2020年海南省中考化學(xué)試卷和答案解析

1、2020 年海南省中考化學(xué)試卷和答案 解析一、單項(xiàng)選擇題（本題共 14小題， 1-8題每題 1分，9-14 題每題 2 分，共 20 分。請(qǐng)把正確的選項(xiàng)序號(hào)填入下面相應(yīng)題號(hào)的表格內(nèi)）1（3 分）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占 21% 的氣體是（ ） A 氮?dú)釨氧氣C二氧化碳 D稀有氣體解析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的 78% 、氧氣大約占空氣體積的 21% 、稀有氣體大約占空氣體積的 0.94% 、二氧化碳大約占空氣體積的 0.03% 、水蒸氣和其它氣體和 雜質(zhì)大約占 0.03% 。參考答案：解： A 、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的 78% ，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣大約占空氣體積

2、的 21% ，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的 0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的 0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： B。點(diǎn)撥：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量， 同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有 關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主 要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2（3 分）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A 礦石粉碎 B酒精揮發(fā)C汽油燃燒 D鐵絲彎曲解析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化， 沒有新物質(zhì)生成的變化叫 物理變化，礦石粉碎、酒精揮發(fā)、鐵絲彎曲都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成參考答案：解： A

3、、礦石粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故 選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽油燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；D、鐵絲彎曲沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： C。點(diǎn)撥：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)， 只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn) 主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3（3 分）為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出卓越貢獻(xiàn)的中國化學(xué)家是 （ ）錫D 侯德榜解析：根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)， 進(jìn)行分析解答本題 參考答案：解： A 、張青蓮測(cè)定了一些相對(duì)原子質(zhì)量的新值，是為 相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)

4、定作出卓越貢獻(xiàn)的中國化學(xué)家，故選項(xiàng)正確。B、徐壽是中國近代化學(xué)的啟蒙者，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、盧嘉錫在結(jié)構(gòu)化學(xué)研究工作中有杰出貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、侯德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。 故選： A 。點(diǎn)撥：本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就， 有利于激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。4（3 分）口罩能有效阻隔病毒傳播，其作用原理相當(dāng)于下列實(shí)驗(yàn)操 作中的（ ）A 溶解 B過濾C蒸發(fā)D結(jié)晶解析：口罩能將飛沫與空氣分離，進(jìn)行分析判斷。 參考答案：解：口罩能有效阻隔病毒傳播，是因?yàn)槟軐w沫與空氣 分離，利用的是過濾的原理。故選： B。點(diǎn)撥：本題難度不大， 掌握過濾操作的原理

5、并能靈活運(yùn)用是正確解 答本題的關(guān)鍵。5（3分）如圖是某化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于A 氮肥 B磷肥C鉀肥D復(fù)合肥解析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥， 含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩 種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。參考答案：解：從說明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素 和鉀元素，屬于復(fù)合肥。故選： D。點(diǎn)撥：本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)， 解答時(shí)要分析化肥中 含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類。6（3 分）海南島存在大面積富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（）A 元素 B分子C原子D單質(zhì)解析：食品、藥品、營養(yǎng)品

6、、土壤等物質(zhì)中的 “硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在， 而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量 （質(zhì) 量分?jǐn)?shù)）來描述。參考答案：解：富硒土壤中的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子等形 式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。 故選： A 。點(diǎn)撥：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加 深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。7（3 分）今年世界地球日的主題是 下列做法不符合這一主題的是（ A工業(yè)廢氣凈化排放 C農(nóng)藥化肥合理施用珍愛地球，人與自然和諧共生”）B野生動(dòng)物捕殺食用D森林樹木禁止亂伐解析： A 根據(jù)工業(yè)廢氣中含有有害物質(zhì)來分析；B根據(jù)野生動(dòng)物可能帶有病菌

7、以及保護(hù)野生動(dòng)物來分析；C根據(jù)合理使用化肥農(nóng)藥的意義來分析；D根據(jù)禁止砍伐樹木的意義來分析。參考答案：解： A 工業(yè)廢氣中含有有害物質(zhì)，不能直接排放，需 要凈化后再排放，以免造成空氣污染，符合主題，不合題意； B野生動(dòng)物屬于國家保護(hù)動(dòng)物， 再者某些野生動(dòng)物體內(nèi)帶有病毒， 所以要禁止捕殺食用，不符合主題，符合題意； C農(nóng)藥化肥的合理使用對(duì)于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量起到了很大作用， 且合理使用農(nóng)藥和化肥不能造成環(huán)境污染，符合主題，不合題意； D森林樹木對(duì)于保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)環(huán)境起到了很大作用，所以 要禁止濫砍亂伐森林樹木，符合主題，不合題意。故選： B。點(diǎn)撥：本題考查了化學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系， 明確生活中常見

8、環(huán)境污染 及治理是解題關(guān)鍵，題目難度不大。8（3 分）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別稀鹽酸和 NaCl 溶液滴加酚酞溶液B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去熱水瓶膽中的水垢加入適量的醋酸D除去 CO2 中含有的少量 CO點(diǎn)燃AABBC CDD解析：A、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色；B、純棉線和羊毛線都是白色固體；C、醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，能 和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水；D、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒。參考答案：解： A 、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氯化鈉 溶液顯中性，不能使酚酞試液變

9、色，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、純棉線和羊毛線都是白色固體，通過觀察顏色不能區(qū)分，該選 項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，能 和氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃， 該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?故選： C。點(diǎn)撥：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)， 結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。9（3 分）將棉手帕放入 60% 左右的酒精中浸濕， 用坩堝鉗夾住點(diǎn)燃， 待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的 是（ ）A棉手帕不是可燃物，不能燃燒B棉手帕接觸不到氧氣，不

10、能燃燒C被酒精浸濕后，棉手帕的著火點(diǎn)升高了D酒精中的水蒸發(fā)使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點(diǎn)解析：根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件： 可燃物、 氧氣或空氣、 溫度要達(dá)到著火點(diǎn)） ，進(jìn)行分析解答本題。 參考答案：解： A 用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后， 棉手帕依然完好， 是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔?使手帕的溫度低于 手帕的著火點(diǎn)；而不是手帕不可燃，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 B用坩堝鉗夾住， 從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好， 是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔?使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)； 而 不是接觸不到氧氣，棉手帕不會(huì)燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 C用坩堝鉗夾住， 從下方點(diǎn)燃， 待火焰熄滅后，

11、 棉手帕依然完好， 是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔?使手帕的溫度低于手帕的著火點(diǎn)； 而 不是棉手帕被酒精浸濕、導(dǎo)致著火點(diǎn)升高，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 D用坩堝鉗夾住， 從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后， 棉手帕依然完好， 是因?yàn)槭峙辽系乃鼰幔?使溫度低于手帕的著火點(diǎn)， 故選項(xiàng)說 法正確。 故選： D。 點(diǎn)撥：本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活 運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。10（3 分）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是 （）A 伸入燃著的木條B聞氣體的氣味C加入澄清石灰水D觀察氣體的顏色解析：鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同， 設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯

12、不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 才能達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的。參考答案：解： A 、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條 熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃 燒，則是空氣； 現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體， 故選項(xiàng)正確。B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有氣味的氣體，用聞氣 體的氣味的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別 出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有顏色的氣體，用觀察 氣體的顏色的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選： A 。點(diǎn)撥：本題考查了常見氣體的鑒別方法， 解題的關(guān)鍵

13、是利用所要鑒 別氣體的性質(zhì)的差別， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能 否鑒別。11（3 分）下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A 兩個(gè)碳原子： C2B兩個(gè)氫分子： 2HC氧化鎂的化學(xué)式： MgOD一個(gè)鈣離子： Ca+2解析：化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字，表 示原子、 分子或離子的個(gè)數(shù)； 右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電 荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子； 元素正上方的數(shù) 字表示元素的化合價(jià)?；瘜W(xué)式書寫的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫參考答案：解： A 、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè) 數(shù)；兩個(gè)碳原子： 2C，C2 錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、符號(hào)

14、前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個(gè)數(shù)；兩個(gè)氫分子： 2H2，2H 錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂元素的化合價(jià)是 +2價(jià)，氧元素的化合價(jià)是 2 價(jià)，因此氧化 鎂的化學(xué)式： MgO ；故選項(xiàng)正確；D、右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，并且數(shù)字在前，符 號(hào)在后；一個(gè)鈣離子： Ca2+，Ca+2 錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： C。點(diǎn)撥：本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書寫， 元素符號(hào)、化學(xué)式、 化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練 習(xí)，理解應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12（3分）向2個(gè)盛有100g 60水的燒杯中，分別加入 40g的NaCl 和 KCl 固體，充分溶解。根據(jù)

15、實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線判斷，下列說法 正確的是（ ）A 得到的溶液質(zhì)量為 140gB KCl 的溶解度比 NaCl 的溶解度大C 得到的溶液為飽和溶液D 中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 28.6%解析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化， 物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、 溶質(zhì)質(zhì)量、 溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%。參考答案：解： A、60氯化鈉溶解度小于 40g， 得到的溶液質(zhì) 量小于 140g，該選項(xiàng)說法不正確；B、不知道溫度時(shí)，不能比較氯化鈉和

16、氯化鉀的溶解度大小，該選項(xiàng)說法不正確；C、60氯化鉀溶解度大于 40g， 得到的溶液為不飽和溶液，該 選項(xiàng)說法不正確；D、 中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為：×100% 28.6% ，該選項(xiàng)說法正確。故選： D點(diǎn)撥：溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律， 從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下， 不同溶質(zhì)的溶解度可能相同， 也可能不同； 溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。13（3 分）水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A水是一種常用溶劑B水分子是由水原子構(gòu)成的C水是由水分子構(gòu)成的D水通電分解得到兩種單質(zhì)解析： A、根據(jù)常用的溶劑，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)

17、分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)水的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。參考答案：解： A 、溶劑很多，水是一種最常用溶劑，故選項(xiàng)說法 正確。B、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、水是由非金屬元素組成的化合物，水是由水分子構(gòu)成的，故選 項(xiàng)說法正確。D、水通電分解得到兩種單質(zhì)，分別是氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說法正 確。故選： B。 點(diǎn)撥：本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、常用的溶劑、分子 是由原子構(gòu)成的等是正確解答本題的關(guān)鍵。14（3分）氫能是綠色的能源，如圖是制取與貯存氫氣的一種方法。 下列說法正確的是（ ）資料： Mg2Cu 是一種貯氫合金

18、，吸氫后生成 MgH 2和 MgCu 2合MgH2和 HCl 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： MgH2+2HClMgCl2+2H2A 反應(yīng) 3 的基本類型是置換反應(yīng)B循環(huán)制氫反應(yīng)中需要不斷加入 ZnO 和 Fe3O4C反應(yīng) 3 中氬氣作保護(hù)氣， 防止金屬鎂、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)D反應(yīng) 3的產(chǎn)物與足量稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣和反應(yīng) 2 產(chǎn)生的氫 氣質(zhì)量相等解析： A 、根據(jù)反應(yīng) 3 是氫氣和 Mg 2Cu 在高溫的條件下、氬氣的 環(huán)境中反應(yīng)生成 MgH2和 MgCu 2合金進(jìn)行分析；B、根據(jù) ZnFe2O4在反應(yīng) 2 中逐漸消耗，在反應(yīng) 1 中又會(huì)逐漸的合 成進(jìn)行分析；C、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鎂，銅和氧

19、氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅 進(jìn)行分析；D、根據(jù)反應(yīng) 2 是水在催化劑的作用下通過太陽能分解生成氫氣， 反應(yīng) 3 中的混合物所得的混合物中的鎂和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣， 但是兩者生成的氫氣不一定相等進(jìn)行分析。參考答案：解： A、反應(yīng) 3 是氫氣和 Mg 2Cu 在高溫的條件下、氬 氣的環(huán)境中反應(yīng)生成 MgH 2 和 MgCu 2 合金，生成物中有有兩種化 合物，不屬于置換反應(yīng)，故 A 錯(cuò)誤；B、ZnFe2O4在反應(yīng) 2 中逐漸消耗，在反應(yīng) 1中又會(huì)逐漸的合成， 所以循環(huán)制氫反應(yīng)中不需要不斷加入，故 B 錯(cuò)誤；C、鎂和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鎂，銅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化銅，所 以反應(yīng) 3 中氬氣作保護(hù)氣，防止金屬鎂、

20、銅在高溫下與氧氣反應(yīng)， 故 C 正確；D、反應(yīng) 2 是水在催化劑的作用下通過太陽能分解生成氫氣，反應(yīng)3 中的混合物所得的混合物中的鎂和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，但是兩 者生成的氫氣不一定相等，故 D 錯(cuò)誤。故選： C。 點(diǎn)撥：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí) 驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué) 好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。二、填空題（每空 2 分，共 26分）15（8 分）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)） ： 銅 活性炭 小蘇打 熟石灰（1）可用于焙制糕點(diǎn)的是 ；（2）可用于吸附水中雜質(zhì)的是 ；（3）可用于制作導(dǎo)線的是 ；4）常用于改良酸性土壤的是解析：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

21、決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。 解題時(shí)可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析。參考答案：解：（1）小蘇打受熱時(shí)會(huì)分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以 可用于焙制糕點(diǎn)；故填： ；（2）活性炭具有吸附性， 可以除去水中的色素和異味； 故填： ；（3）銅具有良好的導(dǎo)電性，所以可用于制作導(dǎo)線；故填： ；（4）熟石灰是一種堿，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以常用于 改良酸性土壤；故填： 。點(diǎn)撥：本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的內(nèi)容， 可以依據(jù)物 質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。16（8 分）某學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的午餐食譜如下：米飯、清蒸魚、青 菜、炸雞翅等，所用餐具是塑料筷子、不銹鋼餐盤和陶瓷湯匙。（1）食譜中富含維生素的是 青菜

22、；（2）所用餐具中屬于有機(jī)合成材料的是塑料筷子 ；（3）餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污，利用的原理是乳化 ；（4）餐后某同學(xué)飲用了礦泉水，礦泉水瓶應(yīng)投入A （填序號(hào)）標(biāo)志的垃圾箱。解析：（1）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（2）有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠；（3）根據(jù)除油污的原理來分析；（4）根據(jù)垃圾的分類來分析。參考答案：解：（1）米飯富含糖類、清蒸魚富含蛋白質(zhì)與無機(jī)鹽、 青菜富含維生素、炸雞翅富含油脂與蛋白質(zhì)；故填：青菜； （2）塑料屬于有機(jī)合成材料、不銹鋼屬于金屬材料、陶瓷屬于無 機(jī)非金屬材料；故填：塑料筷子；（3）洗滌劑對(duì)油污有乳化作用，所以可用洗滌劑清洗餐具上的油 污；故填

23、：乳化；（4）礦泉水瓶屬于可回收垃圾，所以投入可回收標(biāo)志的垃圾箱； 故填：A。點(diǎn)撥：本題充分體現(xiàn)了化學(xué)與生活餓密切關(guān)系， 解題時(shí)根據(jù)所學(xué)基 礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)來分析解答即可。17（6分）2020年5月5日，長征五號(hào) B 運(yùn)載火箭在海南文昌成功 發(fā)射，該火箭采用無毒無污染的液氧、液氫和煤油作為推進(jìn)劑， 正式拉開我國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。 （1）液氫屬于 單質(zhì) （填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物” ）； （2）火箭用到了鈦合金。工業(yè)制鈦的一個(gè)反應(yīng)為： TiF 4+2H 2SO44HF+2X+TiO 2，X 的化學(xué)式為 SO3 ，TiO 2中 Ti 的化合價(jià)為 +4 。解析：（ 1）由兩種或兩種以

24、上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)； 在由兩種元素組成的化合物中， 其中一種是氧元素的是氧化物（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行 分析解答。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。 參考答案：解：（1）液氫是液態(tài)的氫氣，是由一種元素組成的純凈 物，屬于單質(zhì)。（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反 應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前鈦、氟、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、2、8，反應(yīng)后的生成物中鈦、氟、氫、硫、氧原子個(gè)數(shù)分別 為 1、4、4、 0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則 2X 分 子中含有 2 個(gè)硫原子和 6

25、 個(gè)氧原子，則每個(gè) X 分子由 1 個(gè)硫原子 和 3 個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì) X 的化學(xué)式為 SO3 。氧元素顯 2 價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是 x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化 合價(jià)代數(shù)和為零，可得： x+（2）×20，則 x+4 價(jià)。 故答案為：（1）單質(zhì)；（2）SO3；+4。 點(diǎn)撥：本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、化合物中正負(fù) 化合價(jià)代數(shù)和為零、 混合物與單質(zhì)、 氧化物的特征等是正確解答本 題的關(guān)鍵。18（4 分）過氧化鈉（ Na2O 2）可用作防毒面具和潛艇等的供氧劑，其反應(yīng)的原理是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。為了模擬該過程，小麗將二氧化碳和氧氣的混合氣體 34.4g

26、通過足量的過氧化鈉吸收后，固體質(zhì)量增加了 5.6g。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2（2）原混合氣體中 CO2和 O2的質(zhì)量比為 11：32 。 解析：過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣， 根據(jù)反應(yīng)的化 學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。參考答案：解：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。故填： 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。（2）設(shè)二氧化碳質(zhì)量為 x， 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，固體質(zhì)量增大156 88 212212156 56x 5.6g，x8.8g，原混合氣體中 CO2和

27、O2的質(zhì)量比為： 8.8g：（34.4g8.8g）11：32，故填： 11：32。點(diǎn)撥：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。三、簡答題（第 19小題4分，第 20小題6分，共 10分）19（4 分）從今年 12 月起，我省將全面實(shí)施“禁塑” ，拒絕“白色污染”（1）治理“白色污染”有什么意義？（寫出一條即可）減少對(duì)土壤的破壞（或減少對(duì)水體的污染） 。（2）拒絕“白色污染”，你該怎么做？（同上） 使用環(huán)保購物袋 （或用布袋代替塑料袋或回收各種廢棄塑料或重復(fù)使用某些塑料 制品） 。解析：所謂白色污染是人們對(duì)難降解 （即聚合物在自然環(huán)境中被微 生物或光照分

28、解為小分子）的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn) 象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分 子化合物，制成的農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料 餐具等塑料包裝物和其它各類生活塑料制品， 使用后被丟棄成為固 體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成環(huán)境嚴(yán)重污 染的現(xiàn)象。 由于廢舊塑料包裝物等大多呈白色， 因此稱之為白色污 染。參考答案：解：（1）白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯 等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體 廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重 污染的現(xiàn)象，長期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的 生

29、存等等。因此治理“白色污染”可以減少對(duì)土壤的破壞、減少對(duì) 水體的污染等；故答案為：減少對(duì)土壤的破壞 （或減少對(duì)水體的污染）（合理即可）； （2）關(guān)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題。比較好的辦法目前有以下幾個(gè)方面： 減少使用不必要的塑料制品， 如 用布袋代替塑料袋等； 重復(fù)使用某些塑料制品， 如塑料袋， 塑料 盒等； 使用一些新型的可降解塑料， 如生物降解塑料和光降解塑 料等； 回收各種廢棄塑料等； 故答案為：使用環(huán)保購物袋 （或用布袋代替塑料袋或回收各種廢棄 塑料或重復(fù)使用某些塑料制品） （合理即可）。 點(diǎn)撥：此題是一種具有開放性的一類題型， 解答此題時(shí)應(yīng)從白色污 染的危害以及如何

30、減少白色污染提出合理化的建議兩個(gè)方面進(jìn)行 考慮。只要答案合理即可。20（6 分）如圖是利用數(shù)字化傳感器測(cè)得的鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溶液 pH 變化圖象1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH+HCl NaCl+H 2O ；2）當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是10 mL ；3）請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)將 b 點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒補(bǔ)充完整。解析：（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)溶液 pH 的變化以及酸堿中和反應(yīng)的原理來分析；（3）根據(jù) b 點(diǎn)的 pH 來分析。 參考答案：解：（1）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方 程式為 NaOH+HCl NaCl+H 2O；故填：NaOH+HCl N

31、aCl+H 2O； （2）鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好中和時(shí)，溶液呈中性， pH 7，由 圖 1 可知，pH 7時(shí)所對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的體積為 10mL ；故填： 10；（3）b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的 pH >7，顯堿性，說明氫氧化鈉溶液過量， 此時(shí)溶液中存在氫氧化鈉， 氫氧化鈉能電離出鈉離子與氫氧根鈉離 子，所以 b 點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒應(yīng)補(bǔ)充鈉離子與氫氧根離子；故填：第27頁（共 25頁）點(diǎn)撥：本題主要考查中和反應(yīng)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。四、實(shí)驗(yàn)題（每空 2 分，共 12分）21（4 分）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。1）儀器 a 的名稱是 試

32、管 。2）某氣體的密度比空氣小且易溶于水，收集該氣體可選擇的裝置是 B解析：（1）根據(jù)常見儀器的名稱，進(jìn)行分析解答。（2）考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí)，是否能選用排水法要考慮 氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)； 是否能選用排空氣法要考慮氣體的 密度比空氣大還是小。參考答案：解：（1）儀器 a 的名稱是試管。（2）某氣體的密度比空氣小，可選用向下排空氣法收集，易溶于 水，不能用排水法收集，收集該氣體可選擇的裝置是 B。 故答案為：（1）試管；（2）B。點(diǎn)撥：本題難度不大，了解常見儀器的名稱、掌握收集方法要考慮 氣體的密度和溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵。22（8 分）小林學(xué)習(xí)金屬的相關(guān)知識(shí)后，關(guān)注到生活中

33、有以下現(xiàn)象：海邊的鐵制品，銹蝕程度比其他地方更嚴(yán)重。 切過咸菜的菜刀，不及時(shí)清洗，很容易就銹蝕了。 針對(duì)和的現(xiàn)象， 小林結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容查閱了相關(guān)資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 探究?！举Y料卡片】探究鐵生銹的條件編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7 天后， 鐵釘表 2 天后，鐵釘表 1 天后，鐵釘表面面沒有變化 面出現(xiàn)紅色 出現(xiàn)紅色 【家庭小實(shí)驗(yàn)】 為了探究食鹽水對(duì)鐵釘銹蝕速率的影響， 小林設(shè)計(jì)并完成了如圖的 家庭小實(shí)驗(yàn)，很快看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（ 1）該實(shí)驗(yàn)中紅墨水液面可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是B （填序號(hào)）；A兩端仍持平B左高右低C左低右高你選擇的理由是因?yàn)殍F釘與瓶中的氧氣、水反應(yīng)，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小 （2）小紅認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)不足以說明食鹽水能加速鐵釘?shù)匿P蝕， 請(qǐng)?jiān)谛×謱?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善此實(shí)驗(yàn)方案 仍采用小林的裝置作對(duì) 比實(shí)驗(yàn)，保持其他條件不變，將 30mL 食鹽水換成 30mL 蒸餾水，重復(fù)小林的實(shí)驗(yàn)操作，觀察現(xiàn)象 ； （3）結(jié)合資料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋現(xiàn)象和海邊潮濕的空氣和咸菜中都含有一定量的氯化鈉，氯化鈉能加快鐵制品的銹蝕速 率。解析：（1）根據(jù)鐵銹蝕消耗氧氣以及裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化來分析； （2）根據(jù)控制變量的的方法設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)； （3）根據(jù)加快鐵銹蝕速率的因素來分析。參考答案：解：（1）鐵在與氧氣和水共存時(shí)會(huì)發(fā)生銹蝕，