電腦鍵盤打字基礎(chǔ)

1、七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課電腦打字基礎(chǔ)電腦打字基礎(chǔ)七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課注：標(biāo)準(zhǔn)鍵盤有100多個按鍵， 分為基本鍵區(qū)，功能鍵區(qū)，小鍵盤區(qū)，等。認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)電腦鍵盤七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課基本鍵區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)編輯指示區(qū)鍵盤各區(qū)域示意圖鍵盤各區(qū)域示意圖七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課 熟練的指法是鍵盤輸入的基礎(chǔ)，要掌握這門技術(shù)，必須遵守操作規(guī)范，按訓(xùn)練步驟循序漸進，注意操作姿勢、指法練習(xí)要點和擊鍵方法等。 擊鍵時腰背挺直，雙肩放松，手腕平直不可上下彎曲，更不能將手腕放在鍵盤上。雙手按基準(zhǔn)鍵位的要求將手指自然彎曲地輕放在鍵位上。擊鍵時通過手指關(guān)節(jié)活動的力量叩向鍵位，而不是用肘和腕的力量。每次擊鍵完成后，手指馬上返回，始終都

2、要保持其在基準(zhǔn)鍵位上，以便下一次擊鍵。鍵盤輸入的要求七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課打字姿勢圖七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課基準(zhǔn)鍵位 凡處于打字準(zhǔn)備狀態(tài)時，雙手放在 a s d f j k l ; 鍵上，這8個鍵稱為基準(zhǔn)鍵位。其中， f j 鍵稱為定位鍵(鍵帽上有一小橫杠)，其作用是將左右食指分別放在 f 和 j 鍵上，其余三指依次放下就能找到基準(zhǔn)鍵位。基準(zhǔn)鍵位的手指分工如圖所示。 七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課手指放在鍵盤上的正確姿勢打字時的姿勢注意：除了八個小手指放在基準(zhǔn)鍵位，大拇指則輕放在空格鍵上。 打字時，手指輕快的伸出擊鍵，擊完就馬上退回來。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課各手指的分工只有明確了各手指的分工，打字的速度才快。一

3、般按就近原則來分工各個手指的任務(wù)，下圖是各手指按鍵的范圍。從圖中可以看到，中間的手指由于活動范圍小，只按小部分鍵位；而傍邊的手指兩個小拇指，活動范圍大，則負(fù)責(zé)按很多個鍵位。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課熟悉了鍵盤的布局，也熟悉了手指的分工，那么接下的事情就是練習(xí)打字了。要想手指能靈活的打字，必須通過一段時間的練習(xí)和適應(yīng)，而要達到盲打（不用看鍵位）的程度，則必須要把各個鍵的位置熟記于心。這要靠的是平時多練，多記憶了。也可以借助一些打字練習(xí)的軟件，來提高自己的打字水平。比如，金山打字通，五筆打字通。要提高，多練習(xí)！七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課簡單的練習(xí)如果不借助打字練習(xí)軟件，我們也可以自己進行簡單的練習(xí)，盡量讓每個

4、手指都練習(xí)到，每個字母鍵位都練習(xí)到。比如，先練習(xí)手指在基準(zhǔn)鍵位上按鍵的感覺，則可以按下列順序來多打幾遍：asdfghjkl； ；lkjhgfdsa gfdsa hjkl；單獨練習(xí)一個手指的時候，應(yīng)該考慮到這個手指管轄的鍵位。比如，左食指管轄的鍵是：4、5、f、r、t、g、v、b，練習(xí)的時候，我們可以重復(fù)的去擊打這些鍵。比如這樣順序：45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb 也可以采取把鍵位分行練習(xí)的方法，或者打英文單詞的練習(xí)方法，總之就是要多練習(xí)，讓手指盡量的去適應(yīng)、熟悉鍵盤。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課我們要在電腦上錄入文

5、字，一般都要用到文字編輯軟件，常用的文字編輯軟件有：記事本，寫字板，microsoft word，wps word 等等。以后我們將會學(xué)習(xí)到這些軟件的應(yīng)用方法。舉個例子，寫字板的打開： “開始”“程序”“附件”“寫字板”常用的文字編輯軟件七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課中文的錄入在我們打開文字編輯器時，一般默認(rèn)的狀態(tài)是英文輸入，我們要想輸入中文，則必須打開中文輸入法。在任務(wù)欄的右邊有一個小鍵盤圖標(biāo)，就是輸入法指示欄，用鼠標(biāo)點擊打開，就可以看到有幾個中文輸入法。有拼音輸入，有五筆輸入，每種輸入法有不同的版本，建議同學(xué)們選擇拼音輸入法。拼音輸入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相應(yīng)的文字，由于同音字多，會出現(xiàn)

6、多個漢字，應(yīng)選擇需要的那個文字。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課一些特殊鍵的應(yīng)用在錄入文字時，我們會經(jīng)常用到一些特殊功能的按鍵。以下是對部分特殊鍵的簡單介紹：空格鍵：鍵盤上長長的那個鍵，用于輸入空格。回車鍵：鍵盤上用 enter 表示，用于文字換行，即另起一段。大小寫切換鍵：鍵盤上的 caps lock 鍵，用于輸入英文字母時大小寫切換。上檔鍵：鍵盤上的shift 鍵，有些鍵位有兩個符號，當(dāng)要輸入上一個符號時，就要按住上擋鍵。退格鍵：鍵盤上用 backspace 或“”表示，用于刪除光標(biāo)前的內(nèi)容。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課認(rèn)識鍵盤七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課 對打字來說，最主要的是熟悉主鍵盤區(qū)各個鍵的用處。主鍵盤區(qū)包括

7、26個英文字母，10個阿拉伯?dāng)?shù)字，一些特殊符號外，還附加一些功能鍵： back space 后退鍵，刪除光標(biāo)前一個字符； enter 換行鍵，將光標(biāo)移至下一行首； shift 字母大小寫臨時轉(zhuǎn)換鍵；與數(shù)字鍵同時按下，輸入數(shù)字上的符號； ctrl、alt 控制鍵，必須與其他鍵一起使用； caps lock 鎖定鍵，將英文字母鎖定為大寫狀態(tài)； tab 跳格鍵，將光標(biāo)右移到下一個跳格位置； 空格鍵 輸入一個空格。 功能鍵區(qū)f1到f12的功能根據(jù)具體的操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序而定。 編輯鍵區(qū)中包括插入字符鍵ins，刪除當(dāng)前光標(biāo)位置的字符鍵del，將光標(biāo)移至行首的home鍵和將光標(biāo)移至行尾的end鍵，向上翻頁

8、page up鍵和向下翻頁page down鍵，以及上下左右箭頭。 輔助鍵區(qū)（小鍵盤區(qū)）有9個數(shù)字鍵，可用于數(shù)字的連續(xù)輸入，用于大量輸入數(shù)字的情況，如在財會的輸入方面，另外，五筆字型中的五筆畫收入也采用。當(dāng)使用小鍵盤輸入數(shù)字時應(yīng)按下num lock，此時對應(yīng)的指示燈亮。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課打字姿勢 打字之前一定要端正坐姿。如果坐姿不正確，不但會影響打字速度的提高，而且還會很容易疲勞，出錯。正確的坐姿應(yīng)該是：兩腳平放，腰部挺直，兩臂自然下垂，兩肘貼于腋邊。身體可略傾斜，離鍵盤的距離約為20-30厘米。打字教材或文稿放在鍵盤左邊，或用專用夾，夾在顯示器旁邊。打字時眼觀文稿，身體不要跟著傾斜。七年級

9、信息技術(shù)基礎(chǔ)課打字指法 準(zhǔn)備打字時，除拇指外其余的八個手指分別放在基本鍵上，拇指放在空格鍵上，十指分工，包鍵到指，分工明確。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課每個手指除了指定的基本鍵外，還分工有其他字鍵，稱為它的范圍鍵。其中黃色的鍵位由小手指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無名指負(fù)責(zé)，藍色由中指負(fù)責(zé)，綠色鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。掌握指法練習(xí)技巧：左右手指放在基本鍵上；擊完它迅速返回原位；食指擊鍵注意鍵位角度；小指擊鍵力量保持均勻；數(shù)字鍵采用跳躍式擊鍵。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課打字練習(xí)的方法初學(xué)打字，掌握適當(dāng)?shù)木毩?xí)方法，對于提高自己的打字速度，成為一名打字高手是必要的：一定把手指按照分工放在正確的鍵位上；有意識

10、慢慢地記憶鍵盤各個字符的位置，體會不同鍵位上的字鍵被敲擊時手指的感覺，逐步養(yǎng)成不看鍵盤的輸入習(xí)慣；進行打字練習(xí)時必須集中注意力，做到手、腦、眼協(xié)調(diào)一致，盡量避免邊看原稿邊看鍵盤，這樣容易分散記憶力；初級階段的練習(xí)即使速度慢，也一定要保證輸入的準(zhǔn)確性。總之：正確的指法 + 鍵盤記憶 + 集中精力 + 準(zhǔn)確輸入 = 打字高手七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課漢字輸入法 26個英文字母也是我們的拼音文字。這26個字母排列整齊，有規(guī)律。所以，要將一篇英文資料輸入計算機是比較容易的。但要想輸入一篇漢字文章就完全不同了，漢字的字形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，同音字多，漢字輸入法隨之出現(xiàn)了。 一般情況下，windows操作系統(tǒng)都帶有幾種輸

11、入法，在系統(tǒng)裝入時就已經(jīng)安裝了一些默認(rèn)的漢字輸入法，例如：微軟拼音輸入法、智能abc輸入法、全拼輸入法等。當(dāng)然，用戶可以自己選擇添加或者刪除輸入法，通過windows的控制面板可以實現(xiàn)該功能。具體操作如下：按開始菜單 - 設(shè)置 - 控制面板 - 輸入法，之后可以看到輸入法屬性窗口。通過其上的添加、刪除按鈕，可對列表中已有的輸入法刪除，同時還可以裝入新的輸入法；通過屬性按鈕可對各個輸入法進行詳細(xì)的設(shè)定。 熱鍵竅門： 輸入法的切換：+鍵，通過它可在已安裝的輸入法之間進行切換。 打開/關(guān)閉輸入法：+鍵，通過它可以實現(xiàn)英文輸入和中文輸入法的切換。 全角/半角切換：+鍵，通過它可以進行全角和半角的切換。

12、七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法漢字分為三個層次：筆畫、字根、單字。也就是說由若干筆畫符合鏈接交叉形成相對不變的結(jié)構(gòu)組成字根，再將字根以一定位置關(guān)系拼合起來構(gòu)成漢字。五筆字型究竟是遵從人們的習(xí)慣書寫順序，以字根為基本單位組字編碼、拼行輸入漢字。漢字的五種基本筆劃是“一、丨、丿、乙”，除基本筆畫外，對其它筆勢變形進行了歸類。漢字可以分為三種字型：左右型、上下型、雜合型七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法 所有漢字都由基本字根組成，字根間的位置關(guān)系可以分為四種類型：單、散、連、交。 單單基本字根就單獨構(gòu)成一個漢字，這類字在130個基本字根中占比例很大，有近百個。如：“由、雨、竹、斤、車”。 散散構(gòu)

13、成漢字不止一個字根，且字根之間保持一定的距離，不相連也不相交。如“講、肥、明、張、吳”等。 連連一個基本字連一單筆畫，如“丿”下連“目”成為“自”，“丿”下連“十”成為“千”。另一種情況是指“帶點結(jié)構(gòu)”，如勺、術(shù)、太、主等。單筆畫與字根之間存在連的關(guān)系，字根與字根之間不存在連的關(guān)系。 交交多個字根交叉迭構(gòu)成漢字。如“申”是由“日、丨”，“里”是由“日、土”交叉構(gòu)成的等。 漢字拆分的原則是：取大優(yōu)先，兼顧直觀，能連不交，能散不連。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法五筆字型的基本字根有130種，加上一些基本字根的變型，共有200個左右。按照每個字根的起筆代號，分為五個“區(qū)”。它們是1區(qū)橫區(qū)，2區(qū)豎

14、區(qū)，3區(qū)撇區(qū)，4區(qū)捺區(qū)，5區(qū)折區(qū)。每個區(qū)又分為五個“位”，區(qū)和位對應(yīng)的編號就稱為“區(qū)位號”。這樣，就把200個基本字根按規(guī)律地放在25個區(qū)位號上，這些區(qū)位號用代碼11、12、13、14、15；21、22；51、52、53、54、55來表示，分布在計算機鍵盤的25個英文字母鍵上。每個區(qū)位上有一個最常用的字根稱為“鍵名字根漢字”，鍵名字根漢字即使組字頻率高的字根，有事很常用的漢字。下面是各個區(qū)位上的鍵名字根，每個字根左面的括號里的數(shù)字代碼表示這個字的區(qū)位號。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法漢字字根記憶規(guī)則：基本字根與鍵名字根形態(tài)相似；字根首筆代號與區(qū)號一致，次筆代號與位號一致；首筆代號與區(qū)號一致

15、，筆畫數(shù)目與位號一致；與主要字根形態(tài)相近或有淵源。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型輸入法七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型基本輸入法則：鍵名漢字：有25個，輸入方法是把鍵名所在的鍵連擊四下。要注意的是，由于每個漢字最多輸入四個編碼，輸入了四個相同字母后，就不要再按空格鍵或回車鍵了。成字字根漢字：除漢字以外本身又是字根的漢字，其輸入方法為擊字根所在鍵一下，再擊該字根的第一、二，末筆單筆劃。即鍵名（報戶口）+首筆代碼+次筆代碼+末筆代碼。如：十：fgh，刀：vnt “報戶口”后面的首、次、末筆一定是指單筆畫，而不是字根；如果成字字根只有兩個筆畫，即三個編碼，則第四碼以空格鍵

16、結(jié)束。在成字字根中，還有五種單筆劃作為成字字根的一個特例：一（ggll），丨（hhll），丿（ttll）、（yyll）、乙（nnll）。合體字：由字根組合的漢字叫合體字，他們的輸入有兩種：由至少四個字跟組成的漢字依照書寫順序擊入一、二、三、末字根；由不足四個字根組成的漢字按書寫順序依次輸入擊入字根后加末筆字型交叉識別碼。如：露：雨口止口 fkhk縮：纟宀亻日 xpwj高頻字：是漢語中使用頻度最高的25個漢字。輸入方法為每個字只擊一下高頻字所在鍵，再按一下空格鍵。七年級信息技術(shù)基礎(chǔ)課五筆字型簡化輸入：一級簡碼：在五個區(qū)的25個位上，每鍵安排一個使用頻度最高的漢字，成為一級簡碼，即前面介紹的高頻字。這類字只要按一