土木工程專業(yè)教學(xué)大綱

1、14.1.1 土木工程（專業(yè)）概論課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （16 學(xué)時 1學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是土木工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是必修課程，該課程是為完成土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標，對培養(yǎng)對象進行專業(yè)思想教育、德育教育。通過本課程的教學(xué)使學(xué)生：1、了解專業(yè)培養(yǎng)目標和學(xué)習(xí)的目的性、大學(xué)教育的實質(zhì)；2、了解土木工程概貌和基本建設(shè)的國情，建立為祖國建設(shè)服務(wù)而學(xué)習(xí)的思想和情感；3、對學(xué)生怎樣適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活、怎樣掌握學(xué)習(xí)方法、懂得學(xué)習(xí)原理進行指導(dǎo)；4、建立專業(yè)師生之間的有機聯(lián)系，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求開闊土木工程視野、培育土木

2、工程意識、懂得大學(xué)學(xué)習(xí)原理、激發(fā)持久學(xué)習(xí)動力。2、本課程的重點和難點重點：（1）培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求；（2）建筑工程的概貌；（3）土木工程專業(yè)的教學(xué)安排；（4）學(xué)習(xí)方法。難點：（1）對培養(yǎng)目標的理解（2）教學(xué)計劃整體框架的建立和理解（3）學(xué)習(xí)方法的掌握三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標和人才素質(zhì)要求：土木工程和土木工程專業(yè)的概念，對土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標、土木工程專業(yè)對所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求；第二章 土木工程概述土木工程的內(nèi)涵和發(fā)展簡史，建筑工程的荷載、材料、地基、作用效應(yīng)，建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)件，建筑工程的類別，包括特種結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)，介紹著名的工程實例,介紹橋梁工程、公路與城市道

3、路工程、鐵路工程、巖土工程、水利工程、港口工程、海洋工程、給排水工程、環(huán)境工程,土木工程的展望；土木工程的建設(shè)與使用,建設(shè)法規(guī)。第三章 土木工程專業(yè)教學(xué)安排高等學(xué)校的教育特點，土木工程專業(yè)的課程設(shè)置，教學(xué)方式。第四章 學(xué)習(xí)方法要點學(xué)習(xí)理論課、實踐課的方法。第五章 學(xué)習(xí)原理學(xué)習(xí)的概念、作用、任務(wù)、學(xué)習(xí)過程、規(guī)律、基本原則和學(xué)習(xí)觀念。2、課外作業(yè)我認識的土木工程及我的專業(yè)選擇。調(diào)查報告，我居住的房屋和我家鄉(xiāng)的房屋。學(xué)習(xí)小結(jié)一份。內(nèi)容為對土木工程專業(yè)的認識，今后幾年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，對本課程的意見和建議。字數(shù)、方式、體裁不限。3、集中實習(xí)安排（1） 參觀土木工程工地或建筑2-3次，結(jié)合認識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)進行

4、；（2） 課堂或課外討論一次。四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表課 程 內(nèi) 容學(xué) 時 數(shù)備 注總學(xué)時講授試驗上機第一章 專業(yè)培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求2全部使用多媒體教學(xué)手段第二章 土木工程概述10第三章 土木工程專業(yè)教學(xué)安排2第四章 學(xué)習(xí)方法1第五章 學(xué)習(xí)原理1合 計162、教學(xué)方法提示利用幻燈、錄象、計算機輔助等多種教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容要豐富，信息量要大，可結(jié)合學(xué)生課外教育活動開展討論、師生交流；與認識實習(xí)教學(xué)有機結(jié)合，安排參觀土木工程工地、建筑物等。任課教師應(yīng)有豐富的教學(xué)和工程實踐經(jīng)驗。3、成績考核方式每學(xué)期的總成績按期末考試卷面成績和平時考查成績兩項評定。前者占總成績的80%，后者占20%。

5、五、課程教材及主要參考書1、選用教材羅福午主編土木工程（專業(yè)）概論（第三版），武漢工業(yè)大學(xué)出版社，武漢 2005年8月。2、教學(xué)參考書丁大鈞主編土木工程總論，中國建筑工業(yè)出版社，北京， 1997年2月。14.1.2 結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （108 學(xué)時 6學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)結(jié)構(gòu)力學(xué)課程是土木工程專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握對結(jié)構(gòu)進行力學(xué)分析的基本概念、基本原理和基本方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、今后從事專業(yè)工作及科學(xué)研究等打下必要的力學(xué)基礎(chǔ)。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求結(jié)構(gòu)力學(xué)課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：（1）運用課程的

6、基本理論和基本方法獨立分析、解決問題的能力。（2）概念清楚、過程簡練、結(jié)果正確的計算、表達能力。（3）具備繼續(xù)自我學(xué)習(xí)提高、不斷更新知識結(jié)構(gòu)及開拓發(fā)展的能力。2、課程的重點和難點本課程重點：（1）靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力、位移計算及內(nèi)力圖的繪制。（2）超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算（力法、位移法及力矩分配法）。（3）超靜定結(jié)構(gòu)的位移計算及內(nèi)力圖校核。（4）矩陣位移法。（5）結(jié)構(gòu)在移動荷載下的內(nèi)力分析。（6）結(jié)構(gòu)的動力分析。（7）結(jié)構(gòu)的塑性極限分析。本課程難點：（1）疊加法作彎矩圖。（2）變形體位移計算一般公式的推導(dǎo)。（3）位移法的基本概念及有側(cè)移剛架的內(nèi)力計算。（4）任意動荷載作用下結(jié)構(gòu)的動力分析。3、先修課程和

7、基本要求學(xué)生應(yīng)具備高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、普通物理、理論力學(xué)、材料力學(xué)等先修課程的知識。應(yīng)有比較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用能力；掌握靜力學(xué)的基本概念、基本理論以及單根桿件的內(nèi)力、應(yīng)力、應(yīng)變、位移的概念及基本計算方法。三、課程的內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容（1）緒論：結(jié)構(gòu)力學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)方法；結(jié)構(gòu)的計算簡圖及簡化要點；桿系結(jié)構(gòu)的分類及荷載分類。（2）平面桿系結(jié)構(gòu)的幾何組成分析：幾何組成分析的幾個概念；幾何不變體系的基本組成規(guī)律；對體系進行幾何組成分析的基本方法。（3）靜定梁和靜定剛架：單跨靜定梁的內(nèi)力計算及區(qū)段疊加法作彎矩圖；多跨靜定梁和剛架的內(nèi)力計算及內(nèi)力圖繪制。（4）三鉸拱：三鉸拱的支座反力、內(nèi)力計算；三

8、鉸拱內(nèi)力圖制作的基本方法和步驟；三鉸拱的合理軸線。（5）靜定平面桁架：桁架的特點及組成；結(jié)點法、截面法及兩者的聯(lián)合應(yīng)用；組合結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計算。（6）靜定結(jié)構(gòu)總論：靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析方法；靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)。（7）結(jié)構(gòu)在移動荷載下的內(nèi)力分析：移動荷載和影響線的概念；靜力法和機動法作靜定梁的影響線；結(jié)點荷載下靜定梁的影響線；影響線的應(yīng)用；簡支梁的絕對最大彎矩和彎矩包絡(luò)圖；連續(xù)梁的影響線輪廓；連續(xù)梁的最不利荷載位置和內(nèi)力包絡(luò)圖。（8）靜定結(jié)構(gòu)的位移計算：位移的概念；結(jié)構(gòu)位移計算的一般公式；荷載作用下結(jié)構(gòu)的位移計算；圖乘法；支座移動和溫度改變下結(jié)構(gòu)的位移計算；線彈性體的互等定理。（9）力法：超靜定結(jié)構(gòu)的

9、超靜定次數(shù)；力法的基本概念；超靜定梁、剛架、桁架、排架、組合結(jié)構(gòu)在荷載下的內(nèi)力計算；超靜定結(jié)構(gòu)在支座移動和溫度改變下的內(nèi)力計算；超靜定結(jié)構(gòu)的位移計算；力法計算結(jié)果的校核；力法對稱性的利用。（10）力法計算超靜定拱：兩鉸拱和對稱無鉸拱的內(nèi)力計算。（11）位移法：位移法的基本概念；等截面直桿的剛度方程；由平衡條件建立位移法方程；按基本體系建立位移法方程；無側(cè)移、有側(cè)移剛架在荷載及支座移動下的內(nèi)力計算；位移法的對稱性利用。（12）力矩分配法：力矩分配法的基本概念；多結(jié)點的力矩分配；對稱性的利用。（13）矩陣位移法：矩陣位移法的力學(xué)原理和數(shù)學(xué)方法概述；單元剛度矩陣（局部坐標和結(jié)構(gòu)整體坐標）；結(jié)構(gòu)整體剛

10、度矩陣的物理意義和集成方法；等效結(jié)點荷載；連續(xù)梁、桁架、剛架、組合結(jié)構(gòu)的矩陣分析；忽略軸向變形時矩形剛架的矩陣分析。（14）結(jié)構(gòu)的動力計算：結(jié)構(gòu)動力分析的基本概念；單自由度體系的自由振動和受迫振動；阻尼對振動的影響；多自由度體系的自由振動（剛度法、柔度法）；主振型的正交性；多自由度體系在簡諧荷載下的受迫振動；振型分解法；近似法求自振頻率。（15）結(jié)構(gòu)的極限荷載：結(jié)構(gòu)塑性分析的概念；極限彎矩、塑性鉸和結(jié)構(gòu)極限狀態(tài)的概念；超靜定結(jié)構(gòu)的極限荷載；比例加載時判定極限荷載的一般定理；剛架的極限荷載。2、課外作業(yè)根據(jù)課堂講授內(nèi)容，布置與之相關(guān)的適量課外作業(yè)（一般2至4道題），注意以基本題型為主，并與有一定

11、難度和技巧的題型相結(jié)合。四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)備注總學(xué)時講授實驗上機緒論22第四學(xué)期（48學(xué)時）平面桿系幾何組成分析66靜定梁44靜定剛架44三鉸拱44靜定桁架及組合結(jié)構(gòu)44靜定結(jié)構(gòu)的位移計算88力法1010結(jié)構(gòu)在移動荷載下的內(nèi)力分析66位移法1212第五學(xué)期（56學(xué)時）力矩分配法44矩陣位移法1212（4）結(jié)構(gòu)動力分析2222結(jié)構(gòu)塑性分析88合計1041042、教學(xué)方法提示在結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)中，要遵循重基礎(chǔ)理論、重基本概念、重基本方法的教學(xué)理念。充分發(fā)揮各個教學(xué)環(huán)節(jié)的作用。課堂上應(yīng)以啟發(fā)式教學(xué)為主，重視課程中分析及解決問題的思路和基本方法的傳授；調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主觀能

12、動性。批改作業(yè)認真、嚴格，課后輔導(dǎo)及時。重視結(jié)構(gòu)力學(xué)課程的教學(xué)研究，講求教學(xué)效果。3、考核方式全部課程分兩個學(xué)期完成。成績在每學(xué)期期末獨立評定，均為考試課。每學(xué)期的總成績按期末考試卷面成績和平時考查成績兩項評定。前者占總成績的80%，后者占20%。考查成績由任課和輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀律及完成作業(yè)等情況綜合評定?？偝煽儼窗俜种朴?。五、課程的教材及主要參考書1、教材：（1）結(jié)構(gòu)力學(xué)教程2001年1月第1版，龍馭球、包世華主編，高等教育出版社。（2）結(jié)構(gòu)力學(xué)1998年4月第4版，楊茀康、李家寶主編，高等教育出版社。2、參考書：（1）結(jié)構(gòu)力學(xué)1999年6月第4版，李廉錕主編。（2）結(jié)構(gòu)力

13、學(xué)學(xué)習(xí)方法及解題指導(dǎo)，2002年10月第1版，徐新濟、李恒增編著，同濟大學(xué)出版社。（3）結(jié)構(gòu)力學(xué)解題指導(dǎo)及習(xí)題集，1987年，鐘朋主編，高等教育出版社。14.1.3 土木工程材料課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （48 學(xué)時 2.5學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是本專業(yè)的一門必修課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握土木工程中應(yīng)用的主要材料的技術(shù)性能、品種規(guī)格、制備、適用范圍和使用方法，以及這些材料的質(zhì)量檢測、控制方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠針對不同的工程，在設(shè)計中合理地選材、施工中正確用材，為后繼鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、施工等專業(yè)課程提供主要工程材料的基礎(chǔ)知識。二

14、、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求了解主要土木工程材料在土木工程建設(shè)中所起的作用和要求；掌握主要土木工程材料的性質(zhì)、應(yīng)用；掌握水泥混凝土、建筑砂漿的配制原理與方法；掌握主要土木工程材料的強度等級、牌號、級別的劃分與表示方法，以及這些材料的質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制方法；熟悉主要土木工程材料的使用、存貯注意事項。2、本課程的重點和難點（1）緒論與土木工程材料的基本性質(zhì)：材料的基本物理、力學(xué)、在水作用下的性能。（2）氣硬性無機膠凝材料：建筑石膏的技術(shù)性質(zhì)、凝結(jié)硬化及應(yīng)用；石灰的熟化與硬化、技術(shù)性質(zhì)與應(yīng)用；水玻璃的技術(shù)性質(zhì)與應(yīng)用。（3）水泥：硅酸鹽水泥礦物組成、技術(shù)性質(zhì)及質(zhì)量要求；水泥石腐蝕的類型、機理

15、及防腐措施；摻混合材料的硅酸鹽水泥的種類、組成、特性和應(yīng)用及各混合材料的種類、作用和特性；鋁鹽酸水泥的技術(shù)性能與應(yīng)用。（4）混凝土：普通混凝土的組成材料的基本要求、品種選擇、各項技術(shù)參數(shù)等；礦物摻合料；普通混凝土拌合物的和易性，影響和易性的因素及測定方法；混凝土的強度與等級、強度公式，影響混凝土強度的主要因素；混凝土的變形性能和耐久性能；混凝土的配合比設(shè)計；混凝土外加劑。（5）建筑砂漿：砂漿組成、技術(shù)性能、砌筑砂漿配合比選擇。（6）金屬材料：鋼材的力學(xué)性質(zhì)；鋼材的技術(shù)標準及選用。（7）防水材料：瀝青主要技術(shù)性能及應(yīng)用；常用防水材料的技術(shù)性能與應(yīng)用。3、先修課程及基本要求對先修課程無具體要求。三

16、、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 緒論與土木工程材料的基本性質(zhì)土木工程材料在土木工程建設(shè)中的作用、地位、土木工程材料的發(fā)展概況；土木工程材料與建筑、結(jié)構(gòu)、施工的關(guān)系；土木工程材料的分類等。材料的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系；材料的基本物理、力學(xué)、在水作用下的性能、材料的耐久性概念。第二章 氣硬性無機膠凝材料膠凝材料的分類；建筑石膏的技術(shù)性質(zhì)、凝結(jié)硬化及應(yīng)用；石灰的熟化與硬化、技術(shù)性質(zhì)與應(yīng)用；水玻璃的品種、性質(zhì)和應(yīng)用。第三章 水泥硅酸鹽水泥的原料及生產(chǎn)過程；其礦物組成、凝結(jié)硬化機理；技術(shù)性質(zhì)和質(zhì)量要求；水泥石腐蝕的類型、機理及防腐措施；摻混合材料的硅酸鹽水泥種類、組成、特性和應(yīng)用以及各混合材料的種類、

17、作用和特性；鋁酸鹽水泥的技術(shù)性能與應(yīng)用；其它水泥的性質(zhì)和應(yīng)用。第四章 混凝土混凝土的定義、分類，普通混凝土的組成，各組成材料的作用；普通混凝土的組成材料的基本要求、品種選擇、各項技術(shù)參數(shù)等；礦物摻合料；普通混凝土拌合物的和易性，影響和易性的因素及測定方法；混凝土強度與強度等級、強度公式，影響混凝土強度的主要因素，提高混凝土強度的措施；混凝土的變形性能和耐久性能；混凝土外加劑的作用機理和應(yīng)用；混凝土質(zhì)量控制基本原理；混凝土的配合比設(shè)計；輕骨料混凝土的組成、特性、技術(shù)要求以及多孔混凝土的基本特性及應(yīng)用；其它混凝土。 第五章 建筑砂漿砂漿組成、技術(shù)性能、砌筑砂漿配合比選擇；其它砂漿的組成及應(yīng)用。第六

18、章 墻體材料與屋面材料燒土制品的原料、生產(chǎn)過程；砌墻磚、砌塊、板材的主要性能與應(yīng)用。第七章 金屬材料鋼的分類、冶煉過程對鋼質(zhì)量的影響；鋼材的力學(xué)性質(zhì)和化學(xué)成分對鋼性能的影響；鋼材的強化與連接；鋼材的技術(shù)標準與選用；鋼材的腐蝕與防止。第八章 木材木材構(gòu)造的基本知識，木材的物理、力學(xué)性質(zhì)及影響因素。第九章 合成高分子材料土木工程用塑料的特點、塑料的組成；常用塑料的性能和應(yīng)用；膠粘劑的組成、品種和應(yīng)用；涂料的組成、分類、品種及選擇。第十章 防水材料瀝青材料的組成；瀝青主要技術(shù)性能及應(yīng)用；常用防水材料的技術(shù)性能與應(yīng)用；防水涂料與建筑密封材料。第十一章 絕熱吸聲、裝飾材料絕熱材料作用原理、基本要求及應(yīng)用

19、；吸聲材料作用原理、基本要求及應(yīng)用；陶瓷裝飾材料與建筑玻璃的主要性能與應(yīng)用。2、課外作業(yè)根據(jù)使用教材各章節(jié)內(nèi)容的復(fù)雜程度及要求掌握程度，留置適當作業(yè)并及時收交、批改。3、實驗課(1) 水泥實驗內(nèi)容：標準稠度用水量、安定性、強度實驗。(2) 混凝土實驗內(nèi)容：砂石級配、表現(xiàn)密度、堆積密度、混凝土配制、坍落度及強度檢驗。(3) 砂漿實驗內(nèi)容：稠度、分層度、強度實驗。(4) 瀝青實驗內(nèi)容：針入度、軟化點、延度。(5) 樣品認識實驗內(nèi)容：參觀土木工程材料樣品4、集中實習(xí)安排無集中實習(xí)安排。四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表課 程 內(nèi) 容學(xué) 時 數(shù)備 注總學(xué)時講 授實 驗上 機緒論、土木工程材料的基本性質(zhì)2氣

20、硬性無機膠凝材料2水 泥44混 凝 土126砂 漿22墻體材料2金屬材料3木 材1合成高分子材料1瀝青與防水材料22絕熱、吸聲、裝飾材料12實驗為樣品認識合 計4832162、教學(xué)方法提示為解決學(xué)時少、內(nèi)容多的矛盾，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立工作能力，對不同內(nèi)容教學(xué)方法有所區(qū)別。對重點難點內(nèi)容，教師必須重點講授，教學(xué)中特別注意培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，并配置適當作業(yè)。對其它內(nèi)容，教師簡要講述或提示，并應(yīng)加強輔導(dǎo)及配置適當作業(yè)，要求學(xué)生經(jīng)復(fù)習(xí)、自學(xué)充實，加深理解。3、考核方式考試。期終考試成績占80%，平時成績（包括實驗、作業(yè)）占20%，總成績按百分制計分。五、課程教材及主要參考書1、教 材：土木工

21、程材料，湖南大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)合編，中國建筑工業(yè)出版社。2、參考書：（1）土木工程材料，陳志源、李啟令主編，武漢理工大學(xué)出版社。（2）中華人民共和國國家標準，建筑用砂（GB/T 146842001）。（3）中華人民共和國國家標準，建筑用卵石、碎石（GB/T 146852001）。（4）中華人民共和國國家標準，普通混凝土力學(xué)性能試驗方法標準（GB/T 500812002）。（5）中華人民共和國國家標準，燒結(jié)普通磚，（GB51012003）。（6）中華人民共和國國家標準，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范，（GB500102002）。14.1.4 混凝土結(jié)構(gòu)基本理論課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專

22、業(yè)適用 （72學(xué)時 4學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)性質(zhì)：本課程是研究混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的受力性能、計算方法與構(gòu)造要求等問題的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是土木工程專業(yè)的主干課程之一，是必修課程。任務(wù)：掌握混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的基本理論、受力特征、計算方法，使學(xué)生具有結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計計算能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和深入研究混凝土理論及混凝土結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運用混凝土結(jié)構(gòu)基本理論，解決混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件及組合構(gòu)件設(shè)計計算問題的能力。 2、本課程的重點和難點重點：混凝土的力學(xué)性能；受彎構(gòu)件正截面、斜截面承載能力計算；構(gòu)件裂縫寬度計算原理；預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念、軸

23、心受拉構(gòu)件各階段應(yīng)力狀態(tài)、抗裂、變形驗算；單向板肋梁樓蓋的設(shè)計方法。難點： 受彎構(gòu)件裂縫寬度及截面抗彎剛度計算公式的建立過程；對稱配筋小偏心受壓構(gòu)件承載力的計算； 預(yù)應(yīng)力軸心受拉構(gòu)件應(yīng)力過程分析及計算公式；塑性鉸及內(nèi)力重分布的概念；雙向板塑性分析方法。3、先修課程及基本要求本課程的先修課程有：結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑材料、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法，要求掌握上述課程的基本概念、基本原理、基本方法。三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 緒論：混凝土結(jié)構(gòu)的簡介、基本概念、特點及在國內(nèi)外的應(yīng)用與發(fā)展；本課程的重要性、內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。第二章 鋼筋混凝土材料的力學(xué)性能：鋼筋的力學(xué)性能；混凝土的力學(xué)性能；鋼筋與混凝土的粘結(jié)力

24、。第三章 軸心受力構(gòu)件的承載力計算：軸心受壓構(gòu)件的承載力計算（普通箍筋和螺旋箍筋柱）；軸心受拉構(gòu)件的承載力計算。第四章 受彎構(gòu)件正截面承載力的計算：梁正截面受彎性能的實驗研究；正截面抗彎能力分析；單筋矩形截面構(gòu)件受彎承載力計算；雙筋矩形截面受彎構(gòu)件的承載能力計算；T形截面受彎構(gòu)件的承載力計算。第五章 受彎構(gòu)件斜截面承載力的計算：梁的斜截面破壞形態(tài)；斜截面抗剪的受力機理；影響斜截面抗剪承載力的主要因素；梁的斜截面抗剪承載力計算方法。第六章 偏心受力構(gòu)件的承載力計算：偏心受壓構(gòu)件的實驗研究、破壞形態(tài)、偏心距增大系數(shù)、大小偏心的界限；偏心受壓構(gòu)件正截面、斜截面承載力計算；偏心受拉構(gòu)件正截面、斜截面承

25、載力計算、構(gòu)件截面延性。第七章 受扭構(gòu)件承載力計算：受扭構(gòu)件的受力性能及破壞特征；截面抗扭塑性抵抗距；純扭構(gòu)件的承載力；壓、剪、彎、扭復(fù)合受力構(gòu)件的承載力。第八章 受彎構(gòu)件裂縫和變形驗算：混凝土構(gòu)件的耐久性；混凝土構(gòu)件在荷載作用下垂直裂縫的出現(xiàn)和開展過程；受彎構(gòu)件、軸心受拉構(gòu)件、偏心受壓構(gòu)件、偏心受拉構(gòu)件裂縫寬度驗算；受彎構(gòu)件撓度驗算。第九章 預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計算：預(yù)應(yīng)力混凝土的基本概念；部分預(yù)應(yīng)力的概念；構(gòu)件施加預(yù)應(yīng)力的方法；預(yù)應(yīng)力混凝土的材料、錨具和夾具、張拉控制應(yīng)力；預(yù)應(yīng)力的損失；預(yù)應(yīng)力鋼筋的傳遞長度；構(gòu)件端部錨固區(qū)的局部承壓驗算；預(yù)應(yīng)力混凝土軸心受拉構(gòu)件的計算；預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件的

26、計算。第十章 梁板結(jié)構(gòu)：樓蓋的結(jié)構(gòu)布置及受力特點；單向連續(xù)梁、板按彈性方法和按考慮塑性內(nèi)力重分布方法計算內(nèi)力；單向板肋梁樓蓋的設(shè)計及構(gòu)造要求；雙向板樓蓋設(shè)計及構(gòu)造要求計算內(nèi)力；雨蓬、樓梯計算。2、課外作業(yè)每章均應(yīng)布置思考題。習(xí)題數(shù)量要求：第三章 軸心受力構(gòu)件承載力計算，45題第四章 受彎構(gòu)件正截面承載力計算，912題第五章 受彎構(gòu)件斜截面承載力計算，46題第六章 偏心受力構(gòu)件承載力計算，810題第七章 受扭構(gòu)件承載力計算，23題。第八章 受彎構(gòu)件裂縫和變形驗算，34題第九章 預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計算，34題3、試驗課第四章鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面強度實驗。第一章鋼筋混凝土受彎構(gòu)件斜截面強度實驗。

27、第一章鋼筋混凝土受壓構(gòu)件強度實驗。具體要求安排見實驗教學(xué)大綱。四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表序號內(nèi)容理論課實驗課備注第一章緒論1第二章鋼筋混凝土材料的力學(xué)性能5第三章軸心受力構(gòu)件的承載力計算4第四章受彎構(gòu)件正截面承載力計算102第五章受彎構(gòu)件斜截面承載力計算62第六章偏心受力構(gòu)件的承載力計算82第七章受扭構(gòu)件承載力計算4第八章混凝土構(gòu)件裂縫和變形驗算6第九章預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計算10第十章梁板結(jié)構(gòu)10機動2合計6662、教學(xué)方法提示各章教學(xué)可輔以幻燈，錄象等電教手段。實驗安排應(yīng)與講授內(nèi)容配合。注意實驗內(nèi)容和先、后相關(guān)課程實驗的關(guān)系。3、考核方式考試。成績包括平時成績、考試成績兩部分。平時成績占

28、20%，按作業(yè)、試驗、出勤情況綜合評定，考試成績占80%，總成績按百分制記分。五、課程教材及主要參考書1、選用教材（1）混凝土結(jié)構(gòu)（上冊），天津大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)主編，中國建筑工業(yè)出版社，2001年2、教學(xué)參考書（1）建筑結(jié)構(gòu)統(tǒng)一標準（GB50068-2001） 中國建筑工業(yè)出版社 北京 2002（2）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范（GB50010-2001） 中國建筑工業(yè)出版社 北京 2002（3）建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009-2001） 中國建筑工業(yè)出版社 北京 2002（4）各種公開出版的混凝土基本理論教材。14.1.5 工程地質(zhì)課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （24學(xué)時 1.5學(xué)

29、分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)工程地質(zhì)是土木工程專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎(chǔ)課，其基本任務(wù)是講授工程地質(zhì)的基本原理，工程地質(zhì)對建筑物的影響及對工程地質(zhì)的綜合評價。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求通過課程的學(xué)習(xí)，達到運用工程地質(zhì)的概念，結(jié)合基礎(chǔ)工程及上部結(jié)構(gòu)理論，分析和解決工程地質(zhì)問題。2、本課程的重點和難點地質(zhì)作用和地質(zhì)年代；地質(zhì)構(gòu)造；巖石和巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)；第四紀沉積物；地下水對建筑工程的影響；與建筑有關(guān)的不良地質(zhì)現(xiàn)象。3、先修課程及基本要求本課程為工程地質(zhì)的基本理論學(xué)習(xí)與實踐，對先修課程沒有要求。三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 緒論工程地質(zhì)的重要性，工程地質(zhì)的任務(wù)，工程地質(zhì)的發(fā)展方向。

30、第二章 巖石的成因類型及其工程地質(zhì)特征造巖礦物；巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖的工程性質(zhì)；地質(zhì)年代及其特征。第三章 地質(zhì)構(gòu)造及其對工程的影響巖石的產(chǎn)狀；褶皺構(gòu)造；斷裂構(gòu)造；地層之間的接觸關(guān)系；地質(zhì)圖的閱讀和分析；巖石與巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)。第四章 土的工程性質(zhì)與分類土的工程分類；土的成因類型特征。第五章 地下水地下水的形成與貯存；地下水的物理性質(zhì)及化學(xué)成分；地下水的基本類型；地下水的運動；地下水對建筑工程的影響。第六章 不良地質(zhì)現(xiàn)象的工程地質(zhì)問題地震；崩塌；滑坡；泥石流；巖溶；土洞。2、課外作業(yè)：每章留復(fù)習(xí)思考題3個。3、實驗課：巖石和礦物標本認識；地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)認識。4、野外地質(zhì)實習(xí)：0.5周。四、使用

31、大綱說明1、學(xué)時分配表課程內(nèi)容學(xué) 時 數(shù)備注總學(xué)時講授實驗上機第一章 緒論11野外地質(zhì)實習(xí)0.5周第二章 巖石的成因類型及其工程地質(zhì)特征642第三章 地質(zhì)構(gòu)造及其對工程的影響55第四章 土的工程性質(zhì)與分類22第五章 地下水44第六章 不良地質(zhì)現(xiàn)象的工程地質(zhì)問題66合計242222、教學(xué)方法提示以課堂講授為主，輔以試驗，野外實習(xí)，電視錄像及幻燈。3、考核方式考試。平時成績（作業(yè)與考勤）占20，期末統(tǒng)一測試占60，工程地質(zhì)實習(xí)占20，總成績按百分制計分。五、課程教材及主要參考書1、選用教材工程地質(zhì)學(xué)，孔憲立，石振明主編，中國建筑工業(yè)出版社，2001年。2、教學(xué)參考書巖土工程勘察規(guī)范，中國建筑工業(yè)出

32、版社，2002年。14.1.6 結(jié)構(gòu)檢驗課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （24學(xué)時 1.5學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)結(jié)構(gòu)檢驗是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，它的任務(wù)是以試驗技術(shù)為手段對結(jié)構(gòu)物受作用后的性能進行觀測，對測量參數(shù)（如位移、應(yīng)力、振幅、頻率等）進行分析處理，從而對結(jié)構(gòu)物的工作性能作出評價，對結(jié)構(gòu)物的承載能力作出正確估價，采用科學(xué)的檢測方法對已建結(jié)構(gòu)物的可靠性進行評定，并為驗證和發(fā)展結(jié)構(gòu)的計算理論或為創(chuàng)造一種新型結(jié)構(gòu)體系而提供可靠的依據(jù)。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求通過本門課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能獨立進行一般結(jié)構(gòu)試驗的規(guī)劃設(shè)計、對常規(guī)試驗儀器的正確使用，并應(yīng)有較強

33、的實踐能力和動手能力，能對試驗對象進行正確加載，能獲得試驗量測數(shù)據(jù)，并對試驗數(shù)據(jù)進行處理分析，取得試驗結(jié)果。2、本課程的重點和難點重點掌握的內(nèi)容為：靜載試驗的加載方法及設(shè)備，試驗加載方案及觀察方案的確定，電阻應(yīng)變計構(gòu)造、工作原理，電阻應(yīng)變儀的使用，電阻應(yīng)變多點測量及組橋技術(shù)，靜載試驗數(shù)據(jù)處理方法，結(jié)構(gòu)動力特性試驗測定方法，結(jié)構(gòu)動力反應(yīng)的試驗測定，工程結(jié)構(gòu)抗震試驗方法及試驗結(jié)果分析。已建結(jié)構(gòu)物的檢測分析與評定，結(jié)構(gòu)強度現(xiàn)場測試技術(shù)。課程難點為：結(jié)構(gòu)試驗的規(guī)劃與設(shè)計，結(jié)構(gòu)加載及測試方案的確定，電阻應(yīng)變多點測量及組橋技術(shù)，試驗儀器聯(lián)機使用方法，結(jié)構(gòu)動載試驗的加載方法、儀器使用及試驗結(jié)果的分析處理。3

34、、先修課程及基本要求該課程學(xué)習(xí)之前，學(xué)生應(yīng)學(xué)完建筑材料、砼結(jié)構(gòu)基本理論、砼及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)及與試驗技術(shù)有關(guān)的課程。三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 結(jié)構(gòu)試驗及其一般過程緒論；結(jié)構(gòu)試驗規(guī)劃及一般過程第二章 結(jié)構(gòu)靜載試驗試驗加載方法及設(shè)備：重力加載、液壓加載、電液伺服加載。靜載試驗量測儀表。一般結(jié)構(gòu)的靜載試驗：試驗加載方案、觀測方案的確定。第三章 電阻應(yīng)變測量技術(shù)電阻應(yīng)變測量技術(shù)：電阻應(yīng)變計的構(gòu)造、原理及貼片工藝，電阻應(yīng)變儀原理及使用方法，溫度補償技術(shù)，多點測量及組橋技術(shù)，電阻應(yīng)變式傳感器。靜載試驗數(shù)據(jù)處理方法：試驗資料整理計算，平面應(yīng)力狀態(tài)下的主應(yīng)力，主應(yīng)力方向及剪應(yīng)力計算。第四章 結(jié)構(gòu)動載

35、試驗動載試驗的量測儀器：測振傳感器及記錄儀器。結(jié)構(gòu)動力特性的試驗測定：自由振動法，共振法的測試原理及試驗方法。動載試驗數(shù)據(jù)分析與處理。第五章 工程結(jié)構(gòu)抗震試驗研究結(jié)構(gòu)抗震性能試驗：偽靜力試驗、擬動力試驗方法及模擬地震振動臺試驗方法。第六章 已建結(jié)構(gòu)物檢驗和可靠性評定試驗檢測方法與設(shè)備：混凝土結(jié)構(gòu)非破損測試技術(shù)，回彈法、超聲綜合法、取芯法的試驗原理及應(yīng)用技術(shù)。結(jié)構(gòu)物的檢驗分析與評定。2、課外作業(yè)結(jié)合每次試驗課內(nèi)容獨立完成試驗報告。試驗報告內(nèi)容包括：試驗名稱、試驗?zāi)康?、試驗要求、試驗方法，所用試驗儀器名稱、型號、性能及試驗過程，試驗數(shù)據(jù)處理及試驗結(jié)果綜合分析。3、實驗課（1）常用量測儀表的安裝與使

36、用（2）電阻應(yīng)變片的粘貼工藝（3）應(yīng)變儀的使用方法及電阻應(yīng)變測量技術(shù)的應(yīng)用（4）鋼桁架靜載試驗（5）結(jié)構(gòu)動載試驗（6）混凝土結(jié)構(gòu)非破損檢測技術(shù)應(yīng)用四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表2、教學(xué)方法提示采用課堂教學(xué)與試驗教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，課堂教學(xué)主要介紹試驗基礎(chǔ)知識和基本原理，通過試驗課鞏固所學(xué)知識，掌握常用的試驗方法與測試技術(shù)。課 程 內(nèi) 容學(xué) 時 數(shù)備 注總 學(xué) 時講 授實 驗緒 論0.50.5結(jié)構(gòu)試驗規(guī)劃及一般過程11結(jié)構(gòu)靜載試驗方法與設(shè)備312電阻應(yīng)變測量技術(shù)734一般結(jié)構(gòu)靜載試驗及試驗數(shù)據(jù)處理422動載試驗測試儀器1.51.5結(jié)構(gòu)動力特性的試驗測定312工程結(jié)構(gòu)抗震試驗方法22結(jié)構(gòu)可靠性評

37、定及砼強度非破損測試方法22小 計241212合 計243、考核方式考查。基礎(chǔ)知識及基本原理（測驗）占80%，試驗部分（試驗報告）占20%，總成績按100分制計分。五、課程教材及主要參考書1、選用教材建筑結(jié)構(gòu)試驗，湖南大學(xué)、太原工業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)合編，中國建筑工業(yè)出版社，1991年。2、教學(xué)參考書（1）土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測，周明華主編，東南大學(xué)出版社，2002年。（2）建筑結(jié)構(gòu)試驗，王嫻明編著，清華大學(xué)出版社，1988年。（3）建筑結(jié)構(gòu)試驗，姚振綱等編著，同濟大學(xué)出版社，1996年。（4）結(jié)構(gòu)混凝土現(xiàn)場檢測技術(shù)，吳慧敏編著，湖南大學(xué)出版社，1989年。（5）結(jié)構(gòu)抗震試驗，朱伯龍編著，地震出版

38、社，1989年。（6）結(jié)構(gòu)試驗方法標準，中國建筑工業(yè)出版社，1997年。14.1.7 彈性力學(xué)課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （30學(xué)時 2學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)分析各種結(jié)構(gòu)物或構(gòu)件在彈性階段的應(yīng)力和應(yīng)變，校核它們是否具有足夠的強度和剛度，并尋求它們的計算方法。 二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求訓(xùn)練學(xué)生理論推導(dǎo)和實際運算相結(jié)合的能力，由淺入深，由易到難，循序漸進。 2、本課程的重點和難點應(yīng)力的基本概念及邊界條件的具體應(yīng)用。常體力情況下平面問題直角坐標系下基本求解過程以及軸對稱簡單問題的求解。 3、先修課程及基本要求本課程理論性較強，因此要求先修完材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等課程的

39、基本內(nèi)容后，方可開設(shè)彈性力學(xué)。 三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 概論了解彈性力學(xué)的內(nèi)容、目的、任務(wù)、基本概念及假定。第二章 平面問題的基本理論掌握平面問題的兩種情況，平衡方程、幾何方程、物理方程及邊界條件的應(yīng)用，了解平面問題的基本解法及應(yīng)力函數(shù)與相容方程。第三章 平面問題的直角坐標解答 學(xué)會用逆解法及半逆解法去解決平面問題的簡單問題。 第四章 平面問題的極坐標解答介紹極坐標的基本方程，并解決軸對稱問題的實際情況。 第五章 空間問題的基本理論 簡單介紹空間問題的基本方程及解題方法。 第六章 薄板彎曲問題 了解薄板彎曲問題的基本概念、基本方程及解題的基本思路。 2、課外作業(yè)根據(jù)課堂講授內(nèi)容，布

40、置與之相關(guān)的適量課外作業(yè)。四、使用大綱說明1、學(xué)時2、教學(xué)方法提示重點培養(yǎng)學(xué)生對基本概念的理解能力及解決實際問題的基本思路。 3、考核方式本課為考查課，成績考核按百分計。課程內(nèi)容學(xué) 時 數(shù)備注講授實驗上機第一章 緒論2第二章 平面問題的基本理論8第三章 平面問題的直角坐標解答8第四章 平面問題的極坐標解答8第五章 空間問題的基本理論2第六章 薄板彎曲問題2合計30五、課程教材及主要參考書1、課程教材彈性力學(xué)及有限元，趙均海、汪夢甫主編，武漢理工大學(xué)出版社2、主要參考書彈性力學(xué)簡明教程，徐芝綸，高等教育出版社14.1.8 專業(yè)外語課程教學(xué)大綱四年制本科土木工程專業(yè)適用 （30學(xué)時 2學(xué)分）一、本

41、課程的性質(zhì)和任務(wù)土木工程專業(yè)英語作為土木工程專業(yè)的限定選修課，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)外語能力的一門課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握土木工程專業(yè)詞匯，具有較強的閱讀能力、一定的聽和譯的能力以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需的信息，加強學(xué)生在專業(yè)方面對外交流學(xué)習(xí)的能力。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求l 掌握土木工程專業(yè)的語法特點。l 掌握土木工程專業(yè)的相關(guān)詞匯。l 注重對學(xué)生的專業(yè)英語閱讀能力、翻譯能力的培養(yǎng)。l 培養(yǎng)學(xué)生對科技文獻的寫作能力。2、本課程的重點和難點l 重點是專業(yè)英語語法結(jié)構(gòu)中長句的分析、被動語態(tài)的使用、虛擬語氣、非謂語動詞的使用和詞性的轉(zhuǎn)換等。l 專業(yè)英

42、語翻譯的基本方法。l 英文科技論文寫作初步。3、先修課程及基本要求本課程的先修課程為房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)和土木工程材料。三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容Lesson 1Text: Civil Engineering; Reading Material (1): On Being Your Own Engineer;Reading Material (2): Peck, Ralph BrazeltonLesson 2Text: Building and Architecture; Reading Material (1): Architecture of China;

43、Reading Material (2): Pei Ieon MingLesson 3Text: Components of A Building; Reading Material (1):Structural Forms; Reading Material (2): Popov, Egor PaulLesson 4Text: Tall Building; Reading Material (1):Steel Construction; Reading Material (2): Khan, Fazlur RahmanLesson 7Text: Bridge; Reading Materia

44、l (1):Modern Bridges; Reading Material; Reading Material (2): Roebling, John Augustus and Washington AugustusLesson 10Text: Dam; Reading Material (1): The Modern Concrete Dam; Reading Material (2): The Three Gorges ProjectLesson 11Text: Highway Engineering; Reading Material (1): System Planning of N

45、ational Expressways; Reading Material (2): The Road of ChinaLesson 13Text: Underground Space Utilization; Reading Material (1): Subway Engineering; Reading Material (2): Future Trends in Underground ConstructionLesson 15Text: Soil Mechanics; Reading Material (1): Geologic Origins of Soils; Reading M

46、aterial (2): Karl TerzaghiLesson 16 Text: Foundations; Reading Material (1):Five Lessons from Five Jobs; Reading Material (2): The Weaknesses of Mother EarthLesson 17Text: Construction Engineering; Reading Material (1): constructions Equipment; Reading Material (2):Prefabrication and Shop Fabricatio

47、nLesson 18Text: Building Materials; Reading Material (1): Concrete; Reading Material (2): Prestressed Concrete Pioneer T.Y.Lin named Cals Alumnus of YearLesson 19Text: Structure Analysis; Reading Material (1):The Building of a Theory; Reading Material (2): Newmark, Nathan MortimerLesson 20 Text: Str

48、ucture Design; Reading Material (1): Tall Order in Hong Kong; Reading Material (2): Severud, Fred. N.2、課外作業(yè)為了鞏固所學(xué)的基本專業(yè)詞匯和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、翻譯、表達及自學(xué)能力，每講完一課后布置一定量的作業(yè)，要求學(xué)生獨立認真完成。四、使用大綱說明1、學(xué)時分配表課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)備注總學(xué)時講授實驗上機序號內(nèi)容1Lesson 122Lesson 223Lesson 324Lesson 425Lesson 726Lesson 1027Lesson 1128Lesson 1329Lesson 15210L

49、esson 16211Lesson 17212Lesson 18213Lesson 19214Lesson 20215機動2合計302、教學(xué)方法提示（1）本課程與其它課程的聯(lián)系與分工：本課程的先修課為房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)和土木工程材料。（2）各章教學(xué)均以課堂講授為主，并輔助以一定量的課堂練習(xí)。3、考核方式考查。成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分。五、課程教材及主要參考書1、教材：土木工程專業(yè)英語，段兵廷主編，武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2000。2、參考教材：（1）建筑專業(yè)英語，盧世偉等編著，中國建筑工業(yè)出版社，1997。（2）專業(yè)英語（公路、橋梁工程專業(yè)用），李嘉主

50、編，人民交通出版社，1997。14.1.9 結(jié)構(gòu)概念與體系課程教學(xué)大綱14.1.10 四年制本科土木工程專業(yè)適用 （24學(xué)時 1.5學(xué)分）一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)性質(zhì)本課程是研究結(jié)構(gòu)方案中應(yīng)把握的主要力學(xué)概念，用概念設(shè)計來規(guī)劃結(jié)構(gòu)總體方案。本課程是土木工程專業(yè)的選修課之一。任務(wù)掌握概念設(shè)計的方法和要領(lǐng)，提高對不同結(jié)構(gòu)體系的總體方案進行規(guī)劃與設(shè)計的能力。二、本課程的基本要求1、對能力培養(yǎng)的要求（）明確概念設(shè)計在工程建設(shè)中的地位作用； （）熟悉建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的類型、區(qū)別與聯(lián)系； （）掌握建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的基本概念（如：荷載與作用、結(jié)構(gòu)的可靠度與設(shè)計方法、結(jié)構(gòu)的三個基本分體系、地基、結(jié)構(gòu)抗震等）。 （

51、）掌握高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要概念； （）掌握一般肋形樓蓋結(jié)構(gòu)的概念設(shè)計要點； （）了解其他結(jié)構(gòu)體系概念設(shè)計的要點。2、本課程的重點和難點重點是理解和把握工程設(shè)計中所需的主要結(jié)構(gòu)概念。難點如何正確運用概念設(shè)計的原則和方法進行結(jié)構(gòu)總體方案的規(guī)劃與設(shè)計。3、先修課程及基本要求先修課程為房屋建筑學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋砼與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程以及工程結(jié)構(gòu)抗震。凡涉及先修課程內(nèi)容，本課一般只用其結(jié)論。三、課程內(nèi)容1、教學(xué)基本內(nèi)容第一章 建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計概述建筑結(jié)構(gòu)的作用；結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的地位和作用；建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的類型；建筑結(jié)構(gòu)的幾個基本概念；結(jié)構(gòu)概念設(shè)計的原則。第二章 托羅哈結(jié)構(gòu)概念設(shè)計作品案例有軌電車站、阿羅絲渡槽、馬德里賽馬場觀眾臺等。 第三章 高層建筑結(jié)構(gòu)概念和結(jié)構(gòu)設(shè)計案例 高層建筑的定義及主要結(jié)構(gòu)體系；高層建筑結(jié)構(gòu)受力概念；知名高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計案例。第四章 其他建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計案例一般肋形樓蓋結(jié)構(gòu)；盒子結(jié)構(gòu)；穹頂結(jié)構(gòu)；拱結(jié)構(gòu)；懸索結(jié)構(gòu)。2、課外作業(yè)根據(jù)本課程實踐性較強的特點，在學(xué)完第一章和第四章后，分別布置兩次調(diào)研：（1）某住宅小區(qū)的建筑風(fēng)格及周邊環(huán)境；（2）某建筑物的結(jié)構(gòu)型式。要求學(xué)生分組（四人一組）寫出調(diào)研報告。此外，布置一次