2020描寫(xiě)植物小學(xué)作文五篇

1、2020 描寫(xiě)植物小學(xué)作文五篇植物帶給我們新鮮的空氣， 而 給予世間中的美 麗。我是非常喜 歡植物的，比如啊娜多 姿的楊柳，高大挺拔的白 楊，四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，生命力頑強(qiáng)的仙人掌下面是小編精心為 大家精心精 選 的描寫(xiě)植物小學(xué)作文， 歡迎閱讀。我們教室外有一片 綠樹(shù)叢， 綠樹(shù)叢 面積并不大，但是我 們學(xué)校的一道亮 麗的風(fēng)景線。 綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大，形 態(tài)千奇百怪。有的似乎 軍人，挺拔地站立著 ;有的像學(xué)生， 靜靜地坐在那兒，聆聽(tīng)老 師的講課;有的好似舞者，正在表演 優(yōu)美的舞姿樹(shù)葉青翠欲滴, 嫩綠嫩綠的，在大 樹(shù)溫暖的 懷抱中快 樂(lè)地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了，大 樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨;陽(yáng) 光普照大地，大

2、 樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起， 讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。啊 !大樹(shù)多么像母 親，撫育 著自己的孩子，把無(wú)私的 愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的，它 們?cè)诮?jīng)歷風(fēng) 雨和陽(yáng)光中 健康成 長(zhǎng)。風(fēng) 雨來(lái)了，小草被雨水打得低 頭彎腰，無(wú)精打采。但是，第二天早上，一 絲溫 暖的陽(yáng)光照耀在它 們身上，它 們又使勁向上挺了挺身子， 繼續(xù) 向上長(zhǎng)。小草身旁的大 樹(shù)似 乎是它 們的哥哥姐姐，在它 們失敗時(shí)給 與它們鼓勵(lì)，在它 們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。昆蟲(chóng)是最幸福的，草 叢是它們的家園。它 們?cè)谶@兒嬉 戲 、繁殖。無(wú)聊 時(shí)，有小草陪它 們聊天;下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游 來(lái)游去

3、，漸漸 地，它 們變 成了青蛙，每天早晨在 這兒施展著自己的歌喉，快 樂(lè)地像個(gè)小天 使。 綠樹(shù)叢 是我 們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著 這片綠樹(shù)叢總 令我心 曠神怡，忘 記學(xué)習(xí)的 辛勞?！扒迕髑昂?，種瓜點(diǎn)豆 ”。清明 節(jié)后，我 們?nèi)セB(niǎo) 市場(chǎng)買(mǎi) 了一些植物種子?；丶液?，我 們 就開(kāi)始忙活起來(lái)，準(zhǔn) 備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦 樂(lè)乎。我在花盆里種下了兩 顆薄荷種子。幾天過(guò)后，土壤里沒(méi)有一 絲變化，我的心揪了起來(lái)， “會(huì)不會(huì) 發(fā)不了芽，會(huì)不會(huì)種子 被小螞蟻搬走了” 一串串問(wèn)號(hào)填滿(mǎn)了我的腦海。每天一早起，我就第一 時(shí)間去看我種 下的薄荷種子有無(wú) 發(fā)芽。盼星星、盼月亮。 終于有一天，我看

4、到兩 顆嫩綠的小芽從土里 鉆了出來(lái)， 細(xì)小的葉片 上長(zhǎng)滿(mǎn)了銀白色的小 絨毛，一根 細(xì)細(xì)的、透明的莖 頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點(diǎn)扭曲，可 想而知，小芽從土壤里 鉆出來(lái)，中 間要頂破石子， 繞過(guò)障礙物才能冒出了。一路是 頑強(qiáng)， 一路是堅(jiān)持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、 頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué) 習(xí)的最高峰。一天天過(guò)去，它越 長(zhǎng)越高，葉子像一 顆無(wú)瑕的翡翠，嵌在 這似水晶的莖上，增加了不 少生機(jī)。第一片子葉撐開(kāi)來(lái)蓋在土上，好似一把 綠油油的小 傘，婀娜多姿，在陽(yáng)關(guān)下更加 輝煌。檸檬薄荷，你快快 長(zhǎng)!我喜 歡你。每當(dāng)春姑娘 輕盈的步伐來(lái)到人 間時(shí)，萬(wàn)物復(fù) 蘇。你瞧 !柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下，舒展 開(kāi)了黃 綠色

5、的眉毛。柳 樹(shù)的枝干是灰色，枝條上 長(zhǎng)著不可 計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄 欖形的， 那么多的 綠葉一片挨著一片 長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn) 縫隙。從 遠(yuǎn)處 看，就像一個(gè)穿著 綠衣裳 的姑娘正在照 鏡子打扮著。真是 “碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下 綠絲絳 。不知 細(xì)葉誰(shuí)裁二月 春風(fēng) 會(huì)似剪刀 ”啊!一陣風(fēng)吹拂 過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感 謝水池把它滋 潤(rùn)，使自己茁壯成 長(zhǎng)。柳樹(shù)把池塘 襯托得更加美 麗，把一池的水都映 綠了。 藍(lán)天，白云，柳 樹(shù)倒映在池水中， 形成了一幅美 麗的 圖畫(huà)。我愛(ài)柳樹(shù)!我又開(kāi)始 細(xì)細(xì) 地觀察冬瓜苗了。 現(xiàn)在，冬瓜藤已 經(jīng)不小了，可是葉子上的

6、白點(diǎn) 變成紫 色了，而且葉子也有些枯黃。它是不是得了 嚴(yán)重的病呢，我心里 納悶 。過(guò)了兩天，冬瓜的部分 細(xì)絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那 細(xì)絲綠得那么新 鮮，看起來(lái)非常舒 服。仔細(xì)一看，枝干上 還抽出好多根 細(xì)絲，明天也 應(yīng)該會(huì)勾住仙人掌了吧。過(guò)了一天，冬瓜藤的 細(xì)絲 又開(kāi)始爬上陽(yáng)臺(tái)的扶手上了。咦，前天的 細(xì)絲 不是朝南 長(zhǎng)的 嗎?今天怎么又向西 側(cè)延伸了呢。到了下午，我 繼續(xù)觀察，同 樣是這樣。這到底是怎么回 事呢?難道冬瓜也有眼睛 嗎?我跑去 問(wèn)媽媽 。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng) 查資料，但 查來(lái)查 去，都沒(méi)有找到正確的答案。于是，我就 認(rèn)為冬瓜 長(zhǎng)著眼睛了。時(shí)，冬瓜藤又不知不 覺(jué)長(zhǎng) 了一截。莖是翠

7、 綠色的，上 面長(zhǎng)滿(mǎn)毛茸茸的 細(xì)毛，摸上去很舒服?？粗厦缑刻於加锌上驳淖兓?，我的心情也充 滿(mǎn) 欣喜和期待。我想：我一定要好好呵 護(hù)它， 讓它茁壯成 長(zhǎng)，將來(lái)才有好的收 獲。植物帶給我們新鮮的空氣，而 給予世間中的美 麗。我是非常喜 歡植物的，比如啊娜多 姿的楊柳，高大挺拔的白 楊，四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，生命力頑強(qiáng)的仙人掌而我記憶深刻的 是一大片荷花。記得有一次，我在普者黑看到一大片荷花。是因 為我聽(tīng)媽媽說(shuō)現(xiàn) 在普者黑的荷花有的 已經(jīng)開(kāi)花，我就和 媽媽說(shuō)我想去普者黑看一看荷花，想不到 媽媽很快的答 應(yīng)了。我和 媽媽 坐著班 車(chē)到了普者黑，一下 車(chē)一片的荷花 進(jìn)入眼簾，池塘里的荷花有白的、黃的、粉 的各形各色。荷花都又過(guò)了一天，我再到陽(yáng)臺(tái)上察看有一個(gè)共同的特點(diǎn)，一層花瓣包著別一層花瓣，中間的花絮有的白有的黃。荷葉是非常厚的，下雨后荷葉上有很多露水，就像一 顆顆珍珠。 媽媽說(shuō) ，她們 小時(shí) 候一下雨，就用荷葉來(lái) 躲雨。荷花和荷葉既可以看，又可以做美味佳肴，枯萎的荷花 和荷葉也可以做佳肴。藕是在水里生 長(zhǎng)的，把藕洗干 凈可以做佳肴，也可以做藕粉，荷