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1、;.1青春期人際關(guān)系處理怎樣與同伴相處初2018級6班;.2我們的十大煩惱 1、學(xué)習(xí)壓力過大 2、父母不了解自己 3、與老師交流不暢 4、與異性交往的煩惱 5、同學(xué)之間交往的煩惱 6、生活方面的煩惱 7、社會負(fù)面教育帶來的正負(fù)抵充影響 8、特殊家庭的煩惱 9、長期的嬌身慣養(yǎng) 10、低人一等的煩惱;.3123如何更好地處理父母關(guān)系父母關(guān)系父母關(guān)系 如何更好地處理師生關(guān)系師生關(guān)系師生關(guān)系如何更好地處理同學(xué)關(guān)系同學(xué)關(guān)系同學(xué)關(guān)系青春期人際關(guān)系青春期人際關(guān)系4 如何更好地處理師生關(guān)系師生關(guān)系師生關(guān)系;.4同學(xué)關(guān)系同學(xué)關(guān)系;.5交往形式根據(jù)心理學(xué)家的研究,在一個群體中的人交往的形式可以分出這么幾個類型:小

2、團體,指二三個或四五個交往甚密、義氣相投的同學(xué),且具有一定的排他性,指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與,不大與其他同學(xué)接近。人緣型,就是在班級中最受歡迎的人嫌棄型,就是班級中最不受歡迎的人首領(lǐng),是指在一些活動中自然涌現(xiàn)出的能擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)這些活動的同學(xué)。孤獨者,就是很少與他人來往,他人也很少與其交往的人互拒者,指相互懷有敵意或歧視的同學(xué)。;.6怎樣和同學(xué)相處呢?第一條原則就是誠實守信。言必信,行必果,與誠實的人打交道,我們有安全感,所以,我們在很小的時候,父母就教導(dǎo)我們說老實話、辦老實事、做老實人,這句話在社會交往中可以靈活一些,但對朋友不能虛情假意,口是心非,否則,日后被朋友識破而失去朋友的信賴。 ;.

3、7怎樣和同學(xué)相處呢?第二條原則是寬容理解的原則。長時間與朋友相處難免產(chǎn)生不愉快的磨擦甚至爭吵。如何解決這類問題呢?關(guān)鍵是嚴(yán)格要求自己,控制自己的情緒,理解并寬容朋友。做到嚴(yán)于律己,寬以待人。 大家現(xiàn)在看看你們周圍的同學(xué),有沒有缺點和不足的人,也就是十全十美的人,沒有,想一想在你所有認(rèn)識的人中有沒有十全十美的人,也沒有。每個人都有缺點和不足,所以,在平時交往中,如果出現(xiàn)小的或無原則性失誤,要以寬容理解的姿態(tài)對待朋友,對待他人。舉例子:不小心把你的書弄到地板上,你會怎么做呢?你尊重別人,別人才會尊重你。所以寬容理解朋友應(yīng)該體現(xiàn)在不吹毛庇,不怨恨朋友,不要以自己為標(biāo)準(zhǔn)要求朋友,胸襟開闊一些,不要事事

4、時時爭強好勝,給朋友留點余地和面子。Tips:;.8怎樣和同學(xué)相處呢?第三條原則是友善熱情的原則。對困難生的幫助(家庭困難、學(xué)習(xí)困難)心理學(xué)研究表明,人們在相互交往中,總是希望得到交往對象的同情、幫助。如果這種幫助得不到滿足,相互間的交往就缺乏吸引力。因此,在與朋友交往中,要注意樂于助人,當(dāng)朋友需要幫助時,要毫不猶豫地伸出友誼之手,及時地予以幫助,當(dāng)朋友生活中遇到挫折時,應(yīng)予以熱情支持,當(dāng)朋友經(jīng)濟上遇到困難時,應(yīng)盡力予以扶助。并且在幫助朋友的時候,不要擺出一種有恩于人而念念不忘的姿態(tài),但對別人的幫助,不論受益大小都應(yīng)向朋友表示出誠懇的謝意。;.9師生關(guān)系師生關(guān)系;.10怎樣和老師相處呢?1.老

5、師把幾乎是所有的知識無私的,毫無保留的教給學(xué)生,如果他們希望的到什么回報的話,就是希望看到學(xué)生成材、成熟,在知識的高峰上越攀越遠(yuǎn)。學(xué)生要尊敬老師,見到老師禮貌地打聲招呼。有句話說:師生如父子。上課認(rèn)真聽講不破壞紀(jì)律,把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。有些同學(xué)作業(yè)寫得馬虎、潦草,單是讓老師辨認(rèn)字跡都要費很多功夫,給老師增加了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣,老師怎么會高興,怎么會喜歡你呢?每個人都希望別人尊重自己,如果你和別人說話,他愛理不理,你會喜歡這個人嗎?尊重老師,尊重老師的勞動,是師生和諧相處的基本前提。;.11怎樣和老師相處呢?3正確對待老師的過失,委婉地想老師提意見。心理學(xué)的研究表明,人們會

6、對沒有缺點的人敬而遠(yuǎn)之。其實。世界上根本就沒有零缺點的人存在。老師不是完美的,如果他有的觀點不正確,或誤解了某個同學(xué),甚至有的老師“架子”比較大,或是太嚴(yán)厲,這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度,向老師提意見語氣要婉轉(zhuǎn),時機要適當(dāng)。如果老師冤枉了你,當(dāng)面和老師頂撞起來,好嗎?當(dāng)然不好,這樣不進不利于問題解決,還會惡化師生關(guān)系,暫時忍一忍,等大家都心平氣和時再說。不管怎么說,老師是長者,作為學(xué)生,都應(yīng)置老師于長者的地位,照顧老師的自尊心和面子。;.12父母關(guān)系父母關(guān)系;.13怎樣和父母相處呢?1、對父母的態(tài)度要溫和,不采取偏激的行為方式。進入青年期的中學(xué)生對父母的崇拜、以來、依戀、順從減弱

7、,這比稱為“離巢”現(xiàn)象。孩子的驟然長大使父母一下子失落很多,心里也空落落的。所以我們要理解這種心情,對父母態(tài)度要溫和,即使自己不能接受的觀點也不要頂撞、鬧氣,可以裝作虛心聆聽的樣子,即使不能采用,聽一下有沒什么不好,至少可以給父母一點安慰。其實,他們何嘗不知道孩子長大了,肯定有自己的想法,只是忍不住要說而已。父母對我們的要求并不高,只要我們有禮貌,態(tài)度溫和他們就知足了。兩代人的成長背景決定了代溝永遠(yuǎn)不可能縮小到零,但是通過我們的努力可以把它的負(fù)面影響降到最低。;.14怎樣和父母相處呢?2、要表現(xiàn)出一定的獨立能力,讓父母放心。從小衣來伸手,飯來張口,連手帕都不能洗,上學(xué)從來都要父母接送的,突然放

8、學(xué)就把自己關(guān)在房間里,或經(jīng)常玩到很晚才回來,怎么不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心,是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母,幫他們做做家務(wù),談?wù)劶彝ソ?jīng)濟,你的理想,讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會過多地干涉你的行動了。;.15青春期叛逆心理測試青春期叛逆心理測試;.16青春期叛逆心理測試引導(dǎo)語下面的每一個句子是說你可能有的或曾出現(xiàn)過的一般感受與體驗。請認(rèn)真閱讀每一個句子。這里的答案無正確、錯誤之分,回答每一個問題時不必用太多時間去思考,但回答必須是最符合你通常感受的情況。每一個問題都要回答.對下列題目。作出“是”或“否”問答。;.17青春期叛逆心理測試l.你不喜歡按照別人說的去做事。

9、( )2.你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度都是不合理的,應(yīng)該廢除。( )3.如果父母再次叮囑同一件事,你感到厭煩嗎。( )4.你欣賞與老師對著干的同學(xué)嗎?( )5.你經(jīng)常考慮事情的反面嗎?( )6.你是否對班干部指手畫腳很討厭,而故意不按他的要求去做。( )7.老師和父母越是要你用功學(xué)習(xí),你越是不想學(xué)嗎( )8.老師的話很多都是有漏洞、有問題的嗎?( )9.你喜歡與眾不同嗎?( )10.違反學(xué)校里的某些規(guī)定使你感覺到快樂嗎?( );.18青春期叛逆心理測試11.別人的批評常常引起你的反感和憤怒嗎?( )12.你是否認(rèn)為老師有很多缺點和錯誤?( )13.對別人不敢干的事你特別想嘗試一下嗎?( )14.

10、你喜歡搞一些使被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎?( )15.你是否覺得父母和老師不應(yīng)為一些小事大驚小怪小題大做?( )16.你蔑視權(quán)威嗎 ( )17.對批評你的人,你都感到討厭和惱怒嗎? ( )18.你是否認(rèn)為冒險是一種極大的快樂? ( )19.你習(xí)慣總是按照太多數(shù)人說的去做嗎? ( )20.對你感到?jīng)]有意思的事,別人怎么說你也不會好好去干嗎?( );.19青春期叛逆心理測試21.你特別愛做令人太吃一驚的事嗎? ( )22.你覺得人們對你很不重視嗎? ( )23.一旦決定了干一件事,不管別人指出這件事多么有問題,你也不會改變主意嗎 ? ( )24.你總是對老師表揚的同學(xué)感到反感,不想理那個同學(xué)嗎? ( )25.你喜歡干一些能引起很多同學(xué)注意的事嗎? ( )26.當(dāng)被別人說得火冒三丈時,你就會故意不按他說的去做嗎?( )27.你討厭那些當(dāng)班干部的同學(xué)嗎?( )28.你認(rèn)為上課時出現(xiàn)一些老師沒有意識到的情況令你很開心嗎( )29.對傷了你的自尊心的人,你是否要給他添一些麻煩,讓他感到你不是好惹的嗎 ( )30越是禁止的東西你越想設(shè)法得到嗎? ( );.20青春期叛逆心理測試評分標(biāo)準(zhǔn)除第19題答“是”記0分,答“否”記1分外,其余各題答“是”記1分,答“否”記0分。各題得分相加統(tǒng)計總分。;.21青春期叛逆心理測試評分參考l、總分在0-9分之間的逆反心理很弱。喜歡干該干的,不去干不該

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