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文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)沙市中考?jí)狠S題:每日一題1 平面坐標(biāo)系內(nèi)的等腰三角形(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 1等腰RtABC中,BAC=90°,點(diǎn)A、點(diǎn)B分別是x軸、y軸兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),直角邊AC交x軸于點(diǎn)D,斜邊BC交y軸于點(diǎn)E。(1)如圖(1),若A(0,1),B(2,0),求C點(diǎn)的坐標(biāo);(2)如圖(2), 當(dāng)?shù)妊黂tABC運(yùn)動(dòng)到使點(diǎn)D恰為AC中點(diǎn)時(shí),連接DE,求證:ADB=CDE;(3)如圖(3),在等腰RtABC不斷運(yùn)動(dòng)的過程中,若滿足BD始終是ABC的平分線,試探究:線段OA、OD、BD三者之間是否存在某一固定的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。每日一題2 平面坐標(biāo)系內(nèi)的等腰三角形(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間
2、 家長(zhǎng)簽字 2在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限。 (1)如圖,若該拋物線過A,B兩點(diǎn),求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng),且與AC交于另一點(diǎn)Q.i)若點(diǎn)M在直線AC下方,且為平移前(1)中的拋物線上點(diǎn),當(dāng)以M,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí),求出所有符合條件的M的坐標(biāo);ii)取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ。試探究是否存在最大值?若存在,求出該最大值;所不存在,請(qǐng)說明理由。每日一題3 平面坐標(biāo)系內(nèi)的直角三角形(1)姓名 班級(jí) 完
3、成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 3在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與二次函數(shù)yk(x2x1)的圖象交于點(diǎn)A(1,k)和點(diǎn)B(1,k)(1)當(dāng)k2時(shí),求反比例函數(shù)的解析式;(2)要使反比例函數(shù)與二次函數(shù)都是y隨x增大而增大,求k應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍;(3)設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)為Q,當(dāng)ABQ是以AB為斜邊的直角三角形時(shí),求k的值每日一題4 平面坐標(biāo)系內(nèi)的直角三角形(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 4如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(1,0),C(0,3)(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)P為第三象限內(nèi)拋物線上的一點(diǎn),設(shè)PAC的面積為S,求S的最大值并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)設(shè)
4、拋物線的頂點(diǎn)為D,DEx軸于點(diǎn)E,在y軸上是否存在點(diǎn)M,使得ADM是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由每日一題5 平面坐標(biāo)系內(nèi)的相似三角形(5)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 5如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,頂點(diǎn)為M的拋物線yax2bx(a0)經(jīng)過點(diǎn)A和x軸正半軸上的點(diǎn)B,AOBO2,AOB120°(1)求這條拋物線的表達(dá)式;(2)連結(jié)OM,求AOM的大??;(3)如果點(diǎn)C在x軸上,且ABC與AOM相似,求點(diǎn)C的坐標(biāo)每日一題6 平面坐標(biāo)系內(nèi)的相似三角形(6)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 6如圖1,已知拋物線(b是實(shí)數(shù)且b2)與x軸的正半軸分別交于點(diǎn)A、
5、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B是左側(cè)),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為_,點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(用含b的代數(shù)式表示);(2)請(qǐng)你探索在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使得四邊形PCOB的面積等于2b,且PBC是以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;(3)請(qǐng)你進(jìn)一步探索在第一象限內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使得QCO、QOA和QAB中的任意兩個(gè)三角形均相似(全等可看作相似的特殊情況)?如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由每日一題7 平面坐標(biāo)系內(nèi)的平行四邊形(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 7如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過A(4,0)、B(0,4)、C(2
6、,0)三點(diǎn)(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,MAB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;(3)若點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線yx上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能使以點(diǎn)P、Q、B、O為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo) 每日一題8 平面坐標(biāo)系內(nèi)的平行四邊形(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 8如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線與交于點(diǎn)A,分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)D是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)(2)當(dāng)CBD為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)(3)在直線AB上是否存在點(diǎn)E,使得以點(diǎn)E、D、O、A為頂點(diǎn)的四
7、邊形是平行四邊形?如果存在,直接寫出的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由每日一題9 平面坐標(biāo)系內(nèi)的矩形(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 9如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(0,3),B(,),對(duì)稱軸為直線x=,點(diǎn)P是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PMx軸于點(diǎn)M,PNy軸于點(diǎn)N,在四邊形PMON上分別截取PC=MP,MD=OM,OE=ON,NF=NP(1)求此二次函數(shù)的解析式;(2)求證:以C、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形CDEF是平行四邊形;(3)在拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形CDEF為矩形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由每日一題10 平面坐標(biāo)系內(nèi)的矩形(2)姓名 班
8、級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 10如圖,已知拋物線與直線交于點(diǎn)O(0,0),A(,12),點(diǎn)B是拋物線上O,A之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)B分別作軸、軸的平行線與直線OA交于點(diǎn)C,E。(1)求拋物線的函數(shù)解析式;(2)若點(diǎn)C為OA的中點(diǎn),求BC的長(zhǎng);(3)以BC,BE為邊構(gòu)造矩形BCDE,設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,),求出,之間的關(guān)系式。EAyBxoC每日一題11 平面坐標(biāo)系內(nèi)的菱形(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 11已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為10,對(duì)角線BD16,過線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P(不與B、D重合)分別向直線AB、AD作垂線,垂足分別為E、F(1)如圖1,求證:PBEPDF;(2)連接PC,當(dāng)PEPFP
9、C的值最小時(shí),求PB的長(zhǎng);(3)如圖2,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,以PO為半徑的P與以DF為半徑的D相切時(shí),求PB的長(zhǎng)CABDO備用圖CPAFBDOE圖2CPAFBDE圖1每日一題12 平面坐標(biāo)系內(nèi)的菱形(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 12已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊BC的中點(diǎn),DF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)M,過M作MECD于點(diǎn)E,12(1)若CE1,求BC的長(zhǎng);12BEACDMF(2)求證:AMDFME每日一題13 平面坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)動(dòng)(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 13如圖1,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(2,1),且經(jīng)過原點(diǎn)O,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B。(1)求拋物線的解析式; (2)
10、若點(diǎn)C在拋物線的對(duì)稱軸上,點(diǎn)D在拋物線上,且以O(shè)、C、D、B四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求D點(diǎn)的坐標(biāo);(3)連接OA、AB,如圖2,在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得OBP與OAB相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由。圖1圖2每日一題14 平面坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)動(dòng)(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 14已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC是直角三角形,ACB=90°,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為 A(-3,0) ,C(1,0), . (1)求過點(diǎn)A,B的直線的函數(shù)表達(dá)式;(2)在x軸上找一點(diǎn)D,連接DB,使得ADB與ABC相似(不包括全等),并求點(diǎn)D的坐標(biāo);ACOBxy(3
11、)在(2)的條件下,如P,Q分別是AB和AD上的動(dòng)點(diǎn),連接PQ,設(shè)AP=DQ=m,問是否存在這樣的使得APQ與ADB相似,如存在,請(qǐng)求出m的值;如不存在,請(qǐng)說明理由每日一題15 平面坐標(biāo)系內(nèi)的線動(dòng)(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 15如圖,在中,為的中點(diǎn),、分別是、上的動(dòng)點(diǎn),(1)求證:(2)設(shè), 的面積為求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍CEPFAB(3)當(dāng)、在運(yùn)動(dòng)過程中,是否可能等于,若可能請(qǐng)求出的值,若不可能請(qǐng)說明理由每日一題16 平面坐標(biāo)系內(nèi)的線動(dòng)(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 16如圖,在直角梯形AOCB中,ABOC,AOC=90°,AB=1,AO=2,OC=3
12、,以O(shè)為原點(diǎn),OC、OA所在直線為軸建立坐標(biāo)系拋物線頂點(diǎn)為A,且經(jīng)過點(diǎn)C點(diǎn)P在線段AO上由A向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在線段OC上由C向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),QDOC交BC于點(diǎn)D,OD所在直線與拋物線在第一象限交于點(diǎn)E(1)求拋物線的解析式;(2)點(diǎn)E是E關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形OEAE是菱形?(3)點(diǎn)P、Q分別以每秒2個(gè)單位和3個(gè)單位的速度同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),PBOD?每日一題17 平面坐標(biāo)系內(nèi)的形動(dòng)(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 17如圖1,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,點(diǎn)B在坐標(biāo)原點(diǎn)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,3),拋物線y=ax2+b(a0)經(jīng)過AB、CD
13、兩邊的中點(diǎn)(1)求這條拋物線的函數(shù)解析式;(2)將菱形ABCD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸正方向勻速平移(如圖2),過點(diǎn)B作BECD于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)F,連接DF、AF設(shè)菱形ABCD平移的時(shí)間為t秒(0t) 是否存在這樣的t,使ADF與DEF相似?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由; 連接FC,以點(diǎn)F為旋轉(zhuǎn)中心,將FEC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°,得FEC,當(dāng)FEC落在x軸與拋物線在x軸上方的部分圍成的圖形中(包括邊界)時(shí),求t的取值范圍(寫出答案即可)每日一題18 平面坐標(biāo)系內(nèi)的形動(dòng)(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 18在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B(0,
14、4),點(diǎn)E在OB上,且OAE=OBA(1)如圖,求點(diǎn)E的坐標(biāo);(2)如圖,將AEO沿x軸向右平移得到AEO,連接AB、BE 設(shè)AA=m,其中0m2,試用含m的式子表示AB2+BE2,并求出使AB2+BE2取得最小值時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo); 當(dāng)AB+BE取得最小值時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可)每日一題19 平面坐標(biāo)系內(nèi)的反比例函數(shù)(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 19如圖,已知直線l分別與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線(a0,x0)分別交于D、E兩點(diǎn). (1)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,1),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(1,4): 分別求出直線l與雙曲線的解析式;(3分) 若將直線l向下平移m(m0)個(gè)單位,當(dāng)m
15、為何值時(shí),直線l與雙曲線有且只有一個(gè)交點(diǎn)? (2)假設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b),點(diǎn)D為線段AB的n等分點(diǎn),請(qǐng)直接寫出b的值. 每日一題20 平面坐標(biāo)系內(nèi)的反比例函數(shù)(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 20如圖,將邊長(zhǎng)為的等邊三角形AOB放置于平面直角坐標(biāo)系中,F(xiàn)是AB邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)F的反比例函數(shù)與OA邊交于點(diǎn)E,過點(diǎn)F作軸于點(diǎn)C,連結(jié)EF、OF(1)若,求反比例函數(shù)的解析式;(2)在(1)的條件下,試判斷以點(diǎn)E為圓心,EA長(zhǎng)為半徑的圓與軸的位置關(guān)系,并說明理由;(3)AB邊上是否存在點(diǎn)F,使得?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由每日一題21
16、 平面坐標(biāo)系內(nèi)的二次函數(shù)(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 21如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,過點(diǎn)A、C、D作拋物線,與x軸的另一交點(diǎn)為E,連結(jié)CE,點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別為(-2,0)、(3,0)、(0,4).(1)求拋物線的解析式;(2)已知拋物線的對(duì)稱軸l交x軸于點(diǎn)F,交線段CD于點(diǎn)K,點(diǎn)M、N分別是直線l和x軸上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)MN,當(dāng)線段MN恰好被BC垂直平分時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo);(3)在滿足(2)的條件下,過點(diǎn)M作一條直線,使之將四邊形AECD的面積分為34的兩部分,求出該直線的解析式. 每日一題22 平面坐標(biāo)系內(nèi)的二次函數(shù)(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 22如圖,拋物線與軸交
17、于點(diǎn)A、B,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,1)。(1)求拋物線的解析式,并求出點(diǎn)B坐標(biāo);(2)過點(diǎn)B作BDCA交拋物線與點(diǎn)D,連接BC、CA、AD,求四邊形ABCD的周長(zhǎng);(結(jié)果保留根號(hào))(3)在軸上方的拋物線上是否存在點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PE垂直于軸,垂足為點(diǎn)E,是以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形與CBD相似,若存在請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。每日一題23 單圓問題 (1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 23如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)O為圓心,半徑為2的圓與y軸交點(diǎn)A,點(diǎn)P(4,2)是O外一點(diǎn),連接AP,直線PB與O相切于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)C(1)證明PA是O的切線;(2)求
18、點(diǎn)B的坐標(biāo);(3)求直線AB的解析式 每日一題24 單圓問題(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 24如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心半徑為2畫O(1)若A的坐標(biāo)為(4,0)時(shí),過點(diǎn)A的直線切O于點(diǎn)P,交y軸于點(diǎn)B求 線段AP的長(zhǎng)(2)求出AB所在的直線解析式(3)如圖,若P是O上一動(dòng)點(diǎn),且P在第一象限內(nèi),過點(diǎn)P作O的切線與x軸交于點(diǎn) A,與y軸交于點(diǎn)B請(qǐng)問:在O是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q,O,A,P為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由每日一題25 兩圓問題(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 25如圖,O的半徑為1,點(diǎn)P是O上一點(diǎn),弦AB垂
19、直平分線段OP,點(diǎn)D是弧AB上任一點(diǎn)(與端點(diǎn)A、B不重合),DEAB于點(diǎn)E,以點(diǎn)D為圓心、DE長(zhǎng)為半徑作D,分別過點(diǎn)A、B作D的切線,兩條切線相交于點(diǎn)C(1)求弦AB的長(zhǎng);(2)判斷ACB是否為定值,若是,求出ACB的大??;否則,請(qǐng)說明理由;(3)記ABC的面積為S,若4,求ABC的周長(zhǎng).CPDOBAE每日一題26 兩圓問題(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 26如圖半徑分別為m,n的兩圓O1和O2相交于P,Q兩點(diǎn),且點(diǎn)P(4,1),兩同時(shí)與兩坐標(biāo)軸相切,O1與x軸,y軸分別切于點(diǎn)M,點(diǎn)N,O2與x軸,y軸分別切于點(diǎn)R,點(diǎn)H。(1)求兩圓的圓心O1,O2所在直線的解析式;(2)求兩圓的圓心O
20、1,O2之間的距離d;(3)令四邊形PO1QO2的面積為S1,四邊形RMO1O2的面積為S2.試探究:是否存在一條經(jīng)過P,Q兩點(diǎn)、開口向下,且在x軸上截得的線段長(zhǎng)為的拋物線?若存在,親、請(qǐng)求出此拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由。每日一題27 平面坐標(biāo)系內(nèi)的面積(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 27在平面直角坐標(biāo)系中,圖和圖中的各三角形頂點(diǎn)均在網(wǎng)格圖的格點(diǎn)上,根據(jù)所給信息解答下列問題:(1)動(dòng)手操作,探究結(jié)論:在圖中,ABO的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,4)、B(4,0)、O(0,0),將ABO的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都加上2,縱坐標(biāo)不變,分別得到點(diǎn)A、B、O,依次連接A、B、O各點(diǎn),畫出AB
21、O,并說明ABO與ABO在大小、形狀、位置上有什么關(guān)系?(2)仔細(xì)觀察,探究規(guī)律:在圖中,第一次將OAB變換成OA1B1,第二次將OA1B1變換成OA2B2,第三次將OA2B2變換成OA3B3,已知A(1,4),A1(2,4),A2(4,4),A3(8,4),B(2,0),B1(4,0)B2(8,0),B3(16,0)按此圖形變化規(guī)律,寫出OA4B4的頂點(diǎn)坐標(biāo)A4 ,B4 ;通過計(jì)算得出OA4B4的面積是OAB面積的 倍;通過上述變化規(guī)律,請(qǐng)你猜想出OAnBn的面積是OAB面積的多少倍?每日一題28 平面坐標(biāo)系內(nèi)的面積(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 28已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有四點(diǎn)
22、,坐標(biāo)分別為A(-4,3)、B(4,3)、M(0,1)、Q(1,2),動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上,從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng)連接PM、PQ并延長(zhǎng)分別交x軸于C、D兩點(diǎn)(如圖)(1)在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中,若點(diǎn)M、C、D、Q能圍成四邊形,則t的取值范圍是 ,并寫出當(dāng)t=2時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo) (2)在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中,PMQ可能是軸對(duì)稱圖形嗎?若能,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由(3)在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中,求四邊形MCDQ的面積S的范圍每日一題29 二次函數(shù)的最值(1)姓名 班級(jí) 完成時(shí)間 家長(zhǎng)簽字 29已知二次函數(shù)有最大值3,求實(shí)數(shù)的值。每日一題30 二次函數(shù)的最值(2)姓名 班級(jí) 完成時(shí)
23、間 家長(zhǎng)簽字 30在黃州服裝批發(fā)市場(chǎng),某種品牌的時(shí)裝當(dāng)季節(jié)將來臨時(shí),價(jià)格呈上升趨勢(shì),設(shè)這種時(shí)裝開始時(shí)定價(jià)為20元,并且每周(7天)漲價(jià)2元,從第6周開始保持30元的價(jià)格平穩(wěn)銷售;從第12周開始,當(dāng)季節(jié)即將過去時(shí),平均每周減價(jià)2元,直到第16周周末,該服裝不再銷售。(1)試建立銷售價(jià)與周次之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)若這種時(shí)裝每件進(jìn)價(jià)Z與周次次之間的關(guān)系為Z。其中116,且為整數(shù),試問該服裝第幾周出售時(shí),每件銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?長(zhǎng)沙近年來中考?jí)狠S題:23(2006,長(zhǎng)沙8分)在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對(duì)一段公路進(jìn)行改造已知這項(xiàng)工程由甲工程隊(duì)單獨(dú)做需要40天完成;如果由乙工程隊(duì)先單
24、獨(dú)做10天,那么剩下的工程還需要兩隊(duì)合做20天才能完成(1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù);(2)求兩隊(duì)合做完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù)25(2007長(zhǎng)沙, 10分)某班到畢業(yè)時(shí)共結(jié)余經(jīng)費(fèi)1800元,班委會(huì)決定拿出不少于270元但不超過300元的資金為老師購(gòu)買紀(jì)念品,其余資金用于在畢業(yè)晚會(huì)上給50位同學(xué)每人購(gòu)買一件文化衫或一本相冊(cè)作為紀(jì)念品已知每件文化衫比每本相冊(cè)貴9元,用200元恰好可以買到2件文化衫和5本相冊(cè)(1)求每件文化衫和每本相冊(cè)的價(jià)格分別為多少元?(2)有幾購(gòu)買文化衫和相冊(cè)的方案?哪種方案用于購(gòu)買老師紀(jì)念品的資金更充足?23(2009長(zhǎng)沙)某中學(xué)擬組織九年級(jí)師生去韶山舉行畢業(yè)聯(lián)歡活
25、動(dòng)下面是年級(jí)組長(zhǎng)李老師和小芳、小明同學(xué)有關(guān)租車問題的對(duì)話:李老師:“平安客運(yùn)公司有60座和45座兩種型號(hào)的客車可供租用,60座客車每輛每天的租金比45座的貴200元”小芳:“我們學(xué)校八年級(jí)師生昨天在這個(gè)客運(yùn)公司租了4輛60座和2輛45座的客車到韶山參觀,一天的租金共計(jì)5000元”小明:“我們九年級(jí)師生租用5輛60座和1輛45座的客車正好坐滿”根據(jù)以上對(duì)話,解答下列問題:(1)平安客運(yùn)公司60座和45座的客車每輛每天的租金分別是多少元?(2)按小明提出的租車方案,九年級(jí)師生到該公司租車一天,共需租金多少元?25(2006長(zhǎng)沙,10分)我市某鄉(xiāng)兩村盛產(chǎn)柑桔,村有柑桔200噸,村有柑桔300噸現(xiàn)將這
26、些柑桔運(yùn)到兩個(gè)冷藏倉(cāng)庫(kù),已知倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存240噸,倉(cāng)庫(kù)可儲(chǔ)存260噸;從村運(yùn)往兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從村運(yùn)往兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元設(shè)從村運(yùn)往倉(cāng)庫(kù)的柑桔重量為噸,兩村運(yùn)往兩倉(cāng)庫(kù)的柑桔運(yùn)輸費(fèi)用分別為元和元(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤?,并求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;解:收地運(yùn)地總計(jì)噸200噸300噸總計(jì)240噸260噸500噸(2)試討論兩村中,哪個(gè)村的運(yùn)費(fèi)較少;(3)考慮到村的經(jīng)濟(jì)承受能力,村的柑桔運(yùn)費(fèi)不得超過4830元在這種情況下,請(qǐng)問怎樣調(diào)運(yùn),才能使兩村運(yùn)費(fèi)之和最?。壳蟪鲞@個(gè)最小值24(2010長(zhǎng)沙)已知:AB是的弦,D是的中點(diǎn),過B作AB的垂線交AD的延長(zhǎng)線于COADBEC(1)求證
27、:ADDC;(2)過D作O的切線交BC于E,若DEEC,求sinC22(2011長(zhǎng)沙)如圖,在O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,CAB=40°,APD=65°。(1)求B的大小:(2)已知圓心0到BD的距離為3,求AD的長(zhǎng)。24(2009長(zhǎng)沙)AEDOBCF在中,是邊上一點(diǎn),以為直徑的與邊相切于點(diǎn),連結(jié)并延長(zhǎng),與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)(1)求證:;(2)若,求的面積24( 8分,07長(zhǎng)沙)如圖,中,為直角邊上一點(diǎn),以為圓心,為半徑的圓恰好與斜邊相切于點(diǎn),與交于另一點(diǎn)(1)求證:;(2)若,求的半徑及圖中陰影部分的面積 24( 8分07長(zhǎng)沙)如圖,四點(diǎn)在上,的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn),直徑為8
28、,(1)求證:;(2)計(jì)算的值,并指出的取值范圍OCEDBA26.(2008長(zhǎng)沙)如圖,六邊形ABCDEF內(nèi)接于半徑為r(常數(shù))的O,其中AD為直徑,且AB=CD=DE=FA.(1)當(dāng)BAD=75°時(shí),求的長(zhǎng);(2)求證:BCADFE;ABCDEFO·(3)設(shè)AB=,求六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)L關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并指出為何值時(shí),L取得最大值.24.(2008長(zhǎng)沙)如圖,在ABCD中,BC=2AB=4,點(diǎn)E、F分別是BC、AD的中點(diǎn).(1)求證:ABECDF;(2)當(dāng)四邊形AECF為菱形時(shí),求出該菱形的面積. 25、(2008長(zhǎng)沙 10分)在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)P(,y)
29、從M(1,0)出發(fā),沿由A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1)四點(diǎn)組成的正方形邊線(如圖)按一定方向運(yùn)動(dòng)。圖是P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s(個(gè)單位)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間(秒)之間的函數(shù)圖象,圖是P點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s之間的函數(shù)圖象的一部分.·P (圖) (圖)(圖)(1)s與之間的函數(shù)關(guān)系式是: ;(2)與圖相對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑是: ;P點(diǎn)出發(fā) 秒首次到達(dá)點(diǎn)B;(3)寫出當(dāng)3s8時(shí),y與s之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖中補(bǔ)全函數(shù)圖象.26(2007長(zhǎng)沙)如圖,中,為上一動(dòng)點(diǎn)(不與重合),作于,的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),設(shè),的面積為(1)求證:;(2)求用表示的函數(shù)表達(dá)式,并寫出的取值范
30、圍;(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),有最大值,最大值為多少? 26(2011長(zhǎng)沙)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),以線段AP為一邊,在其一側(cè)作等邊三角線APQ。當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O處時(shí),記Q得位置為B。(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)求證:當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)(P不與Q重合)時(shí),ABQ為定值;(3)是否存在點(diǎn)P,使得以A、O、Q、B為頂點(diǎn)的四邊形是梯形?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。 五、(2004長(zhǎng)沙,12分)ABPCED第26題26、如圖,梯形ABCD中,ADBC,AD3,BC7,B60°ABDC。P為下底BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),連結(jié)AP,過
31、P點(diǎn)作PE交DC于E,使得APEB(1)求證:ABPPCE(2)求等腰梯形的腰AB的長(zhǎng)(3)在底邊BC是否存在一點(diǎn)P,使得DEEO53?如果存在,求BP的長(zhǎng);如果不存在,請(qǐng)說明理由。26(2010長(zhǎng)沙)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊分別在x軸和y軸上, cm, OC=8cm,現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從O、C同時(shí)出發(fā),P在線段OA上沿OA方向以每秒 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),Q在線段CO上沿CO方向以每秒1 cm的速度勻速運(yùn)動(dòng)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(1)用t的式子表示OPQ的面積S;(2)求證:四邊形OPBQ的面積是一個(gè)定值,并求出這個(gè)定值;BAPxCQOy第26題圖(3)當(dāng)OPQ與PAB和QPB相似時(shí),拋物線經(jīng)過B、P兩點(diǎn),過線段BP上一動(dòng)點(diǎn)M作軸的平行線交拋物線于N,當(dāng)線段MN的長(zhǎng)取最大值時(shí),求直線MN把四邊形OPBQ分成兩部分的面積之比25(2011長(zhǎng)沙)使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)。例如,對(duì)于函數(shù),令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)的零點(diǎn)。 己知函數(shù) (m為常數(shù))。 (1)當(dāng)=0時(shí),求該函數(shù)的零點(diǎn);(2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個(gè)零點(diǎn);(3)設(shè)函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別為和,且,此時(shí)函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)分別為A、B(點(diǎn)
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