12課程教學大綱

1、1-2課程教學大綱大學物理教學大綱課程編號課程類型專業(yè)基礎課適用專業(yè)智能總 學 時52理論學時46實踐學時6制訂日期2015.3制訂人張麗審核人李蕾一、課程中文名稱大學物理二、課程英文名稱physics三、課程類別專業(yè)必修課四、學時與學分學時：52 學分：3五、授課對象智能專業(yè)一年級（下）本科生六、先修課程高等數(shù)學七、后續(xù)課程 八、教學目的通過對本課程的學習，理解分析基本的力學、振動與波動、電學、磁學、電磁感應等問題，使學生初步學習科學的思想方法和研究問題的方法。九、課程講授內(nèi)容1 第一章 質(zhì)點運動 時間 空間：質(zhì)點運動的描述；2 第二章 力 動量 能量：牛頓運動定律，功，動能定理；3 第六章

2、 靜電場：電場強度，高斯定理，電勢，靜電場中的導體和電介質(zhì)，電容，電場的能量；4 第七章 穩(wěn)恒磁場：磁感應強度，磁場的高斯定理，安培定律，畢奧-薩伐爾定律，安培環(huán)路定理，介質(zhì)中的磁場；5 第八章 電磁感應 電磁場：電磁感應的基本定律，動生電動勢，感生電動勢，渦旋電場，自感，互感，磁場的能量，位移電流，麥克斯韋方程組。6 第九章 振動學基礎：簡諧振動的規(guī)律和描述，旋轉矢量圖示法，簡諧振動的合成。第十章 波動學基礎：平面簡諧波的波函數(shù)，波的疊加，駐波。十、重點難點章  次標    題重    點難&

3、#160;   點第1章質(zhì)點運動 時間 空間質(zhì)點運動的描述四量和四量關系運算第2章力 動量 能量牛頓運動定律，功，動能定理微積分求功第6章靜電場電場強度，高斯定理，電勢，靜電場中的導體和電介質(zhì)，電容，電場的能量高斯定理，電勢，靜電場中的導體和電介質(zhì)第7章穩(wěn)恒磁場磁感應強度，磁場的高斯定理，安培定律，畢奧-薩伐爾定律，安培環(huán)路定理，介質(zhì)中的磁場磁場的高斯定理，畢奧-薩伐爾定律，安培環(huán)路定理第8章電磁感應 電磁場電磁感應的基本定律，動生電動勢，感生電動勢，渦旋電場，自感，互感，磁場的能量，位移電流，麥克斯韋方程組電磁感應的基本定律，動生電動勢，感生電動勢，自感，麥克斯

4、韋方程組第9章振動學基礎簡諧振動的規(guī)律和描述，旋轉矢量圖示法，簡諧振動的合成旋轉矢量圖示法第10章波動學基礎平面簡諧波的波函數(shù)，波的疊加，駐波平面簡諧波的波函數(shù)，駐波十一、學時分配章次標題總課時理論課時實踐課時備注第1章質(zhì)點運動 時間 空間44第2章力 動量 能量662第6章靜電場12122第7章穩(wěn)恒磁場882第8章電磁感應 電磁場44第9章波動學基礎66第10章波動學基礎66其它緒論11合計52466十二、上機實驗環(huán)境要求十三、授課方式課堂講授（板書+多媒體）、課堂討論十四、課堂教學與上機實驗的學時比例46；6十五、考核方式考查，各項成績比為：平時成績30、期末考核70，以百分制給出總評成績。十六、教材祝之光主編，物理學（第四版），高等教育出版社，2012年12月出版。熊祖釗主編，大學物理實驗教程，湖北科學技術出版社，2004年2月出版十七、參考書目1、嚴導淦主編，大學物理學，高等教育出版社2、程