簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)一、導(dǎo)入親愛(ài)的同學(xué)們， 請(qǐng)看大屏幕， 快樂(lè)的貓咪看著可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去， 心里一定很羨慕，如果自己也能飛該有多好??； 本課我們?cè)趲?kù)面板中新建圖形元件，并將圖形元件制作成動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的效果。二、新課講解1、設(shè)置文檔屬性大?。?500×400 像素背景：藍(lán)色2 、制作圖形元件（1）新建圖形元件方法：執(zhí)行“窗口”“庫(kù)”命令，彈出“創(chuàng)建設(shè)新元件” 。單擊“庫(kù)”面板下方的“新建元件”按鈕，彈出“創(chuàng)建新元件”對(duì)話框，更改元件名為“貓”，元件類(lèi)型為“圖形”元件，單擊“確定”按鈕。（2）制作“貓”圖形元

15、件方法：A、在“貓”圖形元件的編輯狀態(tài)下，將“圖層 1”重命名為“貓”；B、進(jìn)入圖形元件的編輯狀態(tài)，界面中間出現(xiàn)的十字形表示為圖形元件的中央， 從這里開(kāi)始繪制圖形便于今后調(diào)整元件。 使用工具面板中的 “橢圓工具”、“線條工具”繪制貓的外形，使用“選擇工具”將直線調(diào)整為弧線，并填充顏色。C、新建圖層，重命名為“領(lǐng)結(jié)” ，使用“線條工具”繪制領(lǐng)結(jié)，并填充顏色。（3）用上的方法，在庫(kù)中制作“背景” 、“蜻蜓”、“花”、“眼睛”的圖形元件。3、制作動(dòng)畫(huà)效果下面我們將圖形元件分別放置在場(chǎng)景 1 的舞臺(tái)中，制作出小貓眼睛隨蜻蜓轉(zhuǎn)動(dòng)的效果。（1）將圖形元件拖放舞臺(tái)中并調(diào)整。學(xué)習(xí)必備歡迎下載方法： P40 頁(yè)

16、。（2）制作蜻蜓的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。方法：A 、在“靜態(tài)”圖層的第45 幀插入幀。B、在“蜻蜓”圖層的第 15 幀插入關(guān)鍵幀，分別移動(dòng)蜻蜓位置，模擬蜻蜓從畫(huà)面的右側(cè)飛到左側(cè)的效果。4、保存文件三、小結(jié)1、在“庫(kù)”面板中新建 “圖形” 元件，制作的圖形元件可以隨時(shí)通過(guò) “庫(kù)”面板調(diào)用至場(chǎng)景的舞臺(tái)。2、可以將一個(gè)需要多次使用的圖形制作成圖形元件，圖形元件可以像印章一樣重復(fù)使用。四、作業(yè)制作節(jié)約用水的動(dòng)畫(huà)效果，讓水滴逐漸滴落下來(lái)。五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 7 課：穿越森林多變的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)課題授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容動(dòng)感十足累計(jì)備課 7 課時(shí)共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課穿越森林多變的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)1. 鞏固

17、圖形元件的制作方法教學(xué)目標(biāo)2. 掌握應(yīng)用 “組合 ”、調(diào)整 “疊放順序 ”等多種技巧繪制圖形。3. 學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的屬性調(diào)整。4. 掌握文字對(duì)象的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的設(shè)置方法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的屬性調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)掌握文字對(duì)象的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的設(shè)置方法教具教學(xué)過(guò)程穿越森林多變的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)一、導(dǎo)入演示七彩填充的小球旋轉(zhuǎn)下落， 并且小球逐漸變小變透明的范例， 然后向?qū)W生提問(wèn) :使用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)能否完成該動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置 ?同學(xué)們會(huì)躍躍欲試， 表示能夠完成， 可實(shí)際操作以后會(huì)發(fā)現(xiàn)， 如果使用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，小球的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)并不像我們預(yù)期的那樣， 中間的過(guò)渡顏色會(huì)產(chǎn)生偏差，小球可以改變大小，卻沒(méi)有辦法進(jìn)行

18、透明度的設(shè)置。通過(guò)這個(gè)實(shí)例，教師可以在第 6 課的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念并演示本課的范例讓學(xué)生觀察。二、新知講解1、設(shè)置文檔屬性大?。?500×400 像素背景：土黃色2 、制作背景本課的重點(diǎn)在于圖形元件的繪制、動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的設(shè)置及其屬性的調(diào)整。（1）圖形元件的繪制在范例中，使用繪圖工具繪制了 “樹(shù)木 ”、“云朵 ”、“太陽(yáng) ”、 “汽車(chē) ”等圖形元件。其中花朵的繪制有一定難度，并運(yùn)用了 “組合 ”的概念。需要說(shuō)明幾點(diǎn)： Flash 8中提供了多角星形工具，可以通過(guò)該工具的選項(xiàng)設(shè)置圖形的具體外觀， 使用箭頭工具能夠?qū)⒅本€調(diào)整為曲線。注意在不選中線條的情況下，鼠標(biāo)指向線條中間

19、位置，指針變?yōu)榛【€即可調(diào)整線條弧度； 鼠標(biāo)指針指向線條端點(diǎn)，指針變?yōu)橹苯强烧{(diào)整線條端點(diǎn)位置， 組合（ Ctrl+G ）與打散（ Ctrl+B ）。在 Flash 8 中，元件、文字及組合圖形均可以被設(shè)置為動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。某些情況下，圖形經(jīng)過(guò)組合后便于畫(huà)面的編輯。與組合對(duì)應(yīng)的操作是 “打散 ”，打散后的圖形經(jīng)常被用于創(chuàng)建補(bǔ)間形狀。（2）創(chuàng)建汽車(chē)行駛的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)必備歡迎下載動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)設(shè)置的對(duì)象應(yīng)該是“文字 ”、“組合圖形 ”或“元件 ”，打散的圖形不能夠設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。如果設(shè)置錯(cuò)誤，時(shí)間軸會(huì)以虛線表示，見(jiàn)圖7.4。講解上述知識(shí)點(diǎn)時(shí)， 教師可以讓學(xué)生自己嘗試， 自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 這樣有助于學(xué)生

20、自主探究并真正掌握動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。（3）動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間的屬性設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)有 “緩動(dòng) ”、“旋轉(zhuǎn) ”等屬性設(shè)置，要根據(jù)動(dòng)畫(huà)的實(shí)際需要對(duì)屬性進(jìn)行設(shè)置。（4）保存文件三、小結(jié)1、通過(guò)調(diào)整不同關(guān)鍵幀中元件的位置、大小、 Alpha 值等設(shè)置，使元件的屬性發(fā)生變化，并在“幀”屬性面板中設(shè)置補(bǔ)間為“動(dòng)畫(huà)” ，就可以產(chǎn)生移動(dòng)、淡入淡出等動(dòng)畫(huà)效果。2、在“屬性”面板中，設(shè)置動(dòng)畫(huà)屬性中的“緩動(dòng)”值，可以調(diào)整補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的速度變化。四、作業(yè)制作天空中滑落的星星。五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 8 課：荷蘭風(fēng)車(chē)影片剪輯元件的應(yīng)用課題動(dòng)感十足累計(jì)備課 8 課時(shí)授課時(shí)間共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容荷

21、蘭風(fēng)車(chē)影片剪輯元件的應(yīng)用1. 學(xué)習(xí) “影片剪輯元件 ”的制作與應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)2. 學(xué)習(xí)為 “影片剪輯元件 ”添加濾鏡效果的方法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí) “影片剪輯元件 ”的制作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)為 “影片剪輯元件 ”添加濾鏡效果的方法教具教學(xué)過(guò)程荷蘭風(fēng)車(chē)影片剪輯元件的應(yīng)用一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)了 “圖形元件 ”的制作， 同學(xué)們已經(jīng)能夠制作動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)， 但是要制作較為復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)，特別是為同一個(gè)元件多次創(chuàng)建同種動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的效果時(shí)， “圖形元件 ”的應(yīng)用就不是很靈活了?？梢韵茸寣W(xué)生繪制 “圖形元件 ”鮮花， 并將其拖放到場(chǎng)景中， 然后通過(guò)復(fù)制與粘貼的方法創(chuàng)建鮮花的多個(gè)副本。此時(shí)讓同學(xué)們思考：如果希望這些花朵隨風(fēng)搖曳

22、，應(yīng)該怎樣操作？如果 “鮮花 ”元件本身就具有動(dòng)畫(huà)效果，那個(gè)整體花叢的動(dòng)畫(huà)效果設(shè)置是否就迎刃而解了呢？引出在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中為何要應(yīng)用 “影片剪輯元件 ”，“影片剪輯元件 ”與 “圖形元件 ”的區(qū)別，以及 “影片剪輯元件 ”的制作方法等問(wèn)題。二、新知講解1、制作背景為了創(chuàng)建美麗的動(dòng)畫(huà)，下面導(dǎo)入一幅外部圖片。（1）大小： 800×600 像素背景：藍(lán)色（2）將“圖層 1”重命名為“背景圖片” ，執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到舞臺(tái)”命令。2、制作影片剪輯元件并應(yīng)用于場(chǎng)景中（1）制作影片剪輯元件“轉(zhuǎn)動(dòng)的扇頁(yè)” 。值得注意的環(huán)節(jié)： 在創(chuàng)建 “轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉 ”這一影片剪輯元件的過(guò)程中，先繪制了一片

23、扇葉，并使用 “修改 ”“轉(zhuǎn)換為元件 ”命令將該圖形轉(zhuǎn)換為 “圖形元件 ”。這一操作有三點(diǎn)值得注意： a）“修改 ”“轉(zhuǎn)換為元件 ”命令實(shí)際上是創(chuàng)建元件的另一種方法，與 “插入 ”新建元件 ”功能相同； b）為什么一定要將扇葉圖形轉(zhuǎn)換為 “圖形元件 ”？這實(shí)際上是鞏固復(fù)習(xí)了第 7 課的概念 可以為元件、文本或組創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。把扇葉圖形轉(zhuǎn)換為 “圖形元件 ”以后就可以靈活創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)了；c）排列好的四片扇葉的中心點(diǎn)一定要與元件的中心對(duì)齊，（2）將影片剪輯元件應(yīng)用在場(chǎng)景中3、制作具有濾鏡效果的影片剪輯元件“飄動(dòng)的白云”。 在創(chuàng)建 “飄動(dòng)的白云 ”過(guò)程中，范例在第 500 幀插入了關(guān)鍵幀，并

24、移動(dòng)白云位置，創(chuàng)建了動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。這一操作的目的是為了讓白云飄動(dòng)的速度很慢，學(xué)習(xí)必備歡迎下載與實(shí)際生活狀態(tài)相符。從“飄動(dòng)的白云 ”和“轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉 ”在場(chǎng)景中的應(yīng)用不難看出， 兩個(gè)影片剪輯元件的時(shí)間軸與場(chǎng)景的主時(shí)間軸無(wú)關(guān)。三、小結(jié)1、執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”命令，可以在 Flash 動(dòng)畫(huà)中導(dǎo)入圖片、聲音等文件。2、通常可以將一段獨(dú)立的小影片制作成影片剪輯類(lèi)型的元件。四、作業(yè)上機(jī)操作創(chuàng)作天地五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 9 課：蝴蝶飛舞“引導(dǎo)層”動(dòng)畫(huà)課題奇思妙想累計(jì)備課 9 課時(shí)授課時(shí)間共需課時(shí)1 課時(shí)課型：新授課教學(xué)內(nèi)容蝴蝶飛舞“引導(dǎo)層”動(dòng)畫(huà)1.鞏固 “影片剪輯元件 ”的制作與應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)

25、習(xí)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法教學(xué)難點(diǎn)制作蝴蝶飛舞的軌跡教具教學(xué)過(guò)程蝴蝶飛舞“引導(dǎo)層”動(dòng)畫(huà)一、導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本制作方法，可以制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果了。但是如果希望元件不僅僅沿直線運(yùn)動(dòng)，而是按照我們期望的軌跡運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該使用什么樣的方法呢？本課，我們通過(guò)制作蝴蝶在畫(huà)面中飛舞的效果來(lái)學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。二、新課講解1、打開(kāi)原有文件修飾整體畫(huà)面首先、我們打開(kāi)第八課完成的作品， 現(xiàn)在我們要添加圖形元件 “鮮花”來(lái)豐富畫(huà)面，為飛舞的蝴蝶設(shè)置情境。2、制作影片剪輯元件“蝴蝶”和飛舞的軌跡。值得注意的環(huán)節(jié)： 在繪制逐幀動(dòng)畫(huà)的蝴蝶時(shí)，應(yīng)該讓同學(xué)們自己動(dòng)手模仿，注意蝴蝶翅膀與身

26、體的疊放順序， 蝴蝶翅膀不同時(shí)刻的形態(tài)， 從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察， 并在此過(guò)程中練習(xí) “任意變形工具 ”的“旋轉(zhuǎn)與傾斜 ”、 “扭曲 ”、“縮放 ”、“封套 ”等不同選項(xiàng)的用途。 在教材的范例中，圖 9.6 標(biāo)示了蝴蝶在第 1、 20、35、50 幀時(shí)的不同位置，其中第 20 幀與第 35 幀的蝴蝶位置大致相同， 以此來(lái)表達(dá)蝴蝶在花朵上停留的動(dòng)畫(huà)。同學(xué)們可以運(yùn)用各種技巧設(shè)計(jì)與范例不同效果的引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。 在教材的范例中，每一只運(yùn)動(dòng)的蝴蝶動(dòng)畫(huà)對(duì)應(yīng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層。 使用鉛筆等工具繪制引導(dǎo)層的路徑時(shí)，無(wú)須考慮線條的顏色、粗細(xì)，該線條只表示一種運(yùn)動(dòng)軌跡，在影片播放時(shí)線條不顯示。演示過(guò)程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)元

27、件中心要與引導(dǎo)線路徑端點(diǎn)對(duì)齊鎖定的概念。3、制作緩緩升空的熱氣球方法：（1） 插入圖形元件“氣球” ，繪制熱氣球外形，（2） 插入影片剪輯元件，名稱(chēng)為“上升的氣球”；（3） 將圖形元件“氣球”放置在圖層1 的第 1 幀位置上；（4） 在第 300 幀插入關(guān)鍵幀，移動(dòng)“氣球”實(shí)例到較高位置，使用“任意變形工具”調(diào)整其大小，在“屬性”面板中更改“氣球”實(shí)例的透明度。（5） 添加一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，使用“鉛筆工具”繪制氣球升空的路學(xué)習(xí)必備歡迎下載徑。（6） 將第 1 幀位置上和“氣球”鎖定在路徑的一端，第置上和“氣球”鎖定在另外一端。在第1至300動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。300 幀位幀之間創(chuàng)建（7） 回到“場(chǎng)景1

28、”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“氣球”，將影片剪輯元件“上升的氣球”拖放到舞臺(tái)的合適位置。4、保存文件三、小結(jié)在具有補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)效果的圖層之上建設(shè)立新的特殊圖層運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，可以使圖形沿在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層繪制好的路徑運(yùn)動(dòng)。四、作業(yè)上機(jī)制作創(chuàng)作天地五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 10 課：水波蕩漾“遮罩層”動(dòng)畫(huà)課題授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容奇思妙想累計(jì)備課 10 課時(shí)共需課時(shí)1 課時(shí)課型： 新授課水波蕩漾“遮罩層”動(dòng)畫(huà)1. 復(fù)習(xí)各類(lèi)型元件的制作方法，熟練掌握元件的位置、顏色等教學(xué)目標(biāo)屬性的更改。2. 復(fù)習(xí)鞏固引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法。3. 學(xué)習(xí)遮罩層動(dòng)畫(huà)的制作。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)遮罩層動(dòng)畫(huà)的制作教學(xué)難點(diǎn)遮罩層的運(yùn)用教具教學(xué)過(guò)

29、程水波蕩漾“遮罩層”動(dòng)畫(huà)一、導(dǎo)入河岸邊綠樹(shù)蔭蔭， 鮮花盛開(kāi)， 淘氣的小熊坐在小花傘里從空中降落， 落在水中，蕩出片片漣漪。本課我們就要制作出這樣的一個(gè)情景動(dòng)畫(huà)，下面我們就來(lái)動(dòng)動(dòng)手， 開(kāi)始制作吧。二、新知講解1、制作背景我們可以導(dǎo)入外面的圖片來(lái)完成背景的制作。（1） 導(dǎo)入圖片方法： A 、新建動(dòng)畫(huà)文件。設(shè)置大小為： 800×600 像素；背景為：藍(lán)色；B 、單擊“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到庫(kù)”命令，將素材導(dǎo)入到庫(kù)中。（2）制作有水中倒影效果的背景。方法：A 、執(zhí)行“插入”“新建元件”命令，新建圖形元件“背景圖”。B、打開(kāi)“庫(kù)”面板，將素材拖放到舞臺(tái)。C、在“圖層 1”上復(fù)制圖層元件“背景

30、圖”的另一個(gè)實(shí)例，在屬性面板中調(diào)整其 X 、Y 坐標(biāo)值為 0、300，顏色透明度設(shè)置為 40%。D、使用“選擇工具”單擊舞臺(tái)下方位置的“背景圖” ，執(zhí)行“修改”“變形”“垂直翻轉(zhuǎn)”命令，制作出水中倒影的特效。2、制作乘傘落下的小熊方法：A 、新建圖形元件“落水的小熊” ，使用“線條工具” 、“橢圓工具”等繪制小熊圖案。B、回到“場(chǎng)景 1”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“小熊” ，將圖形元件“落水的小熊”拖放到舞臺(tái)上方。在第 50 幀插入關(guān)鍵學(xué)習(xí)必備歡迎下載幀。C、在圖層“小熊”上添加運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，繪制小熊下落的軌跡。D、將圖層“小熊”的第1 幀和第 50 幀位置的實(shí)例“落水的小熊”分別鎖定在路徑

31、的兩端。E、 在圖層“小熊”的第 1 至第 50 幀之間創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，完成小熊落下的引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。3利用遮罩層制作水中倒影特效（1）制作倒影層（2）制作水波遮罩4保存文件三小結(jié)遮罩是 Flash 中的一個(gè)常用功能，在遮罩層中，可以使用“繪圖工具”繪制各種圖形為遮罩， 透過(guò)這些圖形能夠看到被遮罩層的內(nèi)容， 而遮罩層圖形以外的內(nèi)容將被遮蔽。四作業(yè)上機(jī)制作創(chuàng)作天地的內(nèi)容。五教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具第 11 課：心語(yǔ)星愿按鈕元件的應(yīng)用奇思妙想累計(jì)備課 11 課時(shí)共需課時(shí)1 課時(shí)課型： 新授課心語(yǔ)星愿按鈕元件的應(yīng)用1. 鞏固影片剪輯元件的創(chuàng)建與應(yīng)用，元件

32、屬性調(diào)整的方法、濾鏡特效的應(yīng)用。2. 學(xué)習(xí)為影片剪輯元件添加時(shí)間軸特效。3. 鞏固遮罩層特效的制作方法。4. 學(xué)習(xí)按鈕的制作方法，并為按鈕添加簡(jiǎn)單的控制動(dòng)作。鞏固影片剪輯元件的創(chuàng)建與應(yīng)用，元件屬性調(diào)整的方法、 濾鏡特效的應(yīng)用學(xué)習(xí)為影片剪輯元件添加時(shí)間軸特效教學(xué)過(guò)程心語(yǔ)星愿按鈕元件的應(yīng)用一、導(dǎo)入節(jié)日里，你希望為遠(yuǎn)方的朋友表達(dá)美好的祝愿嗎？就讓我們做一張 Flash 電子賀卡，用真心傳遞一份真摯的情誼，讓遠(yuǎn)方的朋友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)感受到濃濃的祝福吧！下面我們來(lái)學(xué)習(xí)制作按鈕元件。二、新知講解1、制作背景（ 1）導(dǎo)入背景圖片執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到舞臺(tái)”，將素材圖片導(dǎo)入到舞臺(tái)。（ 2）制作閃爍的小星星方法

33、：A、執(zhí)行“插入” “新建元件” B、將繪制的星星拖放到舞臺(tái)上。2、制作在星形圖案中上升的心形圖形繪制星形圖案并作為遮罩層， 制作各種影片剪輯元件， 將多個(gè)元件組合為上升的心形圖形，設(shè)置動(dòng)畫(huà)漸變效果。（1） 制作移動(dòng)的心形圖形（2） 設(shè)置心形圖形的上升動(dòng)畫(huà)（3） 通過(guò)制作遮罩層使心形圖在背景圖中在的星形圖案內(nèi)出現(xiàn)3、按鈕的制作與應(yīng)用（1）制作按鈕（2）應(yīng)用按鈕控制動(dòng)畫(huà)選中按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動(dòng)作” ，打開(kāi)腳本助手，選擇左側(cè)列表中“全局函數(shù)” “時(shí)間軸控制” play 命令。單擊“播放”按鈕時(shí)，跳轉(zhuǎn)并播放當(dāng)前場(chǎng)景的第 1 幀，回到“場(chǎng)景1”的編輯狀態(tài)，在“按鈕”圖層上，拖放“播放” 、

34、“停止”按鈕到舞臺(tái)合適位學(xué)習(xí)必備歡迎下載置。4、保存文件將動(dòng)畫(huà)源文件以 “心語(yǔ)星愿” 為文件名保存， 并測(cè)試生成 SWF 格式的文件。三、小結(jié)按鈕元件通常包括 4 幀：“彈起”幀、“指針經(jīng)過(guò)”幀、“按下”幀和“點(diǎn)擊”幀。通過(guò)給按鈕添加 goto、stop 等時(shí)間軸控制命令，可以控制時(shí)間軸的播放與停止，增強(qiáng)動(dòng)畫(huà)的交互性。四、作業(yè)布置使用文字作為按鈕，控制影片的播放，點(diǎn)擊文字，小兔子從蛋中破殼而出。五、教學(xué)反思學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 12 課：小雞旅行多場(chǎng)景及聲音的應(yīng)用課題美麗畫(huà)卷累計(jì)備課 12 課時(shí)授課時(shí)間共需課時(shí)1 課時(shí)課型： 新授課教學(xué)內(nèi)容小雞旅行多場(chǎng)景及聲音的應(yīng)用1.鞏固按鈕元件的制作方法。教學(xué)目標(biāo)2.掌握給幀添加動(dòng)作的方法。3. 掌握?qǐng)鼍暗男陆熬庉嫹椒ā?. 學(xué)會(huì)使用按鈕控制場(chǎng)景跳轉(zhuǎn)的命令。5. 了解為動(dòng)畫(huà)作品添加背景音樂(lè)的方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握給幀添加動(dòng)作的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用按鈕控制場(chǎng)景跳轉(zhuǎn)的命令。教具教學(xué)過(guò)程小雞旅行多場(chǎng)景及聲音的應(yīng)用一、導(dǎo)入快樂(lè)的小雞開(kāi)始它的旅行了。 春天它漫步在茵茵綠草間， 夏日它在向日葵叢中嬉戲， 秋天它穿過(guò)豐收的田野， 冬天它與小雪人一起玩耍。 讓我們跟隨快樂(lè)的小雞一起去體驗(yàn)它的美妙旅程吧！二、新知講解（ 1）創(chuàng)建元件本課的范例應(yīng)用了各種類(lèi)型的元件， 原則是：如果元件是靜態(tài)的一般使用圖形類(lèi)型，如果是