（推薦）語文第3課《丑小鴨》導學練測(人教新課標七年級下冊)

1、第3課丑小鴨導學練測【字詞綜合運用】(1)注音訕笑(shàn) 丑陋(lòu) 來勢洶洶(xing)木屐(j) 嫉妒(jí dù) 駭人聽聞(hài)啄食(zhuó) 沮喪(j) 冰雹(báo)(2)形似字區(qū)別(3)多音字辨析(4)解詞訕笑：譏笑。嫉妒：對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。沉淪：陷入罪惡的、痛苦的境界。來勢洶洶：動作或事物到來的聲勢盛大的樣子。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚。駭，驚嚇，震驚。興高采烈：興致高，情緒熱烈?！局攸c句子分析】(1)丑小鴨變成白天鵝是自己不懈追求的結果丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅周圍的人

2、不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠，又目睹了雁被獵人打死的悲慘場面，最后死里逃生。在農家小屋，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經有了一個可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，他應該滿足了。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠也不會忘記的美麗的天鵝了。后來，嚴冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當他仰慕的天鵝飛回來時，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現，自己已經變成一只美麗的白天鵝了。試想，在已經有了相對安逸的生活以后，他如果不思進取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活呢？(2)丑小鴨的一生

3、是作者自身生活的寫照作者在丑小鴨這一形象中融入了深刻的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經歷的藝術寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當一名歌劇演員，但都沒能實現。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動感人。這正應驗了作者本人的話：“生活本身就是童話?！?3)只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)雞場里也沒有什么關系。只要你有理想，有追求，并為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”?！菊n文背景知識】(

4、1)作家作品安徒生(18051875)，丹麥作家。他一生共寫了168篇童話和故事，作品體現了民主主義思想和人道主義精神，反映了人民群眾的愿望。語言流暢優(yōu)美，格調樸素清新，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息，既適合少年兒童閱讀，也適合成人鑒賞。(2)童話童話是兒童文學的一種，通過豐富的想像、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育，往往采用擬人的手法，賦予世間萬物以生命，使它們人格化。【課文結構分析】(1)層次結構第一部分(14段)，寫丑小鴨出生后不堪忍受雞鴨們的排擠和嘲笑，逃到一片沼澤地里。第二部分(512段)，寫丑小鴨在沼澤地里的遭遇。第三部分(1333段)，寫丑小鴨在農家小屋受到母雞和雄貓的嘲諷

5、，后來又離開，來到了夢想中的水塘。第四部分(3438段)，丑小鴨渴望與白天鵝生活在一起，在寒冷的冬天被凍昏在結冰的水面上。第五部分(3947段)，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝，心中有說不出的快樂和幸福，但依然保持善良、謙遜的可貴品格。(2)中心意思面對丑小鴨的曲折經歷，我們會產生強烈的情感共鳴，受到深刻的思想啟示：只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。(3)寫作特點故事情節(jié)真實動人，富有感染性和教育性，童話語言樸素、逼真，極富感情色彩?！菊n文寫作特色】1線索明顯，結構清楚。2情節(jié)生動，寓意深刻。3動感語言，描繪形象?！菊n本習題提示】一、在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠

6、，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。他獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨也不喜歡他。他還差點被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風跑到一個農舍。但因為他不能生蛋，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現，幸福一定會來到身邊。二、1丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因為他心中有著恒久的夢想：向往美好，不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝。2只要你有理想，有追

7、求，并為著目標而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。3丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了?！耙活w好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。三、這個小題涉及資料、口語交際和寫作三項內容的訓練，可以糅合在一起進行活動。具體資料、作文和口語討論，略?！就竭_綱練習】(1)下列加粗字的注音完全正確的一項是 ( )A木屐(j) 嫉妒(jì) 來勢洶洶(xing)B訕笑(shàn) 漲價(zhàng) 駭人聽聞(hài)C沮喪(j) 旋風(xuán) 興高采烈

8、(xìng)D挨啄(zhuó) 籬笆(lí) 言簡意賅(gi)(2)畫出并改正下列句子中的錯別字。獵人都埋付在這沼澤地的周圍。 ( )這只可憐的小鴨的卻沒有舒服的時候。 ( )狂風在小鴨身邊乎號得非常歷害。 ( )但是當他在昌到水面上來的時候，卻感到非?？諔]。 ( )(3)指出下列破折號的用法。烏鴉站在籬笆上,凍得只管“呱呱”地叫。他們飛得很高那么高，丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。百靈鳥唱起歌來了這是一個美麗的春天。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只天鵝! (4)簡答。丑小鴨在變成白天鵝的過程中遭到了哪些歧視和打擊？在這些打擊面前，丑

9、小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求？丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？當大家贊美丑小鴨時，他為什么感到難為情？他那“一顆好的心”，“好”在哪里？參考答案(1)D (2)付伏 卻確 乎呼 歷厲 在再 昌冒 慮虛 (3)表示聲音的延長 表示意思的遞進 表示意思的轉換 表示解釋、說明 (4)設計此題旨在讓學生了解課文內容，把握丑小鴨這一形象的思想內涵。)在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑；大家都要趕走他，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。他獨自流浪到一塊沼澤地，討好那些野鴨們，但野鴨們也不喜歡他。他還差點被獵人打死。在黑夜里，他頂著狂風跑到一個農舍。但因為他不能生蛋，發(fā)不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境，經過不懈追求，努力進取，美好的理想一定能實現，幸福一定會來到身邊。 丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因為他心中有著恒久的夢想：向往美