人教版七年級下冊數(shù)學(xué)10.1統(tǒng)計調(diào)查第2課時

1、 一天，爸爸叫兒子去買一盒火一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買柴。臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了，能劃燃的火柴。兒子拿著錢出門了，過了好一會兒，兒子才回到家。過了好一會兒，兒子才回到家。 “火柴能劃燃嗎？火柴能劃燃嗎？”爸爸問。爸爸問。 “都能劃燃。都能劃燃?！?“你這么肯定？你這么肯定？” 兒子遞過一盒劃過的火柴，興兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：奮地說：“我每根都試過啦。我每根都試過啦?！眴栴}情境說一說：說一說： 在這則笑話中，兒子采用在這則笑話中，兒子采用的是什么調(diào)查方式？的是什么調(diào)查方式？ 這種調(diào)查方式好不好？你這種調(diào)查方式好不好？你能

2、幫他想出什么好方法來調(diào)查能幫他想出什么好方法來調(diào)查嗎？嗎？抽樣調(diào)查：抽樣調(diào)查： 只抽取只抽取一部分對象一部分對象進(jìn)行調(diào)查，然進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象推斷全體對象的情況，的情況，這種調(diào)查方法叫做這種調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查總體：要考察的全體對象稱為總體總體個體：組成總體的每一個考察對象稱為個體個體樣本：被抽取的那些個體組成一個樣樣本本樣本容量：樣本中個體的數(shù)目稱為樣樣本容量本容量.（沒有單位）（沒有單位）假設(shè)上則笑話中的火柴有假設(shè)上則笑話中的火柴有100根，我們抽取其中根，我們抽取其中10根根檢驗火柴的劃燃性，你能說出總體，個體，樣本和樣檢驗火柴的劃燃性，你能說出

3、總體，個體，樣本和樣本容量嗎？本容量嗎？ 了了解解概概念念總體：100根火柴的劃燃性個體：每一根火柴的劃燃性樣本：所抽取的10根火柴的劃燃性樣本容量：10品嘗一勺湯品嘗一勺湯,就可以知道一鍋湯的味道就可以知道一鍋湯的味道,你你知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎知道其中蘊(yùn)涵的道理嗎?想知道一批導(dǎo)彈的殺傷半徑，采用什么調(diào)查方法？為什么？總體總體樣本樣本估計估計抽樣抽樣某中學(xué)共有2 000名學(xué)生，想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，請同學(xué)們想一想怎樣調(diào)查用抽樣調(diào)查的方法如何選取部分學(xué)生？活動中抽取樣本時,抽取多少學(xué)生比較合適？選取樣本時要每一個個體要有相等的機(jī)會被抽到，為什么？閱讀

4、書本閱讀書本138頁頁下表是某位同學(xué)制作的樣本容量為下表是某位同學(xué)制作的樣本容量為100100的的 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表. .a 新聞?wù)?b 體育正正正正丅22c 動畫正正正正正 29d 娛樂正正正正正正正 38e 戲曲正5合 計100 你能用扇形圖描述表1中的數(shù)據(jù)嗎? 這位同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得到樣本的情況，調(diào)查活動是否結(jié)束了？如果沒有，還需要做什么？如果結(jié)束了，請說明理由.簡單隨機(jī)抽樣：簡單隨機(jī)抽樣： 抽取樣本的過程中，總體中的抽取樣本的過程中，總體中的每一每一個個體個個體都有都有相等的機(jī)會相等的機(jī)會被抽到，像這樣被抽到，像這樣的抽樣方法是一種簡單的隨機(jī)抽樣的抽樣方法是一種簡單的

5、隨機(jī)抽樣. .總體總體抽取樣本抽取樣本 收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)描述、分析數(shù)據(jù)描述、分析數(shù)據(jù)樣本情況樣本情況估計估計簡單隨機(jī)抽樣簡單隨機(jī)抽樣歸納小結(jié)：歸納小結(jié)：你能總結(jié)一下用抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查的過程嗎？全面調(diào)查與抽樣調(diào)查比較全面調(diào)查與抽樣調(diào)查比較調(diào)查方式調(diào)查方式適應(yīng)情景適應(yīng)情景調(diào)查對調(diào)查對象象優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn)缺缺 點(diǎn)點(diǎn)全面調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查個數(shù)較個數(shù)較少少結(jié)果有特結(jié)果有特殊要求和特殊要求和特殊意義殊意義個數(shù)較個數(shù)較多多結(jié)果具有結(jié)果具有破壞性或危破壞性或危害性害性全體全體樣本樣本(總體中總體中一部分）一部分）準(zhǔn)確準(zhǔn)確省時省力省時省力范圍范圍小小費(fèi)時費(fèi)力費(fèi)時費(fèi)力會造成不可會造成不可挽回的損失挽回的

6、損失只能只能估計估計出出總體的情況總體的情況 在一次考試中，考生有在一次考試中，考生有2 2萬名。怎樣才能既萬名。怎樣才能既省時又省力的了解到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績省時又省力的了解到這些考生的數(shù)學(xué)平均成績呢？我們可以抽取其中的呢？我們可以抽取其中的500500名進(jìn)行調(diào)查。名進(jìn)行調(diào)查?？傮w總體是；是；個體個體是；是；樣本樣本是是 ；樣本的容量樣本的容量是是萬名考生數(shù)學(xué)成績?nèi)f名考生數(shù)學(xué)成績其中每名考生的數(shù)學(xué)成績其中每名考生的數(shù)學(xué)成績所抽取的名考生的數(shù)學(xué)成績所抽取的名考生的數(shù)學(xué)成績練習(xí)練習(xí)12.2.要調(diào)查下面幾個問題，你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是要調(diào)查下面幾個問題，你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查抽樣調(diào)

7、查? ?（1 1）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)（2 2）檢測某城市的空氣質(zhì)量）檢測某城市的空氣質(zhì)量（3 3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入）調(diào)查一個村子所有家庭的收入（4 4）調(diào)查人們對保護(hù)環(huán)境的意識）調(diào)查人們對保護(hù)環(huán)境的意識（5 5）調(diào)查一個班級中的學(xué)生對建立班級英語角的看法）調(diào)查一個班級中的學(xué)生對建立班級英語角的看法（6 6）了解一批燈泡的使用壽命）了解一批燈泡的使用壽命; ;抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查全面調(diào)查全面調(diào)查 1 1、為了解全校學(xué)生的平均身高為了解全校學(xué)生的平均身高, ,小明調(diào)

8、查了小明調(diào)查了座座 位在自己身邊的位在自己身邊的3 3名同學(xué)名同學(xué), ,把他們身高的平均值作為全把他們身高的平均值作為全校學(xué)生平均身高的估計校學(xué)生平均身高的估計. . 小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎? ? 如果是抽樣調(diào)查如果是抽樣調(diào)查, ,指出調(diào)查的總體、個體、樣本指出調(diào)查的總體、個體、樣本和樣本容量。和樣本容量。 這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能，請說明理由。如果不能，請說明理由。 答答：是抽樣調(diào)查。是抽樣調(diào)查?？傮w是全校學(xué)生，個體是每一總體是全校學(xué)生，個體是每一名同學(xué)，樣本是座位在自己旁邊的名同學(xué)，樣本是座位在自己旁邊的3 3名同學(xué)，樣本容量