九年級物理電學(xué)課件

1、電電 學(xué)學(xué) 1 1 電電 流流 與與 電電 路路岳陽市君山區(qū)錢糧湖鎮(zhèn)中學(xué)雷樂清岳陽市君山區(qū)錢糧湖鎮(zhèn)中學(xué)雷樂清 力力 學(xué)學(xué)電電 學(xué)學(xué) 熱熱 學(xué)學(xué) 光光 學(xué)學(xué)聲聲 學(xué)學(xué)力的概念、力的種類、力的平衡、力的概念、力的種類、力的平衡、力的相互作用、力和運(yùn)動、力的相互作用、力和運(yùn)動、密度和浮力、簡單機(jī)械、功和能密度和浮力、簡單機(jī)械、功和能光的反射光的反射,反射定律光的折射反射定律光的折射,折射規(guī)律折射規(guī)律 聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生,傳播傳播,速度速度;樂音特征的三個(gè)因素樂音特征的三個(gè)因素.電流、電壓、電阻、電功、電功率、電流、電壓、電阻、電功、電功率、電阻定律、電阻定律、 歐姆定律、歐姆定律、 焦耳定律、焦耳

2、定律、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路、混聯(lián)電路、串聯(lián)電路、并聯(lián)電路、混聯(lián)電路、物態(tài)變化、分子動理論、熱和能物態(tài)變化、分子動理論、熱和能.電和磁、安培定則、電磁繼電器電和磁、安培定則、電磁繼電器.初中物理知識點(diǎn)概述初中物理知識點(diǎn)概述1.電流與電路電流與電路一、知識結(jié)構(gòu)一、知識結(jié)構(gòu)1、靜電學(xué)初步知識、靜電學(xué)初步知識兩種電荷相互作用兩種電荷相互作用2、電流、電流兩種電荷兩種電荷解析物體的帶電現(xiàn)象解析物體的帶電現(xiàn)象電流的方向電流的方向 電流的形成電流的形成 3、電路、電路電路的定義及構(gòu)成電路的元件電路的定義及構(gòu)成電路的元件電路圖電路圖電路圖定義電路圖定義畫電路圖畫電路圖兩種基本電路兩種基本電路（串聯(lián)、并聯(lián)）（串聯(lián)

3、、并聯(lián)）結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)連接與辨別連接與辨別實(shí)物電路圖實(shí)物電路圖元件符號電路圖元件符號電路圖電路的電路的“三種狀態(tài)三種狀態(tài)”電流與電路知識復(fù)習(xí)電流與電路知識復(fù)習(xí)一、靜電學(xué)初步知識一、靜電學(xué)初步知識原子核帶正電叫原子核帶正電叫負(fù)電荷負(fù)電荷：正電荷正電荷：核外電子帶負(fù)電叫核外電子帶負(fù)電叫1、兩種電荷、兩種電荷2、兩種電荷相互作用、兩種電荷相互作用同種電荷：同種電荷： ；異種電荷：異種電荷： ；相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引二、靜電學(xué)解析的電現(xiàn)象二、靜電學(xué)解析的電現(xiàn)象正極正極 ；1、直流電源：、直流電源：負(fù)極負(fù)極 ；正電荷集中的地方正電荷集中的地方負(fù)電荷集中的地方負(fù)電荷集中的地方問題問題1：外電路中外電路

4、中正電荷正電荷，流向電源哪個(gè)極？原因是，流向電源哪個(gè)極？原因是 ；問題問題2：外電路中外電路中正電荷正電荷，可以向電源，可以向電源正極正極流去嗎？原因是流去嗎？原因是 ；2、電電流的形成：流的形成： ；電荷的定向移動電荷的定向移動3、電流方向、電流方向外外電電路路 ，原因，原因 ； 電電源源內(nèi)部內(nèi)部 ；原因；原因 . ，其外力來自，其外力來自 。從從正正極極出出來來回到負(fù)極回到負(fù)極從從負(fù)極負(fù)極到正極到正極異種異種電荷相互吸引電荷相互吸引原子受到外力作用把原子受到外力作用把正負(fù)電荷分開正負(fù)電荷分開化學(xué)能化學(xué)能機(jī)械能機(jī)械能三、電路：三、電路：1、定義：、定義： ； 給電流提供的路徑給電流提供的路徑

5、2、電路圖：、電路圖： ；用符號表示電路連接情況的路徑圖用符號表示電路連接情況的路徑圖3、電路的三種狀態(tài)：、電路的三種狀態(tài)：通路：通路： ；開路：開路： ； 短路：短路： ； ；短路的效果：短路的效果： ；接通的電路；接通的電路；斷開的電路；斷開的電路；效果：效果：電路中電路中有有了電流。了電流。效果：效果：電路中電路中沒有沒有了電流。了電流。電流電流沒有沒有通過用電器；通過用電器；電路中電路中有很大的有很大的電流，可能燒壞電源。電流，可能燒壞電源?？梢愿淖冸娐返倪B接方法可以改變電路的連接方法（規(guī)定）規(guī)定） 把兩個(gè)燈泡把兩個(gè)燈泡 ，然后接到電路中。然后接到電路中。 串聯(lián)串聯(lián) （燈泡燈泡串聯(lián)）串

6、聯(lián)） 把兩個(gè)燈泡把兩個(gè)燈泡 相相連，然后接到電路中。連，然后接到電路中。 并聯(lián)并聯(lián)（燈泡燈泡并聯(lián)）并聯(lián)）串聯(lián)串聯(lián)和和并聯(lián)并聯(lián)電路電路5、兩種基本電路、兩種基本電路首尾相連首尾相連兩端分別兩端分別連接方法連接方法：練習(xí)：練習(xí)：p48：21，22，23。 1、“串聯(lián)、并聯(lián)串聯(lián)、并聯(lián)”的研究對象的研究對象 ： 是指是指 相互連接的方法。相互連接的方法。 串聯(lián)串聯(lián) ：一只燈泡一只燈泡 了，另一只了，另一只 。 的電流通路。的電流通路。并聯(lián)并聯(lián) ：一只燈泡的亮滅一只燈泡的亮滅 ， 另另一一 只燈泡的亮滅。只燈泡的亮滅。 有有幾個(gè)幾個(gè)燈泡就有燈泡就有 電流通路。電流通路。現(xiàn)象：現(xiàn)象：電流電流通路通路：現(xiàn)象

7、：現(xiàn)象：電流電流通路通路：兩種電路的兩種電路的規(guī)律與判斷方法規(guī)律與判斷方法電路中電路中各個(gè)用電器各個(gè)用電器之間之間熄滅熄滅也熄滅也熄滅唯一唯一不影響不影響幾條幾條2、串聯(lián)、并聯(lián)電路的、串聯(lián)、并聯(lián)電路的“電路特點(diǎn)電路特點(diǎn)”歸納出一種分析電路的方法歸納出一種分析電路的方法 “電流路徑法電流路徑法”小結(jié)：小結(jié)：aa1a2a3al l 1 1l l 2 2l l 3 3例：例：1、分析以下電路的連接方法；、分析以下電路的連接方法；2、回答、回答p45例例5的問題。的問題。因?yàn)殡娐酚腥齻€(gè)燈泡，據(jù)分析知道共有三個(gè)電流通因?yàn)殡娐酚腥齻€(gè)燈泡，據(jù)分析知道共有三個(gè)電流通路，所以它們是并聯(lián)連接的。路，所以它們是并聯(lián)

8、連接的。如例題所示。如例題所示。小結(jié)：小結(jié)：6、電路圖的畫圖方法：、電路圖的畫圖方法：1、根據(jù)電路圖、根據(jù)電路圖畫出實(shí)物連線圖畫出實(shí)物連線圖2、根據(jù)實(shí)物連線圖、根據(jù)實(shí)物連線圖畫出電路圖畫出電路圖畫出實(shí)物連線圖畫出實(shí)物連線圖3、根據(jù)題目要求、根據(jù)題目要求練習(xí)練習(xí)1；電路圖；電路圖 實(shí)物連線圖實(shí)物連線圖l l1 1l l2 2l l3 3s s1 1s s2 2方法方法： 沿沿著電流走，著電流走，完成完成一一路路再畫再畫另一路。另一路?！傲飨蚍飨蚍ā盿012300.20.40.60.63練習(xí)練習(xí)2 ：根據(jù)實(shí)物連線圖：根據(jù)實(shí)物連線圖畫出電路圖畫出電路圖方法：方法： 分析判斷電路圖的連接方法；分析判

9、斷電路圖的連接方法；例例1： 根據(jù)電路圖中各元件的位根據(jù)電路圖中各元件的位 置在置在“模式圖模式圖”上進(jìn)行修改；上進(jìn)行修改； 畫出對應(yīng)電路的畫出對應(yīng)電路的 “模式圖模式圖”“修改法修改法”（“模式法模式法”）步驟：步驟：例例2：a012300.20.40.60.63l l1 1l l2 2l l1 1l l1 1s s1 1s s2 2s ss s（串串？并并？）？）練習(xí)練習(xí)3：根據(jù)題目要求，畫出電路圖和實(shí)物連線圖根據(jù)題目要求，畫出電路圖和實(shí)物連線圖方法方法：步驟步驟：“綜合法綜合法” 依題意判斷電路圖的連接方法；（依題意判斷電路圖的連接方法；（串串？并并？）？） 畫電路圖、畫電路圖、實(shí)物實(shí)物連線的先后自行選擇；連線的先后自行選擇；例例3：如下圖（如下圖（b）為幾個(gè)電路元件，要求：）為幾個(gè)電路元件，要求：l l1 1 、 l l2 2并聯(lián)，并聯(lián)， s1 1做總開關(guān)，做總開關(guān)，s2 2控制燈控制燈l l2 2 。 畫出電路圖畫出電路圖 在實(shí)物圖上連線。在實(shí)物圖上連線。 s s1 1s