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今天我們來認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友,我們一起來看看它是誰吧!1.你喜歡不喜歡自己的書包?你喜歡不喜歡自己的書包?2.書包由哪幾部分組成?書包由哪幾部分組成?3.每個(gè)部分的作用是什么?每個(gè)部分的作用是什么?書包的構(gòu)成要素:書包的構(gòu)成要素:1、形狀、形狀2、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)3、裝飾、裝飾(正方形、長(zhǎng)方形)(正方形、長(zhǎng)方形)(主體袋、側(cè)袋、背帶、(主體袋、側(cè)袋、背帶、拉鏈等)拉鏈等)(花紋、圖案)(花紋、圖案)拉桿型拉桿型功能單一功能單一色彩單調(diào)色彩單調(diào)外形簡(jiǎn)單外形簡(jiǎn)單同學(xué)們想一想:如何設(shè)計(jì)既新同學(xué)們想一想:如何設(shè)計(jì)既新穎又時(shí)尚的多功能書包?穎又時(shí)尚的多功能書包?多功能下書包 飛行器對(duì)話器隱形攝像頭12:00時(shí)鐘跟蹤器變化電腦顯示屏識(shí)別身份按鈕二氧化碳處理器獨(dú)特的小書包偵查器電視屏幕自動(dòng)行走機(jī)防毒水壺遮風(fēng)擋雨傘方向桿 剛才我們觀察了那么多書包,現(xiàn)在就剛才我們觀察了那么多書包,現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意屬于自己的書包。設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意屬于自己的書包。通過今天的學(xué)習(xí),我們都設(shè)計(jì)出了別通過今天的學(xué)習(xí),我們都設(shè)計(jì)出了別具一格、功能獨(dú)特的書包,在今后的具一格、功能獨(dú)特的書包,在今后的日子里,希望你們自己設(shè)計(jì)的書包能日子里,希望你們自己設(shè)計(jì)的書包能夠成為生活中一個(gè)產(chǎn)品。讓更多的人夠成為生活中一個(gè)產(chǎn)品。讓更多的人使用它,要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)想,需
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