信息資源管理

1、課程名稱信息資源管理教材 信 息教材名稱（一）信息資源管理（此版標注教材頁碼請見紅色字體頁碼）出版社清華大學出版社作者張凱、宋克振、周樸雄版次2007年10月第2版教材名稱（二）信息資源管理（此版標注教材頁碼請見藍色字體頁碼）出版社清華大學出版社作者張凱主編版次2013年第3版注：如學員使用其他版本教材，請參考相關(guān)知識點第一章信息資源管理概述第一節(jié)信息概述一、重點理解信息所具有的特征。二、理解不同研究者對信息的定義。三、理解信息的類型。四、理解信息在社會生活中的作用。第二節(jié)信息資源一、重點理解信息資源相對于其他資源的特殊性。二、理解信息資源的基本概念。三、了解信息資源的類型。第三節(jié)信息資源管理

2、一、重點理解霍頓的信息資源管理思想。二、重點理解馬錢德的信息資源管理理論。三、重點理解盧太宏對信息資源管理理論的認識。四、理解信息資源管理形成的社會背景。五、理解信息資源管理的意義。六、理解孟廣均對信息資源管理研究的主要思想。七、了解信息資源管理學的主要內(nèi)容。第二章信息資源過程管理第一節(jié) 信息采集一、重點理解信息采集的意義和原則二、重點理解信息采集的途徑。三、理解信息源的定義。四、理解信息源的類型。第二節(jié) 信息加工與組織重點理解信息加工組織的目的和要求。 了解信息加工組織的主要步驟。第三節(jié) 信息存儲與檢索一、重點理解信息存儲的要求。二、重點理解信息檢索的意義。三、理解信息存儲的作用。四、了解信

3、息存儲的主要技術(shù)性能五、了解信息檢索的類型。六、了解信息檢索的程序。第四節(jié) 信息服務一、重點理解信息服務和信息服務應有的要素。二、重點理解信息用戶的信息行為。三、理解信息服務的原則和類型。四、理解信息服務的評價標準。第三章 信息資源管理的政策和法規(guī)第一節(jié) 信息政策一、重點理解信息政策的相關(guān)概念。二、理解信息政策的作用和特征。三、理解美國國家信息基礎(chǔ)設(shè)施：行動計劃的主要內(nèi)容。四、理解日本信息政策的特點。五、理解 1991 年公布的國家科技情報發(fā)展政策的政策要點。六、理解 1991 年以 “中國科學技術(shù)藍皮書第六號 ”的形式公布國家科技情 報發(fā)展政策，闡明 12 個方面的政策要點。第二節(jié) 信息法規(guī)

4、重點理解信息法規(guī)的相關(guān)概念 。 重點理解信息環(huán)境與信息法規(guī)的關(guān)系 重點理解政府信息公開的意義。第四章 網(wǎng)絡(luò)信息資源的配置與評價第一節(jié) 信息資源配置一、重點理解信息資源配置的意義。二、重點理解中信息資源配置中應處理的下述關(guān)系： （ 1）信息資源共享與知 識產(chǎn)權(quán)保護之間的關(guān)系；（2）信息資源共享與信息資源開發(fā)之間的關(guān)系。三、理解信息資源配置的基本原則和信息資源配置的效益。第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息資源的配置一、重點理解網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點。二、重點理解網(wǎng)絡(luò)信息資源的發(fā)展趨勢。三、理解網(wǎng)絡(luò)信息資源配置的原則。四、理解網(wǎng)絡(luò)信息資源配置的方法。第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用一、理解網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用形式。第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信

5、息資源配置評價一、重點網(wǎng)絡(luò)信息資源評價指標。二、重點理解網(wǎng)絡(luò)信息資源的評價方法。三、理解網(wǎng)絡(luò)信息資源配置評價的必要性。第五章 信息資源管理的技術(shù)手段第一節(jié) 信息資源采集技術(shù)一、理解信息資源管理技術(shù)的類型。二、理解信息資源采集的含義。三、理解文本生成的技術(shù)類型。四、了解圖像掃描的主要設(shè)備。第二節(jié) 信息資源壓縮技術(shù)一、重點理解實現(xiàn)信息資源壓縮技術(shù)的必要性。二、重點理解衡量數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的標準 。第三節(jié) 信息資源存儲技術(shù)一、重點理解各類信息存儲技術(shù)的主要特點。第四節(jié) 信息資源共享技術(shù)一、理解信息資源共享技術(shù)的主要類型。第六章 信息資源標準化管理第一節(jié) 標準化概述一、重點理解標準化的定義和標準化的意義。

6、二、理解標準的定義及其要素。三、理解標準的分類和分級。第二節(jié) 標準化實施一、理解標準化原則。第三節(jié)信息資源標準化一、理解信息資源管理標準的主要類型。二、理解用于通用文件格式標準化的國家標準。三、理解中文信息處理標準化四、了解數(shù)據(jù)通信與開放系統(tǒng)互連標準五、了解軟件工程國家標準第七章信息系統(tǒng)資源管理第一節(jié) 信息系統(tǒng)概述一、重點理解系統(tǒng)的定義及其組成部分。二、重點理解信息系統(tǒng)在功能上的發(fā)展。三、理解不同類型系統(tǒng)的分類。四、理解計算機系統(tǒng)的組成。五、了解信息系統(tǒng)在系統(tǒng)構(gòu)架上的發(fā)展第二節(jié) 信息系統(tǒng)規(guī)劃階段的管理一、理解實施信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的目的。二、了解信息系統(tǒng)戰(zhàn)略的規(guī)劃過程。三、了解信息系統(tǒng)項目計劃階段的

7、主要工作。第三節(jié)信息系統(tǒng)開發(fā)階段的管理一、重點理解信息系統(tǒng)質(zhì)量標準和信息系統(tǒng)開發(fā)中影響質(zhì)量的主要因素二、重點理解控制信息系統(tǒng)質(zhì)量的主要措施。三、重點理解信息系統(tǒng)開發(fā)中文檔的作用。第四節(jié) 信息系統(tǒng)運行階段的管理一、重點理解信息系統(tǒng)運行維護的必要性。二、理解信息系統(tǒng)評估的實施步驟。三、了解信息系統(tǒng)質(zhì)量評價指標的主要內(nèi)容四、了解信息系統(tǒng)運行評價指標的主要內(nèi)容。第八章信息產(chǎn)業(yè)的組織管理第一節(jié)信息產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成理解信息產(chǎn)業(yè)的界定。理解馬克盧普對知識產(chǎn)業(yè)的劃分。第二節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展條件重點理解信息技術(shù)進步對信息產(chǎn)業(yè)的推動作用。 理解信息技術(shù)的結(jié)構(gòu)和演化過程。第三節(jié)信息產(chǎn)業(yè)的特征與作用一、 重點理解信息產(chǎn)業(yè)是

8、一種知識、智力、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。二、 重點理解信息產(chǎn)業(yè)是一種高滲透型產(chǎn)業(yè)。三、重點理解信息產(chǎn)業(yè)對對國民經(jīng)濟基本資源的替代作用。四、理解信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。五、理解信息產(chǎn)業(yè)對社會財富的增值作用。第四節(jié) 信息產(chǎn)業(yè)管理、理解信息產(chǎn)業(yè)的兩種管理模式。第九章 市場信息資源管理第一節(jié) 市場信息資源管理概述一、重點理解市場信息的定義和市場信息的特點。第二節(jié) 市場信息資源形式一、 理解完全信息與不完全信息 。二、 理解對稱信息非對稱信息 。三、理解公共信息與私人信息。第三節(jié) 市場信息資源的搜尋、選擇和利用一、 重點理解市場信息資源搜尋的幾種途徑。二、 理解市場信息資源建設(shè)的原則。第四節(jié) 市場信息

9、系統(tǒng)建設(shè)一、 重點理解國家市場信息系統(tǒng)的職能。二、 理解國家時稱信息系統(tǒng)建設(shè)的原則和步驟。期末綜合練習題一、單項選擇題1鐘義信的研究認為：在信息概念的諸多層次中，最重要的有兩個層次：本體論層次 和（ ） 教材 P3 參見教材 p3A 認識論層次B 社會層次C 靜態(tài)層次D 流動層次2、信息區(qū)別于其他物質(zhì)、能源的一個重要特征是它可以被共同占有，即信息具有： （ ） 教材 P5 參見教材 p4A 普遍性B 時效性C 與物質(zhì)不可分割性D 可共享性B 管理與協(xié)調(diào)功能3、“信息是認識世界的中介，科學思維的材料。 ”這句話強調(diào)的是信息功能中的（ ） 教材 P8 參見教材 p7-8A 經(jīng)濟功能C 選擇與決策功

10、能 D 研究與開發(fā)功能4、以下屬于霍頓 （F. W. Horton） 的信息資源管理思想和觀點的是（ ）。教材 P12-13 參見教材 p12A 管理信息系統(tǒng)（ MIS ）與信息資源管理（ IRM ）的區(qū)別B 信息資源管理的“三 E ”目標C 信息資源管理發(fā)展階段假說D IRM 是管理思想史上新的里程碑5、“系統(tǒng)、穩(wěn)定、易用、時滯”是對（）類信息源特點的具體描述。課件 1、2章 P52 參見課件 1、2章 P52A 個人信息源B 實物信息源C 文獻信息源D 數(shù)據(jù)庫信息源6、 信息加工組織的目的不包括（）課件1、2章P59參見課件1、2章P59A 減少信息流的混亂，使信息有序流動B 使信息得到充

11、分的共享C 提高信息產(chǎn)品的質(zhì)量D 節(jié)省社會信息活動成本7、 信息檢索的類型，按照按用戶提問的要求，可分為（） 課件 1、 2 章 P71 參見 課件 1、 2章 P71A 文獻檢索、數(shù)據(jù)檢索、事實檢索B 手工檢索、計算機檢索C 回溯檢索、定題檢索D 初級檢索、高級檢索8、 信息政策的最終目標是（） 課件第三章 P3 參見課件第三章 P3A 促進信息資源的有效利用B 促進信息技術(shù)的合理開發(fā)和利用C 保證有充足的信息資源提供給用戶使用D 發(fā)揮國家信息系統(tǒng)的總體功能9、 信息法律規(guī)范的客體的具體內(nèi)容，不包括（） 課件第三章 P28 參見課件第三 章 P28A 信息資源B 信息技術(shù)C 信息市場D 各相

12、關(guān)主體的信息行為10、 信息資源的配置是指信息資源在（）方面的合理配置。 教材 P76 參見教材 p72A 內(nèi)部和外部B 時間、空間和數(shù)量C 質(zhì)量和效益D 用戶和社會11、 對網(wǎng)絡(luò)信息資源特點的正確描述是（） 教材 P83 參見教材 p78-79A 信息來源廣泛，發(fā)布自由受限制B 信息量大，難以共享C 內(nèi)容豐富，形式多樣D 交互性和參與性差12、 網(wǎng)絡(luò)計量法是指（） 教材 P96-97 參見教材 p91A 由信息資源發(fā)布者和用戶以外的第三方來評價B 用戶按相關(guān)的評價指標體系和方法作出評價C 通過對網(wǎng)站的鏈接特征及站外的鏈接類型進行調(diào)查分析， 綜合評價網(wǎng)絡(luò)信息資源的 可行性與局限性D 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信

13、息資源自身規(guī)律進行定量網(wǎng)絡(luò)資源評價） 教材 P132 參見教材 p139B 超文本鏈接標記語言D 萬維網(wǎng)信息服務系統(tǒng)）教材 P140-141 參見教材 p165-16613、HTML 是指（A 超媒體C 超文本傳送協(xié)議14、實施標準化的基本原理不包括（A 簡化原理B 多樣化原理C 協(xié)調(diào)原理D 最優(yōu)化原理）教材 P14515、根據(jù)中華人民共和國標準化法的規(guī)定，我國標準化分級是指（ 參見教材 p163-166A 技術(shù)標準、管理標準和管理標準B 經(jīng)濟標準、社會標準和文化標準C 國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)標準D 固定標準和浮動性標準16、信息的交換不會損失信息量，而且會增加信息量，這反映出信息

14、具有（ 教材 P5 參見教材 p4-5A、與物質(zhì)的不可分割性B、可傳遞性C、可加工性D、可共享性） 教材 P5 參見教材 p5B、自然信息和社會信息D、常規(guī)性信息和偶然性信息）教材 P9-1017、信息按照其產(chǎn)生和作用機制，可分為（A、消息、資料和知識C、預測性信息、動態(tài)性信息和反饋信息參見教材 p9-1018、下列不屬于信息資源的一般性特征的是（A 積累性與再生性B 作為生產(chǎn)要素的人類需求性C 稀缺性D 使用方向的可選擇性19、美國學者霍頓 （F. W. Horton） 在信息資源管理方面的思想屬于（ 參見教材 p17-18A 管理哲學說B 管理過程說20、個人信息源也稱為零次信息源， p2

15、7-28A 多用性、動態(tài)性、技術(shù)依賴性B 系統(tǒng)、穩(wěn)定、易用、時滯C 及時、新穎、感知、隨機、瞬時D 權(quán)威、壟斷21、信息加工組織的步驟不包括（A 信息篩選C 信息整理22、某一篇文獻與某一提問的吻合程度指的是（A 信息檢索的不確定性B 信息檢索的邏輯性C 信息檢索的相關(guān)性D 信息檢索的規(guī)范性23、 信息政策主體是指（） 課件第三章 P4 參見課件第三章 P4A 決定政策目標，選擇實現(xiàn)政策目標手段， 參與、 影響政策過程，對政策有直接或間 接作用的組織和個人B 各類信息活動以及由這些信息活動帶來的矛盾和問題C 系統(tǒng)方法說它的主要特點是（） 教材 P31 B 信息咨詢 D 信息評價) 教材 P12

16、-13）教材D 管理活動說 P28-29 參見教材參見教材 p29-37）教材 P42-43 參見教材 p40C 政策主體為實現(xiàn)政策目標而采取的辦法、措施D 一定的行為以及在特定的環(huán)境中物化和非物化的財產(chǎn)24、下列屬于新的財產(chǎn)制度的是（） 教材 P73 參見教材 p70A 專利權(quán)B 商標權(quán)C 工業(yè)版權(quán)D 著作權(quán)25、為對信息市場進行矯正，提高信息資源的配置效率，政府可以采取的措施不包括） 教材 p81 參見教材 p77A 法律途徑B 行政途徑C 市場途徑D 壟斷途徑26、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息資源配置的原則，描述正確的（） 教材 P83 參見教材 p82-83A以信息服務機構(gòu)的需求為導向B 強調(diào)信息服務

17、機構(gòu)的獨立活動C爭取實現(xiàn)社會經(jīng)濟福利的最大化D追求“大而全” “小而全”27、 對第三方評價法的描述，錯誤的是（）教材 P96 參見教材 p90A 由信息資源發(fā)布者和用戶以外的第三方來評價B 用戶按相關(guān)的評價指標體系和方法作出評價C 其主要形式有：商業(yè)性的評價網(wǎng)站和圖書館提供的網(wǎng)絡(luò)資源評價服務D 缺點是評價效果取決于評價指標的和方法過程的客觀性、合理性28、URL 指的是（ ） 教材 p131 參見教材 p139A、制定網(wǎng)上信息資源地址的統(tǒng)一命名方法B、超文本傳送協(xié)議C、超鏈接D、寬帶接入技術(shù)29、 標準化空間的組成部分不包括（）教材 P142 參見教材 p161A、專業(yè) B、內(nèi)容 C、級別

18、D、質(zhì)量30、 信息資源管理過程中的首要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)部分是（）教材 P25 參見教材 p24A、整理 B、收集 C、保管 D、服務二、多項選擇題1、 按主體的認識層次可以將信息分為（）教材 P6 參見教材 p6A 自然信息B 社會信息C 語法信息D 語義信息E語用信息2、 信息資源的特殊性包括（）教材 P4-5 參見教材 p10A 共享性B 時效性C 不同一性D 駕馭性E 累積性與再生性3、 關(guān)于表信息的描述，正確的是（）教材 P11 參見教材 p11A 它是信息產(chǎn)生的源泉B 它構(gòu)成信息資源的核心部分C 它是指為信息的收集、加工、處理、傳遞等活動而運用的一切技術(shù)和設(shè)備的集合D 是非物質(zhì)形態(tài)存在的

19、信息的一顯現(xiàn)的重要基礎(chǔ)E 是信息得以充分開發(fā)利用的必要條件 4、信息資源管理的形成背景包括（A 信息經(jīng)濟的崛起B(yǎng) 管理信息系統(tǒng)的廣泛應用C 信息觀念的更新D 信息技術(shù)的發(fā)展E 組織管理的需要 5、我國學者盧泰宏的信息資源管理三維結(jié)構(gòu)理論中的“三維”是指（ P19 參見教材 p18A 人文維C 社會維E 管理維 6、信息采集的原則包括（A 針對、B 系統(tǒng)、C 計劃、D 科學、E 計劃、B 經(jīng)濟維 D 技術(shù)維）。 教材 P12-14 參見教材 p12-14） 教材 P25-27 參見教材 p24-26）教材適用原則連續(xù)原則預見原則可靠原則 經(jīng)濟原則7、信息加工組織的步驟中不含有A 信息篩選B 信息

20、分類C 信息咨詢D 信息評價E 信息反饋 8、信息用戶研究的內(nèi)容有（A 用戶類型研究B 用戶心理研究C 用戶信息需求的調(diào)查分析D 用戶獲取信息的研究E 用戶收集信息的機理研究 9、信息評價應包括對（A 信息源C 信息經(jīng)濟性E 信道 10、在對某一信息服務機構(gòu)的服務質(zhì)量進行綜合評價時， 考慮，并根據(jù)實際情況給出一定的比重參數(shù)。 教材 p49A 用戶滿意度B 吸引用戶率C 信息利用率D 主觀努力度E 客觀的困難程度 11、關(guān)于信息政策，正確的描述有（） 教材 P50 參見教材 p54-59A 信息政策主體是指決定政策目標，選擇為實現(xiàn)政策目標而采取的手段，參與、影響 政策過程，對政策有直接或間接作用

21、的組織和個人B 信息政策對象是指各類信息活動以及由這些信息活動帶來的矛盾和問題C 信息政策的手段是指政策主體為實現(xiàn)政策目標而采取的辦法、措施） 教材 P31 參見教材 p29-37) 教材 p47-48參見教材 p44-45方面的評價。 教材 B 信息準確度D 信宿P48 參見教材可以從（參見教材p32-37）方面綜合P46-47D 具有權(quán)威性E 不具有動態(tài)性12、信息法規(guī)的制定原則包括（）教材 P58-59 參見教材 p54-56A 系統(tǒng)性、科學性原則B 經(jīng)濟性原則C 協(xié)調(diào)性原則D 導向性原則E 周期性原則13、傳統(tǒng)的知識產(chǎn)權(quán)包括（） 教材 P69 參見教材 p66A 專利權(quán)B 商標權(quán)C 工

22、業(yè)版權(quán)D 域名權(quán)E 著作權(quán)14、信息資源配置的目標模式有（） 教材 P79-80 參見教材 p75A 觀念思維全新化B 組織專業(yè)集團化C 配置手段多元化D 運行機制靈活化E 運作目標高效化15、信息資源配置過程中存在的問題包括（） 教材 P82 參見教材 p77-78A 信息安全的問題B 技術(shù)障礙的問題C 國家主權(quán)的問題D 知識產(chǎn)權(quán)的問題E 語言障礙的問題16、為實現(xiàn)我國信息資源配置的宏觀模式，應對現(xiàn)有文獻資源作（）方面的調(diào)整。 參見教材 p89 參見教材 p84A、變“地區(qū)協(xié)調(diào)式”為全國協(xié)調(diào)式B、變“印刷型信息資源協(xié)調(diào)式”為“電子型信息資源協(xié)調(diào)式”C、變“綜合中心式”為“特色中心式”D、變“

23、等級中心式”為“網(wǎng)狀中心式”E、變集中式為分散式p89-90A、鏈接C、獲取限制E、獲取成本18、現(xiàn)代信息存儲技術(shù)包括A 紙張存儲技術(shù)C 磁存儲技術(shù)E 聲像存儲技術(shù)19、軟件工程標準包括（A 軟件運行規(guī)范C 軟件文件規(guī)范E 軟件質(zhì)量規(guī)范17、網(wǎng)絡(luò)信息資源評價指標的可獲得性包括（）方面。 教材 P95 參見教材B、電腦環(huán)境需求D、傳輸速度） 教材 P40 參見教材 p119-128 B 縮微存儲技術(shù)D 光存儲技術(shù)） 教材 p156 參見教材 p174B 軟件開發(fā)規(guī)范D 軟件維護規(guī)范20、信息的安全與保密標準可以分為（） 教材 p157 參見教材 p174-175A 音頻視頻標準B 數(shù)據(jù)加密與保護

24、C 文獻著錄標準D 系統(tǒng)物理安全E 信息處理標準21、完整的信息傳播過程必須具備的要素有（）A 信源B 信息C 信道D 噪聲E 信宿22、信息的功能包括（） 教材 P7-8參見教材 p7-8A 經(jīng)濟功能B 管理與協(xié)調(diào)功能C 選擇與決策功能D 研究功能E 開發(fā)功能23、信息資源按組成關(guān)系可劃分為（） 教材 P11 參見教材 p11A 語法信息資源B 語義信息資源C 元信息資源D 本信息資源E 表信息資源24、 霍頓（F. W. Horton）提出的信息資源管理的“三E”目標是指（）教材P12-13參見教材 p12-13 高效、實效、經(jīng)濟A 高效 EfficientB 實效 EffectiveC

25、經(jīng)濟 EconomicalD 優(yōu)秀 ExcellentE 電子 Electronic25、 鐘義信的研究認為：在信息概念的諸多層次中，最重要的有兩個層次是指（） 課件 1-2 章 P10 參見教材 p3-4A 社會層次B 靜態(tài)層次C 流動層次D 認識論層次E 本體論層次26、信息采集的途徑有（）教材 P30 參見教材p28-29A 采購B 交換C現(xiàn)場搜索D檢索E 復制27、 直接評定法的常用指標包括（）教材 P34 參見教材 p32-33A 最高評分頻度B 平均名次指標C 信息完整性D 科學可靠性E 評分平均值28、 信息檢索的類型，按照服務方式的不同，可以分為（） ppt 第 1、 2章 P

26、71 參見 ppt 第 1 、 2 章 P71A、文獻檢索B、回溯檢索C、定題檢索D、數(shù)據(jù)檢索E、事實檢索29、信息服務應具有的基本要素包括（ ） ppt1-2 章 P76 參見 ppt1-2 章 p76 A 、信息產(chǎn)品B 、信息用戶C、信息服務機構(gòu)D、信息服務設(shè)施E、信息服務方法30、 用戶的評價是檢驗信息服務水平的重要標準，其主要內(nèi)容有 （ ）教材 P48-49 參見教材 p46A、信息的流通率和使用率B、服務環(huán)境C、人員D、信息設(shè)備E、信息產(chǎn)品31、 信息政策的具體目標有（）ppt第三章P7參見ppt第三章p7A 促進信息資源的有效利用B 促進信息技術(shù)的合理開發(fā)和利用C 保證有充足的信息

27、資源提供給用戶使用D 促進國際間的信息交流與合作E 發(fā)揮國家信息系統(tǒng)的總體功能32、 下列關(guān)于信息法規(guī)和信息政策的說法，正確的有（） 教材 P51 參見教材 p48-80A 信息法的調(diào)整不包括信息技術(shù)領(lǐng)域的活動關(guān)系B 信息法規(guī)的制定和實施在某些特殊情況下可以不受現(xiàn)行法律法規(guī)的制約C 信息政策的制定能夠為社會信息活動提供導向性行動準則D 信息法規(guī)能夠調(diào)節(jié)社會信息化進程中各類組織和個人的信息行為以及由此形成的 法律關(guān)系E 信息法律客體具體包括：信息資源、信息技術(shù)和各相關(guān)主體的信息行為33、 知識產(chǎn)權(quán)的特征包括（） 教材 P67 參見教材 p64A 專有性B 地域性C 時間性D 共享性E 公開性34

28、、 信息資源配置的基本原則有（）教材 P79 參見教材 p75A 科學指導原則B 充分利用原則C 合理分布原則D 有效使用原則E 市場開放原則35、 關(guān)于信息資源的共享問題，錯誤的觀點有（）教材 P82 參見教材 p77-78 A 促進全球資源共享，大力發(fā)展跨國數(shù)據(jù)流B 根據(jù)國別經(jīng)驗，制定保護知識產(chǎn)權(quán)的政策和法律C 除了充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的信息資源，還要積極開發(fā)自己的信息資源D 通過建立上網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，提供網(wǎng)上服務E 傳統(tǒng)文獻資料很快就會被數(shù)字化資源取代，因此只需大力搞好數(shù)字化資源） ppt 第四章 P1736、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用形式多樣，類型復雜，主要包括（ 參見 ppt 第四章 p17A專題數(shù)字信息

29、利用B 數(shù)字參考服務C網(wǎng)絡(luò)出版物利用D網(wǎng)絡(luò)使用指南E 個性化定制服務列說法正確的有 （ ）教材 P92-9337、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息資源服務模式的變革趨勢，參見教材 p87-88A 從分散向集成環(huán)境協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變B 從信息服務向知識服務轉(zhuǎn)變C 從動態(tài)服務向靜態(tài)服務轉(zhuǎn)變D 從競爭服務向常規(guī)服務轉(zhuǎn)變E 鏈接服務協(xié)作團隊模式的形成） 教材 P101 參見教材 p103-111）第六章課件 P20 參見 ppt 第六章 p20B、多樣化原理D、最優(yōu)化原理38、信息資源采集技術(shù)包括（A 、文本生成B、圖像掃描C、音頻采集和生成D 、視頻采集E、自動識別技術(shù)39、實施標準化的基本原理包括（A、簡化原理C、協(xié)調(diào)原理E、

30、統(tǒng)一原理40、關(guān)于標準化的管理原理的論述，正確的是（） 教材 P146-148 參見教材p166-167A、實踐證明，標準系統(tǒng)的效應是多個標準系統(tǒng)互相協(xié)同的結(jié)果，這個效應低于標準 個體效應的總和B、在對標準系統(tǒng)實施的過程中，應不斷協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的不合并加 以調(diào)整C、結(jié)構(gòu)狀態(tài)良好的系統(tǒng)，不會由于外部環(huán)境的變化而向無序方向演化D、標準系統(tǒng)的存在和發(fā)展，僅僅依賴于其內(nèi)部要素的互相作用E、標準系統(tǒng)同環(huán)境的聯(lián)系表現(xiàn)在它和環(huán)境之間的物質(zhì)和信息的不斷交換過程中三、名詞解釋（答案可從課件講義中查找，此處略）1、信息資源管理：教材 P12參見教材 p122、信息采集：教材 P25參見教材 p243

31、、信息資源：教材 P9參見教材 p8-94、信息檢索：教材 P41參見教材 p395、零次信息源：教材 P11參見教材 p27-286、視頻采集技術(shù)：教材 P109參見教材 p110-1117、間接評定法：教材 P34參見教材 p338、信息資源配置：教材 P76參見教材 p729、信息法規(guī)：教材 P51參見教材 p59-6010、市場信息：教材 P274參見教材 p27911 、著作權(quán)（版權(quán)）： 教材 P72參見教材 p68-6912、信息產(chǎn)業(yè)：教材 P213參見教材 p22314、信息政策：教材 P51參見教材 p56-5815、自動識別技術(shù)：教材 P110參見教材 p111-11416、

32、信息系統(tǒng)：教材 P159-160參見教材 p17917、網(wǎng)絡(luò)信息資源：教材 P83參見教材 p78-7918、超文本標記語言教材 P132參見教材 p139-14019、信息源：教材 P9參見 ppt 第 1-2 章 p4820、非對稱信息：教材 P286參見教材 p295四、判斷題1、信息的可加工性是指信息可以被分析、綜合、擴充或濃縮，從一種形式轉(zhuǎn)換為另 一種形式。（ ） 教材 P5 參見教材 p52、二次信息是在原始信息的基礎(chǔ)上加工整理而成的供檢索用的信息。（ ） 教材 P6參見教材 p63、美國學者馬錢德 （D. A. Marchand ）認為， IRM 的目標是通過增強組織的內(nèi)外部 信

33、息需求的能力來提高組織的管理效益。 （ ） 教材 P13 參見教材 p12-134、信息源是獲取信息的來源。即“為滿足信息需要而獲得信息的來源。 ”（ ）教材 P9 參見 ppt 第 1-2 章 p485、信息加工組織的唯一要求是使信息流動方向明確。（ ）教材 P31 參見教材 p29-326、信息服務應具有信息產(chǎn)品、信息用戶、信息服務機構(gòu)、信息服務設(shè)施、信息服務方法等五個基本要素。（）ppt 1-2章P76 參見ppt1-2章p767、信息評價是對查詢過程和查詢結(jié)果進行優(yōu)化的過程，即從大量信息中選擇最符合需要的一部分。 （） 教材 P33 參見教材 p328、發(fā)展中國家信息政策研究中涉及的主

34、要問題從經(jīng)濟利益出發(fā)的非關(guān)稅貿(mào)易壁壘， 多種信息媒介和多種信息傳播方式加劇的“知識產(chǎn)權(quán)”保護問題，從國家安全角度出發(fā)的 科技情報的保密問題，等等。 （ ）教材 P68 參見教材 p49-509、 現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)法是一個封閉式的法律體系。（ ） 教材 P74 參見教材 p7010、 信息資源的空間配置是指信息資源在不同部門和不同地區(qū)之間的分布。（ ） 教材 P88 參見教材 p8311 、網(wǎng)絡(luò)信息資源配置首先考慮經(jīng)濟效益。 （） 教材 P83 參見教材 p82-8312、 網(wǎng)絡(luò)信息資源評價的成本指標包括技術(shù)支持成本、連通成本、 信息服務費用。（ ） 教材 P95 參見教材 p9013、信息資源采集

35、技術(shù)包括文本生成、圖像掃描、音頻采集和生成、視頻采集、自動識別技術(shù)。 （） 教材 P101 參見教材 p103-11114、標準化指的是： “在經(jīng)濟、技術(shù)、科學及管理等社會實踐，對重復性事物和概念， 通過制定、 發(fā)布和實施標準， 達到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益。 ”（ ）教材 P140-141 參見教材 p15915、 常見的編碼方法和代碼形式有順序碼、無序碼、層次碼、組合碼和復合碼。（ ） 教材 P153 參見教材 p171-17216、 信息的依附性強調(diào)信息必須依附于特定的載體而存在。（ ） 教材 P4 參見教材p417、 表信息資源是信息加工處理中所采用的技術(shù)設(shè)備的集合。（）教材P1

36、1 參 見教材p1118、美國學者馬錢德 （D. A. Marchand ）認為，IRM的目標是通過增強組織的內(nèi)外部信息需求的能力來提高組織的管理效益。（）教材P18參見教材p12-1319、信息采集是根據(jù)特定的目的和要求將分散在不同時間和地點的信息收集和聚集在一起的過程。（）教材P25參見教材p24-2720、 信息加工組織的唯一要求是使信息流動方向明確。（）教材P31參見教材p29-3221、 信息評價應包括對信息源、信息準確度和信息經(jīng)濟性三方面的評價。（）教材P33參見教材p32-3722、 信息選擇是對查詢過程和查詢結(jié)果進行優(yōu)化的過程，既從大量信息中選擇最符合需要的一部分。（）教材p3

37、1-32 參見教材p30-3123、信息法律規(guī)范的主體具體包括：信息資源；信息技術(shù)和各相關(guān)主體的信息行為。（）教材p62參見教材p5924、 版權(quán)包括著作權(quán)和計算機軟件保護條例。（）教材P72-73參見教材p68-7025、 信息資源的配置是指信息資源在時間、空間和數(shù)量三個方面的合理配置。（） 教材P76 參見教材p7226、 網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的過程中不存在國家主權(quán)的問題。（）教材p82參見教材 p7827、 可獲得性是評價網(wǎng)絡(luò)信息資源的唯一標準。（）教材P94-95參見教材p89-9028、 網(wǎng)絡(luò)信息資源評價的成本指標是指通訊費用。（）教材P95參見教材p9029、 軟件工程標準包括軟件開發(fā)

38、規(guī)范，軟件文件規(guī)范，軟件維護規(guī)范，軟件質(zhì)量規(guī)范。（）教材p156參見教材p17430、 信息安全與保密標準分為兩大類，數(shù)據(jù)加密與保護和系統(tǒng)物理安全。（）教材 p157參見教材 p174-175五、填空題1. 網(wǎng)絡(luò)信息資源配置的基本原則包括：科學合理分布原則和有效利用原則。教材P86-87參見教材p82-832. 衡量數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)的標準有三方面，具體包括：壓縮比；壓縮算法；恢復效果好。教材P114參見教材p1163. 信息系統(tǒng)的評價指標體系包括：信息系統(tǒng)質(zhì)量評價指標：信息系統(tǒng)運行評價指標：和信息系統(tǒng)經(jīng)濟效益評價。教材P197-198參見教材p211-2124. 網(wǎng)絡(luò)信息資源的主要特點有：信'容