安全規(guī)章學(xué)習(xí)活動總結(jié)

1、安全規(guī)章學(xué)習(xí)活動總結(jié)隨著精細(xì)化管理的不斷深入，作為安全管理人員已不能再像以往一樣只管“檢查考核”，而不管“治病開方”，比學(xué)趕幫超活動的開展下，我們首先從規(guī)范制度入手，將歷年來出臺的規(guī)章制度加以梳理，整理和細(xì)化如：輕烴站輕烴充裝管理規(guī)定（試行）、安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制參數(shù)、安全節(jié)點管理等考核制度。在開展“我要安全”活動中，我們就把安全規(guī)章的學(xué)習(xí)放到了首位，我們把規(guī)章的學(xué)習(xí)分為幾個部分：一、崗位職工學(xué)規(guī)程、學(xué)安全職責(zé)、崗位應(yīng)急預(yù)案。二、基層干部學(xué)安全職責(zé)、學(xué)應(yīng)急預(yù)案。三、基層安全管理人員除學(xué)安全職責(zé)外，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)各種管理規(guī)定。四、基層主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)安全職責(zé)，安全管理規(guī)定和考核細(xì)則。五、要害部位的職工除要學(xué)習(xí)

2、自己的規(guī)程、職責(zé)外，要加強(qiáng)特別管理規(guī)定的學(xué)習(xí)。六、安全管理人員一方面學(xué)習(xí)各自分管工作的考核細(xì)則，一方面加強(qiáng)與安全員崗位職工的交流。安全管理是一項長期的、不間斷無休止的精細(xì)工作，必須時刻突出“嚴(yán)細(xì)、認(rèn)真”的要求。作為“危險品”的生產(chǎn)企業(yè)，每兩年要進(jìn)行一次“安全評價”，結(jié)合安全評價活動，我們給參加安全測評的單位都下發(fā)了安全評估需要資料目錄清單，依照清單的要求，一個第1頁共3頁合格的、優(yōu)秀的、管理嚴(yán)密的危險品企業(yè)，必須具備的條件，這是對我們安全管理的檢驗，對照清單我們已準(zhǔn)備好了，我們自己來當(dāng)“安評師”。在日常管理中，對于定時完成的工作，如壓力容器檢驗、壓力容器操作人員審驗、安全裝置檢驗等全部實施，提

3、前一個月的預(yù)報提醒設(shè)置，以免耽誤工作。按月實施基礎(chǔ)臺賬的動態(tài)管理，把臺賬全準(zhǔn)率和檢查考核、安全技措實施及隱患治理隨時更 * 提醒。在重大施工動火管理上，繼續(xù)實施“開工告知破土、臨時、用電動火恢復(fù)”的工作程序。從施工交底到施工全過程跟蹤，嚴(yán)密監(jiān)控每個施工過程，與安全科加強(qiáng)“監(jiān)督檢查反饋卡”的施工管理制度的落實，確保完工一項優(yōu)質(zhì)一項，實現(xiàn)從資料全完備、工藝整改全完備、存在問題全清除的”三全工程“。在隱患治理方面我們要與其他部門聯(lián)動，“我為 # 獻(xiàn)一計”中要把隱患的發(fā)現(xiàn)和防范作為一項固定內(nèi)容，時時抓、處處防，讓隱患曝露在職工的眼下，形成全方位、無縫隙管理。同時把”發(fā)現(xiàn)問題是水平、解決問題是能力“作為對干部考核的要求，建立起事故的隱患整改責(zé)任制，做到”整改內(nèi)容、整改措施、時間進(jìn)度和整改責(zé)任人“四落實，同時強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案演練的實戰(zhàn)效果，督促并檢查基層單位在每季度的演練之余，再組織不少于 4 次的強(qiáng)化對生產(chǎn)易發(fā)問題的模擬演練，一方面提高職工的應(yīng)急能力，另一方面提高職工的操作技能。第2頁共3頁安全文化建設(shè)我們要在￥液化氣站試點完善上再下功夫，以點帶面，形成全員參與的局面，深入推行“今日我是安全員”活動，查日常習(xí)慣性違章，發(fā)現(xiàn)工作場所的隱患，借以提高全員的安全意識。在此基礎(chǔ)上將日常的違章行為匯編成冊，讓每個人都來加以借鑒，防患于未然，