小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)3-6年級(jí)期末試題_第1頁(yè)
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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)3-6年級(jí)期末試題_第3頁(yè)
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1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)(3 6)年級(jí)期末試題一、我的收獲1、我會(huì)填。( 1)我們平均每周上()節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。( 2)本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)很多,我最喜歡()、()()、()這幾個(gè)主題活動(dòng)。(3)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,我學(xué)會(huì)了很多整理資料的方法,有()、()、()、()。(4)收集資料的渠道有很多,可以通過(guò)()、()、()、()來(lái)收集。( 5 我們開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容很豐富,有關(guān)注生活的,關(guān)注()的、關(guān)注()的,還有關(guān)注()。二、課前體驗(yàn):1、根據(jù)這個(gè)主題活動(dòng),談一談:( 1)課前你做了哪些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)或搜集哪些相關(guān)資料?( 2)你調(diào)查或搜集的相關(guān)資料在課堂上是如何使用的?課上你參與了哪些實(shí)

2、踐活動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)如何?( 3)你的實(shí)踐能力在哪些方面有提高?2、本學(xué)期,你一定參加過(guò)很多次主題實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō),制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)都包括哪些內(nèi)容?3、“六一”兒童節(jié)馬上就要到了,同學(xué)們都忙著用自己喜歡的方式慶祝我們自己的節(jié)日?你打算怎樣來(lái)慶祝自己的節(jié)日?請(qǐng)你根據(jù)這一要求確定好本次活動(dòng)的主題,并制定好活動(dòng)計(jì)劃。三、活動(dòng)過(guò)程 :1、在這個(gè)主題活動(dòng)過(guò)程中,我知道了,在活動(dòng)中我又有新的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了2、我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上,展示成果的形式有很多,例如:在這個(gè)主題活動(dòng)中,老師對(duì)我的成果評(píng)價(jià)是。我的感受四、活動(dòng)反思: 本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多,我最喜歡這次活動(dòng),原因是,我的感想。五、

3、請(qǐng)確定你喜歡的一個(gè)活動(dòng)主題,自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。六、調(diào)查:平時(shí)老師是怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的?你認(rèn)為老師怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課才更有效?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)抽測(cè)題一、我的收獲1、我會(huì)填。( 1)我們平均每周上()節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。( 2)在這個(gè)主題中,我知道了,在活動(dòng)中我又有新的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了 。( 3)我們開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容很豐富,有關(guān)注生活的,關(guān)注()的、關(guān)注()的,還有關(guān)注()。( 4)在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,常用的研究方法有。二、活動(dòng)體驗(yàn):1、根據(jù)這個(gè)主題活動(dòng),談一談:( 1)課前你做了哪些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)或搜集哪些相關(guān)資料?( 2)你調(diào)查或搜集的相關(guān)資料在課堂上是如何使用的?課上你參與

4、了哪些實(shí)踐活動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)如何?( 3)你的實(shí)踐能力在哪些方面有提高?我的感想:2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課前,收集資料的渠道有很多,例如:這個(gè)主題活動(dòng),我就是通過(guò)來(lái)收集的。我的體驗(yàn)三、活動(dòng)過(guò)程:我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上, 展示成果的形式有很多, 例如: 這個(gè)主題活動(dòng)課上,我就是通過(guò)來(lái)展示的。我的感受四、反思回顧本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多,我最喜歡這次活動(dòng),當(dāng)時(shí)制定小組計(jì)劃是。我們小組制定的活動(dòng)計(jì)劃是這樣的:五、請(qǐng)確定你喜歡的一個(gè)活動(dòng)主題,自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。六、調(diào)查:平時(shí)老師是怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的?你認(rèn)為老師怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課才更有效?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)抽測(cè)題一、我的收獲1、我會(huì)填。(

5、1)我們平均每周上()節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。( 2)我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上,開(kāi)展的關(guān)注生活的主題活動(dòng)有();關(guān)注社會(huì)的主題活動(dòng)有();關(guān)注自然的主題活動(dòng)有()。( 3)在調(diào)查采訪前,我們要準(zhǔn)備好()、()、()等。( 4)在()這個(gè)主題活動(dòng)中,我調(diào)查()等。二、課前體驗(yàn):1、根據(jù)這個(gè)主題活動(dòng),談一談:( 1)課前你做了哪些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)或搜集哪些相關(guān)資料?( 2)你調(diào)查或搜集的相關(guān)資料在課堂上是如何使用的?課上你參與了哪些實(shí)踐活動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)如何?( 3)你的實(shí)踐能力在哪些方面有提高?我的感想:2、在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí),有時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃是非常有必要的,例如:這個(gè)主題活動(dòng),我制定的計(jì)劃如下

6、:三、活動(dòng)過(guò)程:我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課上, 老師對(duì)學(xué)生成果評(píng)價(jià)的形式有很多, 例如:這個(gè)主題活動(dòng),我們的探究活動(dòng)是分這幾步完成的:四、反思回顧本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多,你最喜歡哪一次活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)出參加這次活動(dòng)的小結(jié),我的建議。五、請(qǐng)確定你喜歡的一個(gè)活動(dòng)主題,自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。六、調(diào)查:平時(shí)老師是怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的?你認(rèn)為老師怎樣上綜合實(shí)踐活動(dòng)課才更有效?小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)抽測(cè)題一、我的收獲(每題10 分,共 0 分)1、我會(huì)填。( 1)我們平均每周上()節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。( 2)本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多,我最喜歡()、()()、 ()這幾個(gè)主題。( 3)我們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)

7、課上,開(kāi)展的關(guān)注生活的主題活動(dòng)有();關(guān)注社會(huì)的主題活動(dòng)有();關(guān)注自然的主題活動(dòng)有();關(guān)注科學(xué)的主題活動(dòng)有()。( 4)收集資料的渠道有很多,可以通過(guò)()、()、()、()來(lái)收集。(5)在開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候,常用的研究方法有有()、()、()。二、活動(dòng)體驗(yàn):1、根據(jù)這個(gè)主題活動(dòng),談一談:( 1)課前你做了哪些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)或搜集哪些相關(guān)資料?( 2)你調(diào)查或搜集的相關(guān)資料在課堂上是如何使用的?課上你參與了哪些實(shí)踐活動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)如何?( 3)你的實(shí)踐能力在哪些方面有提高?我的感想:2、在主題活動(dòng)中, 1、我們小組制作計(jì)劃的過(guò)程。我的感受 。3、活動(dòng)過(guò)程中感受最深的是,原因。三、反思回顧1、本學(xué)期,我們開(kāi)展的主題活動(dòng)有很多, 我最喜歡這次活動(dòng),在這次活動(dòng)中還有哪些不足之處,;我的建議。2、聯(lián)系我們開(kāi)展過(guò)的主題活動(dòng)想一想,怎樣我們才能制定好活動(dòng)計(jì)劃?怎樣才能使我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)更有效

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