吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定

1、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定(試行)為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程管理，使畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作規(guī)范化、制度化，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和水平，結(jié)合我院實際情況，特制訂本規(guī)定。第一章  總  則第一條  畢業(yè)設(shè)計（論文）工作是學(xué)院教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計、實驗和科研工作，是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量也是衡量辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。第二條 畢業(yè)設(shè)計（論文）要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性，要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合,可

2、以采取企業(yè)頂崗實習(xí)和校內(nèi)畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式,由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo),結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際選題、確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。時間應(yīng)不少于半年。對學(xué)生要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范管理,加強(qiáng)過程監(jiān)控,嚴(yán)格考核,采取評閱、答辯、實際操作等形式,檢查和驗收畢業(yè)設(shè)計（論文）成果。第二章  基本要求第三條  畢業(yè)設(shè)計(論文)工作要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運(yùn)行。畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作程序一般應(yīng)包括：確定題目、學(xué)生選題、開題論證、下達(dá)設(shè)計(論文)工作任務(wù)書、擬訂工作進(jìn)度計劃、企業(yè)頂崗實習(xí)、實習(xí)實驗、收集資料、制定設(shè)計方案（論文綱目）、完成設(shè)計（撰寫論文）、指導(dǎo)教師審閱設(shè)計說明書圖紙（論

3、文正文）、答辯、評定成績，各專業(yè)對學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)進(jìn)行書面總結(jié)、推薦優(yōu)秀論文、材料存檔等。第四條 畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯工作安排在第六學(xué)期。畢業(yè)設(shè)計 (論文) 的動員、選題、指導(dǎo)教師確定、任務(wù)書下達(dá)應(yīng)在第五學(xué)期放假前完成。畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫應(yīng)與畢業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排。第五條 各系（分院）負(fù)責(zé)組織并公布畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，畢業(yè)設(shè)計(論文)選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，使學(xué)生在綜合應(yīng)用所學(xué)知識方面受到比較全面的鍛煉。課題來源應(yīng)是來自生產(chǎn)一線的或是仿真課題。所有課題(含學(xué)生自選課題)由指導(dǎo)教師提出后報系部批準(zhǔn)，教務(wù)處備案。課題難易適中。既要有一定難度，又要使學(xué)生在

4、規(guī)定的時限內(nèi)經(jīng)過努力能按時完成。課題任務(wù)明確，設(shè)計內(nèi)容及工作要求具體，便于評價。原則上一人一題，不得重復(fù)。未經(jīng)批準(zhǔn)，設(shè)計課題不得中途更改。畢業(yè)設(shè)計(論文)的書面材料必須獨(dú)立完成，不得抄襲或雷同。第七條 學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告的內(nèi)容包括設(shè)計(論文)的理論、實際意義、主要研究內(nèi)容和方法、完成期限和采取的主要措施、主要參考資料等，開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始撰寫設(shè)計(論文)。第八條  畢業(yè)設(shè)計(論文)的工科類要求：設(shè)計類題目各系(分院)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和課題要求制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時應(yīng)有相應(yīng)的設(shè)計計算過程和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于5000 字。文科類要求：要求學(xué)生在

5、閱讀大量文獻(xiàn)、進(jìn)行典型調(diào)查等工作基礎(chǔ)上完成論文一篇。論文必須主題明確、有理有據(jù)、有創(chuàng)意。文科類專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于6000 字，藝術(shù)類專業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于3000 字。學(xué)生上交的畢業(yè)設(shè)計(論文)要求按照封面、題目、目錄、摘要和關(guān)鍵詞、正文、致謝、參考文獻(xiàn)。第九條 畢業(yè)設(shè)計(論文)成果材料包括：任務(wù)書、開題報告、指導(dǎo)記錄表、畢業(yè)設(shè)計說明書(含圖紙)含論文、答辯記錄表、成績評定表。第九條  畢業(yè)論文(設(shè)計)的成績按總評分?jǐn)?shù)計分。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績采用優(yōu)：10090；良：8980；中：7970、及格：60-69和不及格60以下五級記分制記分，畢業(yè)設(shè)計（論文）總平成績，按畢業(yè)設(shè)計（論文）過程考

6、核占30%，設(shè)計（論文）質(zhì)量成績占40%，答辯成績占30%。所有學(xué)生論文原則上必須進(jìn)行答辯。各系（分院）應(yīng)成立答辯委員會，下設(shè)若干個由35人組成的答辯小組按照規(guī)定程序?qū)W(xué)生論文逐個答辯，總評分?jǐn)?shù)作為學(xué)生最終成績。各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)總體成績一般應(yīng)呈正態(tài)分布。第十條  畢業(yè)設(shè)計(論文)不能免修。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生應(yīng)予重做，經(jīng)重做仍不及格者不能畢業(yè)。第十一條  各校要建立畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)要長期保存。第三章  指導(dǎo)教師資格與

7、主要職責(zé)第十二條  指導(dǎo)教師的資格：1、學(xué)校要組織一批學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，鼓勵具有高級職稱教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上(含中級)職稱或碩士學(xué)位。 2、提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作，但一般應(yīng)由本校教師負(fù)主要責(zé)任。3、指導(dǎo)教師由教研室安排，系(分院)負(fù)責(zé)審查，報學(xué)校教務(wù)處備案。第十三條  指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，端正學(xué)風(fēng)，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，切實把育人放在首位。1、指導(dǎo)教師應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，加強(qiáng)學(xué)生

8、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng)以及獨(dú)立工作能力、分析能力和解決問題能力。2、按規(guī)定擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或題目，編寫并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；支持、指導(dǎo)學(xué)生自擬畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或題目；把好畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告關(guān)。3、指導(dǎo)并審查學(xué)生擬定的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題方案及進(jìn)程安排，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量；與學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解進(jìn)度，及時指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實踐中的技術(shù)性問題。4、重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文。5、根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，如實評

9、價學(xué)生表現(xiàn)。指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的評語要明確、具體，避免千篇一律。6、認(rèn)真評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題內(nèi)容，同時提出全面修改意見，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。第四章  對學(xué)生的要求第十四條 學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程（不含畢業(yè)頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計論文），必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)實踐。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)期間必須完成以下任務(wù)：1、根據(jù)所接受的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，參考有關(guān)文獻(xiàn)，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，選定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題；學(xué)生在教師指導(dǎo)下也可根據(jù)自己的實際情況，自己擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題或題目，但應(yīng)征得指導(dǎo)教師的正式認(rèn)定；由學(xué)生自

10、己選定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告。2、在教師指導(dǎo)下，制訂包括畢業(yè)設(shè)計（論文）方案分段實施時間、任務(wù)、檢驗方式等在內(nèi)的課題進(jìn)度計劃。3、按進(jìn)度計劃開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，收集整理相關(guān)研究資料，開展實驗、實踐或調(diào)研活動，實事求是地做好實驗和實踐記錄。4、按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；完成畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)學(xué)習(xí)、參閱有關(guān)參考文獻(xiàn)和期刊論文，并有一定量的引文。5、做好準(zhǔn)備并按指定的時間、地點(diǎn)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。第十五條  學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際工作中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、科學(xué)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐、真實誠信、虛心接受指導(dǎo)教師

11、的指導(dǎo)，應(yīng)該獨(dú)立完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。第五章  畢業(yè)設(shè)計（論文）基本結(jié)構(gòu)第十六條  畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本結(jié)構(gòu)：1、畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容按順序包括：封面 目錄 摘要和關(guān)鍵詞 正文 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝語 2、畢業(yè)論文（設(shè)計）的版面標(biāo)準(zhǔn)：(1).論文題目：黑體，三號，加粗； (2)一級標(biāo)題：黑體，小三號，加粗， 1.5倍行距；(3)二級標(biāo)題：黑體，四號，加粗， 1.5倍行距；(4)三級標(biāo)題：宋體，小四號，不加粗， 1.5倍行距；(5)正文：宋體，小四號，不加粗，1.5倍行距；(6)正文中表格與插圖的字體：宋體，五號(7)插入頁碼：

12、位置：頁面底端，對齊方式：居中；(8)紙型：A4復(fù)印紙，頁邊距默認(rèn)；(9)其他參數(shù)默認(rèn)。第六章  質(zhì)量監(jiān)控與保障第十七條  畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，要在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。要建立院、系兩級畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量監(jiān)控體系，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、指導(dǎo)過程、評閱、答辯以及對學(xué)生的基本要求等各個環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實施質(zhì)量監(jiān)控。第十八條  學(xué)校要注重發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)人員的作用，對畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程進(jìn)行監(jiān)控。著重做好選題開題、指導(dǎo)過程、答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。第十九條  學(xué)校對畢業(yè)

13、設(shè)計(論文)工作，要切實加大改革力度，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入與來源渠道、實習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)設(shè)計(論文)工作高質(zhì)高效有序完成。第二十條  學(xué)校要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實糾正畢業(yè)設(shè)計(論文)脫離實際的傾向，堅決杜絕畢業(yè)設(shè)計(論文)中出現(xiàn)的抄襲、買賣和弄虛作假等不良現(xiàn)象。第七章  附則第二十一條  本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第二十二條  本規(guī)定自公布之日起實施。附件1：畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

14、附件2：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書附件3：畢業(yè)設(shè)計（論文）封面及格式附件4：畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄表附件5：畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄附件6：畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表(一)附件7：畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表(二)附件8：畢業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總表附件9：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師匯總表附件10：優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評審?fù)扑]表附件1畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書課題名稱（小3號楷體加粗）姓 名學(xué) 號系(分院)專 業(yè)（寫全名如應(yīng)用化工技術(shù)）班 級指導(dǎo)教師（姓名及職稱）企業(yè)指導(dǎo)教師XX年月日重要提示：各類電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式中的說明（用藍(lán)色或紅色字體表示），在參閱后請自行刪除（包括本提示），

15、黑色字體的內(nèi)容全部保留！一、設(shè)計（論文）的教學(xué)目的1.了解本課題研究領(lǐng)域國內(nèi)外的最新科研動態(tài)，通過文獻(xiàn)資料的查閱，文獻(xiàn)綜述的撰寫，設(shè)計或?qū)嶒炑芯糠桨傅拇_定等，提高分析問題和解決問題的能力；2.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)研究精神和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度，通過扎實的科學(xué)設(shè)計或?qū)嶒炑芯?，提升研究設(shè)計能力或?qū)嶒瀯邮帜芰?，掌握科學(xué)研究和設(shè)計的基本方法，并學(xué)會規(guī)范地撰寫設(shè)計報告或科研論文；3.培養(yǎng)運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力，并通過理論與實踐相結(jié)合，鞏固專業(yè)知識，使所學(xué)知識在設(shè)計或?qū)嶒炑芯恐械玫酵卣古c升華。二、設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容 （導(dǎo)師指導(dǎo)，學(xué)生填寫。主要寫開題報告的研究思路，要與研究或設(shè)計課題的具體內(nèi)容相關(guān)，

16、不能空洞，用1.2.3.4表明。）三、設(shè)計（論文）的基本要求1.根據(jù)設(shè)計或論文題目查閱文獻(xiàn)資料，詳細(xì)閱讀20篇左右的參考文獻(xiàn)，對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀有較充分了解的基礎(chǔ)；2.根據(jù)對文獻(xiàn)的理解，結(jié)合研究課題，提出新的觀點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯研究與論證，使設(shè)計（論文）的研究方案在保證科學(xué)性的基礎(chǔ)上具有一定新穎性；3.充分利用所學(xué)知識與資源進(jìn)行系統(tǒng)的分析，通過周密的準(zhǔn)備和扎實的研究工作，收集詳實的設(shè)計或?qū)嶒灁?shù)據(jù)，并進(jìn)行整理和分析；適時調(diào)整研究設(shè)計方案，按期完成設(shè)計或?qū)嶒炑芯績?nèi)容,并確保研究結(jié)果的真實性、科學(xué)性；4.根據(jù)研究結(jié)果，按學(xué)校規(guī)定的設(shè)計（論文）格式要求，撰寫5000-6000字左右的設(shè)計報告（研究論文），

17、做到格式規(guī)范、表述清楚、分析合理、結(jié)論可靠。四、進(jìn)度安排序號論 文（設(shè) 計）各 階 段 內(nèi) 容起止日期1論文選題、文獻(xiàn)資料查閱2013.10.8-2013.10.152實驗方案的初步確定2013.10.16-2013.11.123畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告、設(shè)計及研究方案的調(diào)整2013.11.13-2013.11.204設(shè)計或?qū)嶒炑芯?013.11.21-2014.1.205設(shè)計或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的整理、分析，設(shè)計的完善或補(bǔ)充實驗及設(shè)計報告或論文初稿的撰寫2014.2.-2014.46設(shè)計（論文）的修改、定稿，答辯2014.5-6月五、主要參考文獻(xiàn)（10-15篇，導(dǎo)師指導(dǎo)，學(xué)生填寫，必須嚴(yán)格按照參考文獻(xiàn)

18、的格式規(guī)范書寫，否則一票否決開題資格，具體格式請參考下列文獻(xiàn)表示方法：1 李余增. 熱分析M .北京:清華大學(xué)出版社，1987，1-2.2 閻昊鵬，陸熙嫻，秦特夫. 熱重法研究木材熱解反應(yīng)動力學(xué)J.木材工業(yè)，1997，11(2)：14-18. 3 楊文斌，馬世春，顧煉百. 阻燃處理馬尾松的熱動力學(xué)分析J.木材工業(yè)，2000，14(5)：10-12.4 劉振海，畠山立子. 分析化學(xué)手冊第八分冊- 熱分析M .北京:化學(xué)工業(yè)出版社(第二版)，2000，42.5 段亞麗，杜黎明，陳彩萍. 離子對締合物萃取分光光度法測定阿莫西林J.光譜學(xué)和光譜分析，2005，25(11)：1865-1867.6 石杰

19、，趙開樓，宋慶國，等.流動注射-抑制化學(xué)發(fā)光測定阿莫西林的方法研究J.分析測試學(xué)報，2005，24(4)：77-79.）附件2學(xué) 生 畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）開 題 報 告 書（以下方框中內(nèi)容、字體與任務(wù)書中必須完全一致）課題名稱與任務(wù)書中題目一致姓 名學(xué) 號系（分院）專 業(yè)班 級指導(dǎo)教師企業(yè)指導(dǎo)教師年月日(時間統(tǒng)一，請勿隨意變動)設(shè)計（論文）題目與任務(wù)書中題目完全一致課題的根據(jù)：1）說明本課題的理論、實際意義 2）綜述國內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動態(tài)和自己的見解（1000字以上，結(jié)合課題任務(wù)情況，查閱文獻(xiàn)資料，按以下順序撰寫：1.本課題研究的理論意義2.本課題研究的實際意義3.國內(nèi)外研究動態(tài)4.本

20、人見解要求：層次清楚，序號、標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范）（小四號宋體，行距1.5倍）課題的主要內(nèi)容:寫出主要內(nèi)容或詳細(xì)提綱，要具體，不能空洞。（小四號宋體，行距1.5倍）研究方法：詳細(xì)描述本論文寫作將用到的所有研究方法，并有相應(yīng)闡述（小四號宋體，行距1.5倍）完成期限和采取的主要措施：根據(jù)實際情況，詳細(xì)描述，各階段具體內(nèi)容完成期限的時間應(yīng)該與前面任務(wù)書中的進(jìn)度安排基本一致，并按順序填寫。（小四號宋體，行距1.5倍）主要參考資料：10-15篇（必須嚴(yán)格按照參考文獻(xiàn)的格式規(guī)范書寫，否則一票否決開題資格，具體格式見任務(wù)書中參考文獻(xiàn)范例）（小四號宋體，行距1.5倍）表格不足，可另加，但前后頁表格大小須一致指導(dǎo)教師意

21、見： 請將本欄與上欄即主要參考資料放在同一頁，不要單獨(dú)列為一頁（打印時刪除本行） 簽名： 年 月 日附件3畢業(yè)設(shè)計（論文）課題名稱（小3號楷體加粗）姓 名學(xué) 號系(分院)專 業(yè)（寫全名如應(yīng)用化工技術(shù)）班 級指導(dǎo)教師（姓名及職稱）企業(yè)指導(dǎo)教師一、畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容按順序包括：封面 目錄 摘要 正文 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝語 二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的版面標(biāo)準(zhǔn)：1論文題目：黑體，三號，加粗； 2一級標(biāo)題：黑體，小三號，加粗， 1.5倍行距；3二級標(biāo)題：黑體，四號，加粗， 1.5倍行距；4三級標(biāo)題：宋體，小四號，不加粗， 1.5倍行距；5正文：宋體，小四號，不加粗，1.5倍行距；6正文中表格與插圖的字體

22、：宋體，五號7插入頁碼：位置：頁面底端，對齊方式：居中；7紙型：A4復(fù)印紙，頁邊距默認(rèn)；8其他參數(shù)默認(rèn)。附件4畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄表題 目： _班級： 學(xué)號： 學(xué)生姓名:指導(dǎo)順序指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)意見指導(dǎo)日期第一次（方案檢查）檢查學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）方案，提出修改、完善的指導(dǎo)性意見 年 月 日第二次（初稿檢查）審閱學(xué)生初步設(shè)計或論文初稿，提出修改、完善的指導(dǎo)性意見年 月 日第三次（正稿核定）審核學(xué)生完成的論文（設(shè)計）正稿和提出定稿意見年 月 日指導(dǎo)過程成績評定（30分）：指導(dǎo)教師簽名：年月日附件5畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄系（分院）： 專業(yè)答辯小組：學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級日期題 目提問一（提問內(nèi)容

23、及學(xué)生回答問題情況）提問二（提問內(nèi)容及學(xué)生回答問題情況）提問三（提問內(nèi)容及學(xué)生回答問題情況）提問四（提問內(nèi)容及學(xué)生回答問題情況）備 注答辯組長： 答辯組成員： 記錄人： 附件6畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表(一)答 辯 人： 學(xué) 號：論文題目： 評定人：評價內(nèi)容評價要素評 價 標(biāo) 準(zhǔn)權(quán)重得分論文質(zhì)量成績40分01選題適當(dāng)、符合要求題目貼切，有較強(qiáng)科學(xué)性，難易程度適中；符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計劃中對能力知識結(jié)構(gòu)的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。302理論意義或應(yīng)用價值符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一定的科學(xué)意義；符合我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要；結(jié)合應(yīng)用性研究中的某個理論、方法問題或個人的工作實踐體會，具