河北專接本普通心理學(xué)講義模擬題1

1、風(fēng)里雨里,我在冠人等你;有冠人陪伴,祝你越飛越遠(yuǎn)河北省?？平颖究平逃荚囕o導(dǎo)用書心理學(xué)/應(yīng)用心理專業(yè)（普通心理學(xué)）考綱版網(wǎng)課同步講義緊扣考綱 重點突出同步學(xué)習(xí) 課后答疑冠人教育專接本命題研究組官方qq：3442523168 聯(lián)系電話：400-611-3209 風(fēng)里雨里,我在冠人等你;有冠人陪伴,祝你越飛越遠(yuǎn)注：本講義配合冠人網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)合使用！第十講：感覺（二）感受性感覺閾限心理物理定律感覺閾限的測量方法感受性（掌握）心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來說明的。感受性是指人對刺激的感覺能力。傳統(tǒng)心理物理法一、最小變化法1、最小變化法又稱極限法、系列探索法或最小可覺差法。2、其基本特點是刺激

2、按強度的遞增 序列和遞減序列的方法交替呈現(xiàn)，各序列的刺激由小到大或由大到小以小步階梯變化，探索 從一類反應(yīng)到另一類反應(yīng)的轉(zhuǎn)折點即閾限值。傳統(tǒng)心理物理法二、恒定刺激法1、恒定刺激法又稱次數(shù)法或正誤法。2、其特點是在整個實驗中始終應(yīng)用若干恒定的刺激，并 以隨機順序反復(fù)呈現(xiàn)這些刺激來測定絕對感覺閾限或差別感覺閾限。3、一般選用5-7個恒定 的、從被試感覺不到至感覺到了的等距剌激。4、每種強度的刺激隨機呈現(xiàn)，被試報告感覺到與否，然后根據(jù)各個刺激所引起的正、負(fù)反應(yīng)的次數(shù)，運用插值法求出有50%次被感覺到的刺激 值作為絕對感覺閾限值。傳統(tǒng)心理物理法三、平均差誤法平均差誤法又稱為再造法、調(diào)整法或均等法，其基

3、本特點是讓被試自己來調(diào)整比較刺激， 使之與標(biāo)準(zhǔn)刺激相等,然后根據(jù)被試多次調(diào)整好的刺激與標(biāo)準(zhǔn)刺激的誤差的平均值來確定閾限值。信號檢測論1、信號檢測論又稱為信號偵察論、信號覺察論，是一種測 量感受性的新理論，它與用感覺閾限來測定感受性的理論不同。2、在以感覺閾限作為測量感受 性的指標(biāo)時，除感受性外，被試的主觀判定標(biāo)準(zhǔn)對感覺閾限是有影響的。3、信號檢測論則是要將 兩者加以區(qū)分，用一條“接受者操作特性曲線代替閾限來測量感受性。第十一講：感覺（三）聽覺現(xiàn)象聽覺理論內(nèi)部感覺不同感覺的相互作用聽覺現(xiàn)象（理解）一、聽覺的屬性（一）、音調(diào)（二）、音響音響是由聲波振動的幅度（強度）引起的 聽覺屬性。聲波振動的幅度

4、大,聲音聽起來就 響;振動的幅度小，聲音聽起來就弱。（三）、音色音色是反映聲波混合的聽覺屬性?？梢愿鶕?jù)音色把具有相同音調(diào)和音響的聲音區(qū)分開 來。二、聲音的混合與掩蔽（一）、共鳴由聲波作用而引起的共振現(xiàn)象叫共鳴。（二）、強化和干涉（三）、差音與和音（四）、聲音的掩蔽三、聽覺疲勞與聽力喪失1、在聲音刺激長時間連續(xù)作用之后，聽覺感受性會顯著降低的現(xiàn)象稱為聽覺疲勞。聽覺疲 勞表現(xiàn)為聽覺閾限的暫時性提高，一般把聲音刺激停止作用后2分鐘可測得的聽閾作為聽覺 疲勞的指標(biāo)。2、長期的聽覺疲勞，由于累加作用而得不到恢復(fù)，最終會導(dǎo)致聽力降低 或永久性聽力喪失。聽覺理論（理解）一、頻率理論。二、行波理論。 三、共鳴

5、理論的。四、神經(jīng)齊射理論內(nèi)部感覺（理解）內(nèi)部感覺又稱機體覺，是相對于視覺、聽覺等反映外部環(huán)境刺激的感覺而言的，指反映機 體內(nèi)部狀態(tài)和內(nèi)部變化的感覺，包括運動覺、平衡覺和內(nèi)臟覺。1、運動覺運動覺又稱動覺，是對身體各部分的位置及相對運動進(jìn)行反映的感覺。2、平衡覺平衡覺又稱靜覺，是對人體作直線的加速或減速運動或作旋轉(zhuǎn)運動進(jìn)行反映的感覺。3、內(nèi)臟覺內(nèi)臟覺又稱機體覺，是對機體饑、渴、痛、溫度等狀態(tài)的反映。不同感覺的相互作用（掌握）1、不同感覺的相互作用：某種感覺器官受到刺激而對其他器官的感受性造成影響，使其升高或降低的現(xiàn)象。2、聯(lián)覺是指一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象。它是感覺相互作用的另一種表現(xiàn)。第十二講

6、：知覺（一）知覺的概念感覺和知覺的區(qū)別和聯(lián)系知覺的基本特征錯覺時間知覺運動知覺知覺的概念（掌握）一、定義：知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體反映。二、闡述：1、知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是對感覺信息整合后的反映。2、把感覺到的個別屬性信息進(jìn)行綜合，加上知識經(jīng)驗的參與就形成了整體映象，這種信息整合的過程就是知覺。3、語言在知覺發(fā)展過程中起著重要作用，語詞的學(xué)習(xí)和掌握是人們知覺能力發(fā)展到高級水平的必要工具。4、知覺還受到各種心理特點如興趣、需要、動機、情緒和態(tài)度 等的影響，這使人的知覺具有一定的傾向性。感覺和知覺的聯(lián)系和區(qū)別（理解）一、聯(lián)系1、感覺和知覺都是人腦對當(dāng)

7、前客觀事物的反映，即都 是客觀事物直接作用于感覺器官時在人腦中所產(chǎn)生的對當(dāng)前事物的反映。2、感覺是對物體個別屬性的反映，知覺則是對物體整體屬 性的反映，沒有對物體個別屬性進(jìn)行反映的感覺，就不可能有反映事物整體的知覺。3、感覺是知覺的有機組成部分，是知覺的基礎(chǔ)，而知覺則是感覺的深入和發(fā)展。對某個物體感覺到 的個別屬性越豐富、越精確，對該事物的知覺也就越完整、越正確。二、區(qū)別（一）、產(chǎn)生的性質(zhì)不同。1、感覺是介于心理和生理之間的活動，它的產(chǎn)生主要來自于感覺器官的生理活動以及客觀刺激的物理特性，相同的客觀刺激會引起相似的感覺。2、知覺則是以生理機制為基礎(chǔ)的純粹的心理活動，它是在感覺的基礎(chǔ)上對物體的各

8、種屬性加以整合和解釋的心理活動過程，處處表現(xiàn)出人的主觀因素的參與，不同的人對同一刺激可能產(chǎn)生不同的 知覺。（二）、反映的內(nèi)容不同。1、感覺是人腦對客觀事物個別屬性的反映。2、知覺則是對客觀事物不 同屬性、不同部分及其相互關(guān)系的綜合的、整體的反映。（三）、生理機制不同。1、感覺是單一分析器活動的結(jié)果，2、知覺是多種分析器協(xié)同活動對復(fù) 雜剌激物或刺激物之間的關(guān)系進(jìn)行分析綜合的結(jié)果。在多種分析器的參與下，通過反映事物多種屬性并整合后才形成知覺。知覺的基本特征（掌握）一、知覺整體性知覺整體性是指人根據(jù)自己的知識經(jīng)驗把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合 為統(tǒng)一整體加以識別的過程。（接近原則、相似原則

9、、連續(xù)原則、閉合原則）二、知覺選擇性1、知覺選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，將客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進(jìn)行加工的過程。2、人對同時作用于感覺器官的所有刺激并不都進(jìn)行反映，而只對其中某些刺激加 以反映，這樣才得以把注意集中到某些重要的刺激或剌激的重要方面，排除次要刺激的干擾。3、知覺的對象和背景之間的關(guān)系是相對而言的。4、知覺對象的選擇，受到主觀和客觀因素的影響。自上而下和自下而上。三、知覺理解性1、知覺理解性是指人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物進(jìn)行加工處理，并用語詞加以概括且 賦予其意義的加工過程。四、知覺恒常性1、知覺恒常性是指人的知覺映象在一定范圍內(nèi)不隨知覺條件的 改變而保持相對穩(wěn)定的過程

10、。（大小、明度和顏色、形狀、方向）錯覺（了解）一、錯覺的定義錯覺是指人在特定條件下對客觀事物必然產(chǎn)生的某種有固定傾向的受到歪曲的知覺。 錯覺不同于幻覺，它是在客觀刺激作用下產(chǎn)生的對刺激的主觀歪曲的知覺。二、錯覺的種類錯覺種類很多，常見的有大小錯覺、形狀和方向錯覺、形重錯覺、時間錯覺、運動錯覺等。 前兩者稱為幾何圖形錯覺，一般分為以下七種。線條橫豎錯覺、繆勒-萊爾覺、奧伯遜錯覺、戴勃福錯覺、赫爾岑錯覺、佐爾納錯覺、樓梯錯覺三、錯覺產(chǎn)生的原因（一）、是從生理機制和功能方面的解釋。1、眼動理論 認(rèn)為人的感官和大腦的神經(jīng)機能參與了錯覺產(chǎn)生的過程。例如，線條 橫豎錯覺是由眼球沿線段從一端向另一端移動，由

11、于眼球垂直移動比橫向移動更為費力，因 此同等長度的垂直線段就顯得比水平線段更長些;2、神經(jīng)抑制作用理論佐爾納錯覺是由于兩個輪廓彼此接近時, 視網(wǎng)膜的側(cè)抑制過程改變了由輪廓所刺激的細(xì)胞的活動，因而使神經(jīng)興奮分布的中心發(fā)生 了變化，導(dǎo)致看到的輪廓發(fā)生了相對的位移，而產(chǎn)生錯覺。（二）、心理學(xué)方面的解釋。1、深加工或恒常性誤用理論認(rèn)為人的錯覺純屬心理活動的結(jié)果，錯覺的產(chǎn)生是誤用了知覺恒常 性的結(jié)果，是人當(dāng)前的知覺與過去經(jīng)驗之間產(chǎn)生矛盾而作出思維推理的過程。時間知覺（理解）（一）什么是時間知覺時間知覺是指人對客觀事物或現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的反映。時間知覺有四種形式:對時間的分辨、對時間的確認(rèn)、對持續(xù)時間的

12、估計、對時間的預(yù)測。（二）時間知覺的線索人總是通過某種衡量時間的媒介來反映時間的。衡量時間的媒介有外在標(biāo)尺和內(nèi)在標(biāo) 尺兩種外在標(biāo)尺：自然界的周期性變化和其他客觀的自然現(xiàn)象和計時工具。內(nèi)在標(biāo)尺：人體內(nèi)部有節(jié)律的生理過程,如心跳、呼吸、消化、排泄、饑渴等。（三）時間知覺的特征1. 時間知覺對時間間隔判斷的精確性受感覺通道性質(zhì)的影響。在這方面聽覺和觸覺的時 間知覺較強，視覺的時間知覺較差2. 時間知覺存在較大的誤差和個體差異3. 時間知覺受自身活動的內(nèi)容、情緒、動機、態(tài)度等因素的影響運動知覺（理解）運動知覺是指人對物體在空間位移的知覺。物體的運動總是在一定的時間和空間中進(jìn) 行的，因此，運動知覺跟空間

13、知覺及時間知覺具有不可分割的密切關(guān)系。運動知覺包括真動知覺(人對物體真正運動的知覺)和似動知覺。（一）真動知覺真動知覺是指物體按特定速度或加速度從一處向另一處作連續(xù)性位移而引起的知覺。（二）似動知覺似動知覺是指在一定時間和空間條件下，把靜止的物體知覺為運動.或者把沒有連續(xù)位 移的物體知覺為連續(xù)運動。似動知覺包括動景運動、自主運動和誘導(dǎo)運動。1、動景運動動景運動是指當(dāng)兩個刺激物按一定空間間隔和時間間隔相繼呈現(xiàn)時，人看到原來兩個靜止物體連續(xù)運動的現(xiàn)象。2、自主運動自主運動又稱為游動運動或自動效應(yīng)，指人在注視暗環(huán)境中一個微弱的、靜止的光點片 刻后感覺到光點在來回移動的現(xiàn)象。3、誘導(dǎo)運動誘導(dǎo)運動是指由

14、于物體的運動使其鄰近的靜止物體產(chǎn)生運 動的現(xiàn)象。第十三講：知覺（二）空間知覺時間知覺運動知覺空間知覺（掌握）空間知覺是人對物體的形狀、大小、深度(距離）方位等空間特性的知覺。包括：深度知覺、方位知覺、大小知覺、形狀知覺一、深度知覺深度知覺是指人對物體遠(yuǎn)近距離的知覺。知覺物體距離的線索：單眼線索、生理線索、雙眼視差。（一）、單眼線索是指用一只眼睛就能感知物體深度的線索。1、遮擋：某物體部分地遮擋了另一物體，人會將遮擋物體知覺為近些，被遮擋物體知覺為遠(yuǎn)些。物體的相互遮擋是知覺遠(yuǎn)近的重要線索之一。2、線條透視：線條透視是指平面上的物體因各自在視網(wǎng)膜上所成的視角不同，因而在面積的大小、線 條的長短，以

15、及線條之間距離遠(yuǎn)近等特征上顯出的能引起深度知覺的線索。同樣大小的物體， 在視網(wǎng)膜上的視角大者知覺為近，反之為遠(yuǎn)。單眼線索3、空氣透視：物體的清晰度受空氣透明度的影響。遠(yuǎn)處的物體比近處的物體顯得更模糊，顏色較淡、缺乏細(xì)節(jié)，人眼據(jù)此推知物體的距離。天氣晴朗，空氣透明度大,物體清晰度高被知覺為近些，反之則為遠(yuǎn)些。4、明暗和陰影：在光照條件下,物體會在背光的面產(chǎn)生陰影，因此，陰影反映了物體相對于光源的位置，使物體各部分產(chǎn)生明暗差異，從而成為深度或距離知覺的線索。明亮的物體會被知覺為近些，灰暗或陰影中的物體會被知覺為遠(yuǎn)些。5、運動視差：當(dāng)周圍環(huán)境靜止不動而觀察者的頭部或身體移動時，由于在同一單位時間內(nèi)不

16、同距離物 體的視角變化的差異(近物體視角變化大，遠(yuǎn)物體視角變化?。阋鹣鄬\動視差。近物體 被知覺為向相反方向運動。最近的物體向后移動較快，較遠(yuǎn)的物體向后移動較慢，遙遠(yuǎn)的物體 向與觀察者相同的運動方向移動。視野中物體運動速度和方向的差異，成為物體所處距離的信 號，人根據(jù)物體相對運動速度和方向來判斷物體 的距離。6、結(jié)構(gòu)級差：結(jié)構(gòu)級差又稱為紋理梯度，指視野中的物體在視網(wǎng)膜上的投影大小和投影密度有層次、 有規(guī)律的遞縮變化。這種變化產(chǎn)生了遠(yuǎn)處密集、近處稀疏的視像，為深度知覺提供了線索。7、相對大?。涸谄矫嫔?，相對大的物體看起來近，而相對小的物體看起來遠(yuǎn)。例如，畫家為了描繪處于不同距離的兩個大小相

17、同的物體，常常把較遠(yuǎn)的物體畫得小一 些，用以產(chǎn)生立體感。8、相對位置：在其他條件相同的情況下，視野中的兩個物體，相對位置較高的物體顯得遠(yuǎn)些，而位置較 低的物體顯得近些。一、深度線索（二）、生理線索：是指由眼睛的運動覺而形成的對物體距離的知覺線索。1、水晶體的調(diào)節(jié)人在知覺物體時，眼球的水晶體的曲度會調(diào)節(jié)變化，以保證視網(wǎng)膜上獲得清晰的視像。眼 球水晶體的曲度變化是由睫狀肌隨觀察物體的距離進(jìn)行調(diào)節(jié)的，當(dāng)看遠(yuǎn)物時水晶體比較扁 平，看近物時比較凸起。這一線索受眼睛調(diào)節(jié)能力的限制，它僅 在10厘米到10米的距離知覺中起作用。 2、雙眼視軸的輻合視軸是指眼睛的中央窩、節(jié)點與物體3個點的連線。在觀察物體時，兩

18、只眼睛的視像都落 在中央窩這一視網(wǎng)膜上感受性最高的區(qū)域,才能獲得清晰的視像。為此兩只眼睛在對準(zhǔn)物體時，視軸必須完成一定的輻合運動，即兩眼的視軸向鼻側(cè)轄合，相交于所視物體上并形成一交 角，稱為輻合角。看近距離物 體時，視軸輻合大(輻合角大），肌肉調(diào)節(jié)大;反之，輻合角小，肌肉調(diào)節(jié)小。當(dāng)物體距離超過30米時，兩眼視軸趨于平行，對距離知覺的作用就會消失。（三）、雙眼視差：雙眼視差是指兩眼注視外界物體時，兩個眼睛視網(wǎng)膜上視像之間的差異。距離或深度知覺主要依賴雙眼視差，雙眼視差是產(chǎn)生物體立體知覺的重要依據(jù)。人的兩眼構(gòu)造是一樣的，當(dāng)人注視一個平面物體時,它的每一點都落在兩眼視網(wǎng)膜的對 應(yīng)點上，視像互相吻合，

19、這時人知覺到的是一個平面物體當(dāng)人看一個立體物體時，由于兩眼 間相距約65毫米，兩眼視像便不完全落在對應(yīng)部位,這時左眼看物體的左邊多些，右眼看物體 的右邊多些，兩眼不對應(yīng)的視覺刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮傳到大腦皮層，再通過整合產(chǎn)生立體知覺。二、方位知覺方位知覺是指人對物體空間位置關(guān)系和對自己在空間所處位置的知覺。（一）、視覺的方向定位1、人靠視覺信息確定客體及自身的位置關(guān)系，判斷上下、左右和前后。2、當(dāng)人用眼睛環(huán)視周圍 環(huán)境時，物體就在視網(wǎng)膜上形成了不同的投影。3、物體在視網(wǎng)膜上投影的相對位置不同提供了空間方位的信號。（二）、聽覺的方向定位人利用聽分析器知覺聲源的方向，以及在其他信息作用下與經(jīng)驗相聯(lián)系來

20、知覺聲源距離。人對聲源方向定位的規(guī)律：第一，來自左右耳兩側(cè)的聲音很少發(fā)生辨認(rèn)混亂。第二，當(dāng)確定聲音來自前方，對前方水平線上的聲音 (左一前一右)辨認(rèn)最準(zhǔn)確。人對前方聲音定位的誤差不會超過3°，當(dāng)聲音偏左右兩側(cè)時，辨認(rèn)準(zhǔn)確性稍差些。第三，人對來自上下方向或前后方向的聲音容易混 淆，即在前一上一后一下豎面上的聲音容易混淆。來自 上方的聲音會有1/3機會被誤認(rèn)為是下方的聲音，來自 正前方的聲音或上方的聲音可能會被誤認(rèn)為是后方來的 聲音。 第四，用連接耳朵的直線為軸，以直線的中點為頂點，向兩側(cè)各作一個圓錐體，圓錐圍線與軸成45°角，這樣每側(cè)耳朵仿佛延伸出一個喇叭形圓錐面，在每側(cè)耳朵

21、圓錐面上的聲音容易相互混淆。聽覺線索單耳線索人耳在接受一定頻率的聲音時產(chǎn)生聽覺，由單一耳朵獲得的聽覺線索,稱為單耳線索。由 單一耳朵所得的線索,雖不能充分有效地判斷聲源的方位，但可以有效地判斷聲源的遠(yuǎn)近。雙耳線索由雙耳獲得的引起聽空間知覺的聽覺線索稱為雙耳線索。時間差、強度差、聲波位相差三、大小知覺大小知覺是人對物體體積大小的知覺，是靠視覺、觸覺和動覺來實現(xiàn)的。在視覺中，大的 物體在視網(wǎng)膜上的視像大，小的物體在視網(wǎng)膜上的視像小，四、形狀知覺形狀知覺是人對物體形狀的反映，也是靠視覺、觸覺和動覺來實現(xiàn)的。第十四講：記憶（一）記憶的概念記憶的種類記憶的概念（掌握）定義：記憶是人腦對過去經(jīng)驗的保持和再

22、現(xiàn)。記憶是通過識記、保持、再認(rèn)或回憶三個基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理 過程。記憶過程中的三個基本環(huán)節(jié)是相互依存、密切聯(lián)系 的。從信息加工的觀點看，記憶是人腦對外界輸入的信息進(jìn)行編碼、儲存和提取的過程。記憶作為基本的心理過程對保證人的正常生活有著極其重要的作用。記憶的種類（掌握）一、根據(jù)記憶的內(nèi)容不同，可以把記憶分為形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶和動作記憶。（一）、形象記憶1、個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。2、這種記憶所保持的是事物的具體形象，具有鮮明的“直觀”性，它以表象的形式儲存，與人的形象思維密切相關(guān)。（二）、情緒記憶1、是個人以曾經(jīng)體驗過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶。2、引

23、起情緒和情感的事件已經(jīng)過去，但對該事件的體驗則保存在記憶中，在一定條件下，這種情緒、情感又會重新被體驗到。3、強烈的、對人有重大意義的情緒和情感保持的時間較長久并容易被再次體驗。（三）、邏輯記憶1、以邏輯思維成果和邏輯判斷等邏輯思維過程為內(nèi)容的記憶。2、科學(xué)概念、公 式、定理、定律等都反映了事物的意義、特征、規(guī)律，以及事物之間的內(nèi)在關(guān)系，是邏輯思維的結(jié) 果，對它們的記憶屬于邏輯記憶。（四）、動作記憶1、個人以過去經(jīng)歷過的身體的運動狀態(tài)或動作形象為內(nèi)容的記憶。2、動作記憶 是以過去的運動或操作動作所形成的動作表象為前提,沒有運動表象（各種運動和動作的形 象在腦中的表征)就沒有動作記憶。3、動作表象來源于人對自己動作的知覺以及對他人動作和 圖案中動作姿勢的知覺，也能通過對已有動作表象加工改組而創(chuàng)造出新的動作形象。二、情景記憶和語義記憶圖爾文將長時記憶分為情景記憶和語義記憶。（一）、情景記憶1、個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶。2、接受和儲存的信息和個人生活中的特定事件及某個特定的時間和地點相關(guān)，并以個人 的經(jīng)歷為參照，是個人真實生活的記憶。3、由于受到一定時空的限制，容易受各種因素的干擾。4、對已儲存的信息的提 取比較緩慢，往往需要通過努力對相關(guān)線索進(jìn)行搜索。（二）、語義記憶1、個人對