中考物理壓軸題訓練磁現(xiàn)象電生磁

1、學習好資料歡迎下載【考前突破】 2012 中考物理壓軸題訓練磁現(xiàn)象電生磁一、選擇題1（ 2011 浙江杭州，第5 題）小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N 極），其中正確的是（）【答案】C2 (2011浙江寧波，第12 題 ) 如圖所示的奧斯特實驗說明了（）A電流的周圍存在著磁場B電流在磁場中會受到力的作用C導線做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流D小磁針在沒有磁場時也會轉(zhuǎn)動(第 12 題圖)【答案】 A3（ 2011 浙江省臺州市，第17 題）探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗， 每次實驗總觀察到電磁鐵A 吸引大頭針的數(shù)目均比B 多。此實驗說明影響電

2、磁鐵磁性強弱的因素是（）A電流的大小C電流的方向BD線圈的匝數(shù)電磁鐵的極性【答案】 B4 (2011 浙江嘉興，第14 題 ) 如圖是拍攝機動車輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是A只要光控開關接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝C只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝D若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用【答案】 C5（ 2011 年安徽省 第 15 題）通電直導線的周圍存在磁場，若將根長導線沿一個

3、方向繞成螺線管， 插入鐵芯后，就制成了一個電磁鐵。關于電磁鐵的磁性強弱，以下說法正確的是【】學習好資料歡迎下載A電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)無關B電磁鐵的磁性強弱與電流大小無關C導線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互抵消，故磁性減弱D導線繞成螺線管后，每匝線圈產(chǎn)生的磁場相互疊加，故磁性增強【答案】 D6（ 2011 山東濟寧，第卷第5 題）如圖所示的幾種電、磁現(xiàn)象中不正確的是【答案】 D7（ 2011 山東濱州，第12 題）下列說法正確的是A. 小磁針能指南北是因為它受到地磁場的作用B. 在磁場中，小磁針靜止時南極所指的方向為該點的磁場方向C. 電動機工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能D. 發(fā)電機是

4、根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的【答案】 A8（ 2011 年山東省濰坊市第 3 題）下列四幅圖中，小磁針北極所指的方向已標出，能正確表示小磁針所處位置磁場方向的是（）【答案】 B9 (2011 年廣東省廣州市第 6 題 ) 以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中，正確的是（）NNSSNSSNABCD【答案】C10（ 2011 四川內(nèi)江，第卷2 題）下列說法正確的是A. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬B. 磁體周圍的磁感線從磁體的S 極出來，回到磁體的 N極，構(gòu)成閉合曲線C. 磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D. 磁感線分布越密的地

5、方，其磁場越弱【答案】 C學習好資料歡迎下載11 (2011 甘肅蘭州，第12 題 ) 磁場的基本性質(zhì)是指A 能使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)C能夠產(chǎn)生磁感線D能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w產(chǎn)生磁力的作用【答案】 D12（ 2011 江蘇蘇州，第 A. 銅鑰匙 B. 鐵釘1 題）下列常見物品中能被磁鐵吸引的是C.塑料尺D.橡皮【答案】B13（ 2011 江蘇無錫，第 8 題）如圖所示，電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路下列說法正確的是A連有電動機的電路是低壓控制電路B電磁繼電器實際上是一個由電磁鐵控制電路通斷的開關C利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用電D利用電

6、磁繼電器主要是為了操作方便【答案】 B14（ 2011 四川廣安，卷I 第 11 題）如圖7 所示為一種溫度自動報警器原理圖，在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，當溫度升高至()A.74 時，電燈亮報警B.72時，電鈴報警 .66 時，電鈴報警D.74時，電鈴報警【答案】 D15 (2011 山東威海，第5 題 ) 小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關S 后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是：A、電源的右端為正極C、小磁針一直保持靜止B、通電螺線管的左端為S 極D、小磁針N極向右轉(zhuǎn)動【答案】A學習好資料歡迎下載16 (2011 山東威海，第 9 題 ) 在圖中所示的自動控制電路中，

7、當控制電路的開關 S 閉合時，工作電路的情況是A、燈亮，電鈴響B(tài)、燈亮，電鈴不響C、燈不亮，電鈴不響D、燈不亮，電鈴響【答案】 D17（ 2011 山東泰安，第12 題）科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第， 經(jīng)過十年堅持不懈的努力， 發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象， 下圖中能表明這一現(xiàn)象的是【答案】 A18（ 2011 湖北宜昌，第14 題）下列關于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是A. 電磁鐵的磁性強弱可以改變B. 電磁鐵的磁極不能改變C. 磁感線是真實存在的D. 磁感線是從 S 極出發(fā)，回到 N 極【答案】 A19（ 2011 湖北宜昌，第17 題）下列說法正確的是A.

8、揚聲器是利用電流的熱效應進行工作的B. 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場受力轉(zhuǎn)動的原理制成的C. 電動機是利用電磁感應的原理制成的D. 電磁起重機是利用電流的磁效應進行工作的【答案】 D20 (2011 湖南邵陽，第2 題 ) 下面是我國古代的四大發(fā)明，其中利用地磁場來工作的是A指南針B造紙術C火藥D印刷術【答案】 A21(2011 四川瀘州，第卷10 題 ) 如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置， 且左端固定， 當開關 S 閉合， 電路中滑動變阻器的滑片向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（P 逐漸）學習好資料歡迎下載A、方向向右，逐

9、漸減小B、方向向右，逐漸增大C、方向向左，逐漸減小D、方向向左，逐漸增大【答案】 A22（ 2011 貴州省安順市第3 題）壹元硬幣的外觀呈銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有的同學提出： “我們可以先拿磁鐵來吸一下” 。就“拿磁鐵來吸一下”這一想法，屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)A. 提出問題B. 猜想和假設C. 制定計劃和設計實驗D. 進行實驗與收集證據(jù)【答案】 C23（ 2011 上海市，第4 題）機遇總是青睞有準備的頭腦深信電磁間有聯(lián)系二堅持釅究、并最終無意間發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是A牛頓B奧斯持C安培( )D托里拆利【答案】B24（ 2011 北京，第15 題）關于

10、電磁感應現(xiàn)象，下列說法正確的是A. 磁場是由磁感線組成的B. 磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用C. 導體中的負電荷在做定向移動時一定產(chǎn)生磁場D. 利用撒在磁場周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向【答案】 BC二、填空題1（ 2011 年安徽省 第 9 題）在原子內(nèi)部， 核外電子繞原子核運動會形成一種環(huán)形電流，該環(huán)形電流產(chǎn)生的磁場使物質(zhì)微粒 ( 原子 ) 的兩側(cè)相當于兩個磁極。 若圖中箭頭表示的是電子繞原子核運動的方向，則環(huán)形電流的左側(cè)應為 _( 選填“ N”或“ S”) 極?！敬鸢浮縎2 （ 2011 安徽蕪湖，第8 題）最先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是丹麥的_，如圖所示，通電螺線

11、管附近的小磁針處于靜止狀態(tài)，則螺線管的_極，電源的D 端是 _極。A 端是學習好資料歡迎下載【答案】奧斯特，S，負3 (2011 重慶，第15 題第（ 1）題 )在圖 9 中，標出任意一條磁感線的方向。圖 9【答案】4（ 2011 山東臨沂，第II卷第 4 題）為判斷電源的正負極，曉華同學找來了一個小鐵釘，把絕緣導線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中。當閉合開關S，小磁針靜止時的指向如圖所示。據(jù)此判斷端是電源的正極（選填“a”或“ b”）。【答案】 b5（ 2011 山東濱州，第 14 題）如圖所示，已知通電螺線管兩端的極性，則電源左端為極。（填“”或“” ）【答案】6（ 2011

12、年福建省福州第 18 題）如圖7 所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的。 它利用了同名磁極相互的原理，從而能夠懸浮于空中靜止或旋轉(zhuǎn)，生動地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，完美地詮釋了科技的魔力。當?shù)厍騼x懸浮在空中靜止時受到的合力為N?！敬鸢浮颗懦?學習好資料歡迎下載7（ 2011 江西，第6 題）將一根導線平行置于靜止的小磁針上方，當開關閉合是，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)， 這說明通電導體周圍存在著，將電源的正負極對調(diào)，再閉合開關，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與有關。【答案】磁場電流方向8（ 2011 四川廣安， 卷 II第 7 題）如圖 3 所示，通電螺線管的右端是極（填 “ S”

13、或“ N”）；電源的右端是極（填“正”或“負” ）?！敬鸢浮?S正9（ 2011 湖南株洲，第 24 題）磁懸浮列車的速度可達 500km/h 以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高。磁懸浮列車是車廂和鐵軌上分別安放磁體，并使它們的磁極相互（“排斥”或“吸引” ），從而使列車從鐵軌上“浮”起來，達到 （填“減小”或“增大”）阻力的目的。【答案】排斥減小10（ 2011 湖北宜昌， 第 27 題）把螺線管水平懸掛起來，通電后它的外部磁場與_磁體的磁場相似，靜止時它的南極指向地磁場的_（填“南”或“北”）極【答案】條形；北11 (2011 年湖南衡陽，第13 題）安培定則：用手握螺線管，讓四指指向螺

14、線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的極?！敬鸢浮坑沂諲12 (2011 年湖南衡陽，第14 題）增大壓強的方法有增大和減小?！敬鸢浮繅毫κ芰γ娣e13（湖北省荊門市2011 年第 10 題）通電螺線管附近小磁針靜止時，N極指向如圖所示，則螺線管的A 端是極，電源的D端是極。【答案】 S正14（ 2011 北京，第 26 題）根據(jù)圖11 中通電螺線管中的電流方向，可以判斷出通電螺線管的左端時極。 ( 選填“ N”或“ S” )【答案】 N學習好資料歡迎下載三、簡答題四、作圖題1（ 2011 山東省荷澤市，第15 題）請在圖9 中標出通電螺線管的N、 S極?！敬鸢浮咳鐖D所示N圖 12（

15、2011 山東聊城，第卷第10 題）通電螺線管的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位置如圖所示。請在圖中標出磁感線的方向和小磁針的N極?！敬鸢浮?（ 2011 年福建省福州 第 21 題第 3 小題）請根據(jù)圖 12 中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向。【答案】如圖所示：學習好資料歡迎下載4 (2011 甘肅蘭州，第26 題第 3 小題 ) 請標出通電螺線管兩端的極性，并畫出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電是的受力方向（黑色部分表示小磁針的N 級）?！敬鸢浮?（ 2011 江蘇蘇州，第 24 題第（ 3）小題）如圖丙所示是一個已知 N、S 極的通電螺線管，在圖中標出通電螺線管外部

16、磁感線（虛線）的方向和電源的正、負極?！敬鸢浮?（2011 四川成都， A 卷第 23（1）題）標出圖中通電螺線管的小磁針（靜止）的南北極（用“ S”和“ N”表示）。學習好資料歡迎下載【答案】如圖(1)(2分 ) 螺線管畫正確得1 分，磁針畫正確得1 分。7根據(jù)圖C 中小磁針的指向，判斷通電螺線管中電源的正負極?！敬鸢浮俊究键c】8（ 2011 江蘇無錫，第28 題第（ 2）小題）條形磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖乙所示。試標出條形磁體的N、 S 極和磁感線的方向【答案】學習好資料歡迎下載9（ 2011 年江蘇省淮安市第19 題）（ 3）如圖所示，標出A 點的磁場方向?！敬鸢浮咳鐖D所示：1

17、0（ 2011 湖北黃石，第35 題）請用筆畫線代替導線將圖6 所示的實物圖補充完整。要求： 小磁針的指向滿足如圖所示方向； 滑動變阻器的滑片向 A 端移動后， 通電螺線管的磁性減弱；原有導線不得更改?！敬鸢浮?1（ 2011 江蘇連云港，第24 題）按照題目要求作圖（ 1）（ 2011 江蘇連云港，第 24 題第（ 1）小題）如圖（甲）所示，請標出通電螺線管管的 N、S 極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向?qū)W習好資料歡迎下載【答案】12（ 2011 山東德州， II卷第 8 題）給螺線管通電后，小磁針靜止時N 極指向如圖8所示，請在虛線框內(nèi)用箭頭標出電流的方向?！敬鸢浮咳鐖D2 所示，方向正確得1

18、分；箭頭沒有畫在導線上，不扣分。13（ 2011 年湖南岳陽市第 26 題）請標出圖冰中通電螺線管的 N 極和導線中的電流方向?！敬鸢浮咳鐖D所示：14（ 2011 湖北襄陽，第33 題）在圖8 中標出電源的正負極學習好資料歡迎下載【答案】15（ 2011 年湖北省黃岡市第 29 題）課堂演示實驗時，老師讓小鋼球從斜面滾下，在水平桌面上運動， 經(jīng)過一條形磁鐵附近， 運動軌跡如圖所示。 請作出小球在圖中位置時水平方向上的受力示意圖。【答案】如圖所示：16（ 2011 上海市，第 18 題）根據(jù)圖 8 中通電螺線管的 N 圾，標出磁感線方向、小磁針的 N 極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極。【答案】1

19、7（ 2011 年福建省泉州市第23 題） (3) 標出圖 12(c) 所示條形磁體的磁極。學習好資料歡迎下載【答案】如圖所示：五、實驗探究題1（ 2011 年浙江衢州 第 34 題）法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲了諾貝爾物理學獎。小明同學設計了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關系。請分析回答：(1) 斷開 S1，閉合 S2，移動滑動變阻器 R2 的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示。由此可知，無磁場時 GMR的電阻大小為 歐；實 驗1234序號U 1.001.252.002.50學習好資料歡迎下

20、載伏I 2 ×2 54 ×5 ×安-3-3-3-310× 101010再閉合 S1 和 S2，保持風滑片位置不變，移動滑動變阻器R2 的滑片，測得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大??；實 驗1234序號U0.450.911.501.79伏I0.30.61×1.2安× 10-3× 10-310-3× 10-3(2)通過上述實驗，得出的結(jié)論是；(3) 利用小明同學設計的電路并保持原有器材不變，你還可以進一步研究與巨磁電阻大小有關的問題是 。【答案】 (1)500(2)有磁場時巨磁電阻的阻值明顯變大(3) 研究巨磁電阻的大小與磁場強弱的關系( 或研究巨磁電阻的大小與磁場方向的關系)2（ 2011 浙江紹興， 第 30 題）小敏設計了如圖所示的實驗，在桌子邊上放一條形磁鐵，用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離，將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)現(xiàn)象，說明該物體是能阻斷磁場的，小敏想探究的問題是。【答案