七年級數(shù)學(xué)下冊第四章三角形2圖形的全等教學(xué)課件新版北師大版

1、2 圖形的全等1.1.理解圖形的全等的概念和特征理解圖形的全等的概念和特征. .2.2.能識別圖形的全等，并能設(shè)計簡單的圖形能識別圖形的全等，并能設(shè)計簡單的圖形. .3.3.掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等. .4.4.能利用全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等進行能利用全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等進行簡單的推理和計算，解決一些實際問題簡單的推理和計算，解決一些實際問題. .這些是我們熟悉的圖形，它們有什么特點？這些是我們熟悉的圖形，它們有什么特點？(7)(7)(6)(6)(3)(3)(1)(1)(2)(2)(4)(4)(5)(5)(8)(8)(

2、9)(9)(10)(10)(11)(11)(12)(12)這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它這些圖形中有些是完全一樣的，如果把它們疊在一起，它們就能重合們就能重合. 你能從圖中找出這樣的圖形嗎？你能從圖中找出這樣的圖形嗎？全等圖形的形狀和大小都相同，全等圖形的形狀和大小都相同，大小大小相同相同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？形狀形狀相同相同能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形. .不是不是不是不是觀察下列各組圖形是不是全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形? ?1.1.2.2.不全等不全等全等全等（1

3、1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）（1010）(6)(6)（1111）（1212）（1313）（7 7）（8 8）（9 9）（1414）(15)(15)答答：（2 2） 和（和（4 4）、）、（5 5）和（）和（1515）（3 3）和（）和（1212）、）、（6 6）和（）和（1414）、）、（8 8）和（）和（1111）找出上面圖形中的全等圖形找出上面圖形中的全等圖形. . 沿圖形中的虛線，分別把下面圖形劃分為兩個全等沿圖形中的虛線，分別把下面圖形劃分為兩個全等圖形（至少找出兩種方法）圖形（至少找出兩種方法）, ,并與同伴交流并與同伴交流. .【做一做做一做】1.1.如圖如圖, ,

4、做四個全等的小做四個全等的小“l(fā)”l”型紙片型紙片, ,將它們拼成一個與大將它們拼成一個與大“l(fā)”l”型全等的圖案型全等的圖案. .【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】2.2.你能把下面的這個平行四邊形你能把下面的這個平行四邊形(1)(1)分成兩個全等的圖形嗎？分成兩個全等的圖形嗎？(2)(2)分成四個全等的圖形嗎？分成四個全等的圖形嗎？你能找到圖中的對應(yīng)點、對應(yīng)邊和對應(yīng)角嗎？你能找到圖中的對應(yīng)點、對應(yīng)邊和對應(yīng)角嗎？a a與與d bd b與與e ce c與與f abf ab與與de bcde bc與與ef acef ac與與dfdfaa與與d bd b與與e ce c與與f f a ab bc cd de e

5、f f【想一想想一想】對應(yīng)頂點：對應(yīng)頂點：點點a a和點和點a a1 1，點，點b b和點和點b b1 1，點，點c c和點和點c c1 1；對應(yīng)邊：對應(yīng)邊：ab=aab=a1 1b b1 1，ac=aac=a1 1c c1 1，bc=bbc=b1 1c c1 1；對應(yīng)角：對應(yīng)角：a=aa=a1 1， b=bb=b1 1， c=cc=c1 1. .abca1b1c1全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等. .表示方法表示方法: :abcabcdefdefa ab bc cd de ef f注意：注意：要把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)的位置上要把表示對應(yīng)頂點的字母寫在

6、對應(yīng)的位置上.全等三角形的對應(yīng)邊相等全等三角形的對應(yīng)邊相等, ,對應(yīng)角相等對應(yīng)角相等. .1.1.（銅仁（銅仁中考）如圖，中考）如圖，abcabcdefdef，be=4be=4，ae=1ae=1，則，則dede的長是（的長是（ ） a.5 b.4 c.3 d.2 a.5 b.4 c.3 d.2【解析解析】選選a.ab=be+ae=4+1=5a.ab=be+ae=4+1=5，因為，因為abcabcdefdef，所以，所以de=ab=5.de=ab=5. deabfc【解析解析】因為因為aecaecabc,abc, 所以所以e=b=30e=b=30, , ace=acb=85 ace=acb=85

7、, , eac=bac=180 eac=bac=180- 30- 30-85-85=65=65. .2.2.如圖如圖: :abcabcaec, aec, b=30b=30, acb=85, acb=85, ,求出求出aecaec各內(nèi)角的度數(shù)各內(nèi)角的度數(shù). .a ab bc ce e3.3.如圖如圖: :aodaodboc,boc,寫出其中相等的角寫出其中相等的角. .a ad dc cb bo o【解析解析】由全等三角形對應(yīng)由全等三角形對應(yīng)角相等可得：角相等可得： a=b,a=b, d=c, d=c, doa=cob. doa=cob.4.4.如圖如圖, ,abcabcdef,b=25def,b=25,bc=6cm,ac=4cm ,bc=6cm,ac=4cm ,你能得出你能得出defdef中哪些角的大小中哪些角的大小, ,哪些邊的長度哪些邊的長度? ?a ab bc cd de ef f 因為因為defdefabc,abc, 所以所以e=b=25e=b=25, , ef=bc=6cm, ef=bc=6cm, df=ac=4cm. df=ac=4cm.【解析解析】1.1.能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形能夠完全重合的兩個圖形稱為全等圖形. .2.2.全等圖形的形狀和大