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1、專專題題五五近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌和19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)十十把把歷歷史史握握發(fā)發(fā)展展線線索索近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌第31講02 認(rèn)知深化區(qū)史料印證學(xué)得更清03 綜合提能區(qū)縱引橫連掌握更全01 自主學(xué)習(xí)區(qū)知識成串記得更快自自主主學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)區(qū)區(qū)信息傳播方式信息傳播方式動力動力(能源能源)時代時代互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)原子能原子能(核能核能)信息時代信息時代電話、留聲機(jī)、飛機(jī)、汽車電話、留聲機(jī)、飛機(jī)、汽車電力、石油電力、石油電氣時代電氣時代蒸汽機(jī)車、輪船蒸汽機(jī)車、輪船蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)蒸汽時代蒸汽時代馬匹、飛鴿等馬匹、飛鴿等人力、畜力等人力、畜力等工業(yè)革命前工業(yè)革命前酷練
2、1練基礎(chǔ)小題練基礎(chǔ)小題基穩(wěn)才能樓高基穩(wěn)才能樓高認(rèn)認(rèn)知知深深化化區(qū)區(qū)蒸汽機(jī)發(fā)明蒸汽機(jī)發(fā)明電氣技術(shù)應(yīng)用電氣技術(shù)應(yīng)用同同都是由于社會生產(chǎn)需要的作用而產(chǎn)生的成果都是由于社會生產(chǎn)需要的作用而產(chǎn)生的成果都經(jīng)歷了較長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)實驗得以都經(jīng)歷了較長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)實驗得以產(chǎn)生并投入生產(chǎn)領(lǐng)域產(chǎn)生并投入生產(chǎn)領(lǐng)域都是對前人探究成果的總結(jié)與升華都是對前人探究成果的總結(jié)與升華異異主要在英國完成，代表人主要在英國完成，代表人物是瓦特物是瓦特科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合使人類進(jìn)入蒸汽時代使人類進(jìn)入蒸汽時代多國科學(xué)家的共同努多國科學(xué)家的共同努力，代表人物是愛迪生力，代表人物是愛迪生科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合使人類進(jìn)入電氣時代使人類進(jìn)入電氣時代酷練 2練獲取信息練獲取信息讀懂才能做對讀懂才能做對綜綜合合提提能能區(qū)區(qū)酷練 3練高考真題練高考真題真
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