北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)物理下教學(xué)計(jì)劃馬圩中學(xué) 韓振偉1、教學(xué)依據(jù)：物理課程標(biāo)準(zhǔn)所涉及的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和要求。2、本冊(cè)教材的特點(diǎn)：（ 1 ）內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多樣化，特別是倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)方式"大探究"（ 2 ）貼近學(xué)生生活，反映學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)（ 3 ） 從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā)， 增加新題材、 新科技成果、 圖片 （含照片） ， 反映時(shí)代感。 同時(shí)，增加聯(lián)系生活、技術(shù)、社會(huì)的實(shí)際內(nèi)容。（ 4 ）適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍?shí)踐活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)、小制作、小實(shí)驗(yàn)等。作業(yè)中也適當(dāng)增加了上網(wǎng)查詢(xún)資料和數(shù)據(jù)等， 鼓勵(lì)學(xué)生選做和相互交流。 并適當(dāng)增大了教材的彈性， 在 教科書(shū)中設(shè)立了“科學(xué)窗” “讀材料”等欄目。3、本

2、冊(cè)教材章節(jié)特點(diǎn)：第六章 常見(jiàn)的光學(xué)儀器,是光現(xiàn)象的第二部分，主要介紹光現(xiàn)象在日常生活中的應(yīng)用，使學(xué)生了解常見(jiàn)的光學(xué)儀器，重點(diǎn)是通過(guò)探究來(lái)認(rèn)識(shí)凸透鏡的成像規(guī)律。第七章 運(yùn)動(dòng)和力,在知識(shí)的深度方面，已從前幾章研究物質(zhì)的現(xiàn)象問(wèn)題過(guò)渡到這一章研究物質(zhì)的本質(zhì)問(wèn)題， 因而許多概念也由具體轉(zhuǎn)入抽象， 可能較難理解， 但是由于學(xué)生通過(guò)前幾章的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)培養(yǎng)了一定的物理思維能力， 再加上這一章所研究的本質(zhì)問(wèn)題均是以學(xué)生較為熟悉的日常生活中的各種現(xiàn)象作為研究的背景， 能夠讓學(xué)生覺(jué)得物理就在身邊， 從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)和探究的興趣，所有這些，都為學(xué)習(xí)本章知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。第八章 壓強(qiáng)與浮力 ,從研究方法角度來(lái)看， 探

3、究式的學(xué)習(xí)方法仍然貫穿在本章的教學(xué)中。本章幾乎所有的物理概念和規(guī)律都是由探究得來(lái)的。從知識(shí)的深度角度來(lái)看，這一章中的概念和規(guī)律十分抽象，較難理解，但學(xué)生通過(guò)前幾章的學(xué)習(xí)， 尤其是第七章的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)有了一定的物理抽象思維能力， 這為學(xué)習(xí)本章的知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。第九章 機(jī)械和功 , 主要是力學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。在介紹簡(jiǎn)單機(jī)械的時(shí)候，由于簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中使用得比較多。 可以通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)呈現(xiàn)這些機(jī)械的工作過(guò)程； 雖然這些機(jī)械我們經(jīng)常見(jiàn)到， 但是學(xué)生未必會(huì)明白其中的原理， 可以順勢(shì)介紹這些機(jī)械的構(gòu)造和原理。其中要利用到學(xué)生學(xué)過(guò)的舊知識(shí)，因此要多注意舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。4 、學(xué)情分析 ：經(jīng)過(guò)一學(xué)

4、期的教學(xué)，本人已了解了學(xué)生物理學(xué)習(xí)情況。從上學(xué)期期終考試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)較好， 以往教學(xué)中女生對(duì)物理學(xué)不太感興趣的現(xiàn)象體現(xiàn)不是太明顯， 學(xué)習(xí)較認(rèn)真學(xué)習(xí)較積極的主要是女生。她們學(xué)習(xí)較主動(dòng)，課前預(yù)習(xí)認(rèn)真，實(shí)驗(yàn)主動(dòng)動(dòng)手，這是以往在物理教學(xué)中不多見(jiàn)的現(xiàn)象。 但物理成績(jī)中后進(jìn)生也主要還是男生， 他們主要是學(xué)習(xí)不思上進(jìn)， 上課作業(yè)是為了完成任務(wù)。這需要在本學(xué)期中重點(diǎn)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行督促。 同時(shí)，物理到了第七八章， 僅靠認(rèn)真想學(xué)好物理學(xué)已不可能， 這需要教師積極引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)，尤其是男生。5 、學(xué)困生教育：與學(xué)生經(jīng)常溝通，做好學(xué)生思想工作尤其是成績(jī)靠后的一部分男生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；2

5、、課前認(rèn)真研究教材，精心備寫(xiě)教教案，對(duì)學(xué)困生個(gè)別指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率，；精心準(zhǔn)備，做好每一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)， 調(diào)動(dòng)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性； 課內(nèi)精講，課后認(rèn)真做好個(gè)別后進(jìn)后的輔導(dǎo)工作，提高合格率。6、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用 , 探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律, 了解凸透鏡成像的應(yīng)用通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力和摩擦力。2 認(rèn)識(shí)力的作用效果, 能用描述測(cè)量力的大小。3 知道二力平衡條件, 理解物體的慣性, 能表述牛頓第一定律。4 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究， 學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念; 能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算; 知道增大和減小壓強(qiáng)的方法 ; 了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。5通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力。知道物體浮沉的條件。

6、經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)程。知道阿基米德原理，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。6通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單機(jī)械改變力的大小和方向7 知道機(jī)械功的概念和功率的概念, 能用生活中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。7、教學(xué)重點(diǎn)：（ 1）探究凸透鏡成像規(guī)律是第五章的重點(diǎn)和難點(diǎn)（ 2）通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力和摩擦力。認(rèn)識(shí)力及力的作用效果,能用示意圖描述力 , 能表述牛頓第一定律是第六章的重點(diǎn)。 力的大小的測(cè)量,物體慣性的理解是本章的難點(diǎn)。（ 3 ）壓強(qiáng)的概念和增大和減小壓強(qiáng)的方法以及物體浮沉的條件是第七章的重點(diǎn),用壓強(qiáng)和浮力公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算是本章的難點(diǎn)。（ 4 ） 力臂的畫(huà)法、杠桿的平衡條件以及利用杠桿的

7、平衡條件解決簡(jiǎn)單問(wèn)題；功、功率的概念以及計(jì)算、機(jī)械效率的概念。是第九章教材的重點(diǎn)。（ 、 教學(xué)難點(diǎn)（ 1 ）力臂的畫(huà)法、杠桿平衡條件中有關(guān)F 和 L 的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；（ 2 ）怎樣根據(jù)滑輪組的組合方式計(jì)算出拉力的大小，并判斷拉力的方向；（ 3 ）機(jī)械做功的兩個(gè)因素和額外功的概念。9、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)度安排周次日 期課題教時(shí)執(zhí)行12月20日一2月23日教師培訓(xùn)、開(kāi)校報(bào)到122月25日一2月29日§ 6.1透鏡2課時(shí)233月3日3月7日§ 6.2 究凸透鏡成像規(guī)律2課時(shí)§ 6.3 活中的透鏡1課時(shí)43月10日一3月14日§ 6.4眼睛和眼鏡1課時(shí)復(fù)習(xí)與總結(jié)1課時(shí)5

8、3月17日一3月21日§ 7.1力2課時(shí)63月24日一3月28日§ 7.2 的測(cè)量1課時(shí)§ 7.3 力1課時(shí)73月31日4月3日§ 7.4 究摩擦力的大小與什么有關(guān)1課時(shí)§ 7.5 一直線(xiàn)上二力的合成 1課時(shí)84月7日4月11日§ 7.6 力平衡1課時(shí)§ 7.7 究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系2 課時(shí)94月14日一4月18日復(fù)習(xí)與總結(jié)2課時(shí)104月21日一4月25日§ 8.1壓強(qiáng)2課時(shí)114月28日一4月30日期中考試125月4日5月9日§ 8.2 體內(nèi)部的壓強(qiáng)1課時(shí)§ 8.3 通器1課時(shí)135月12日一5月16日§ 8.4 氣壓強(qiáng)1課時(shí)§ 8.5 究影響浮力大小的因素2課時(shí)145月19日一5月23日§ 8.6 體的浮沉條件1課時(shí)§ 8.7 機(jī)為什么能飛上天1 課時(shí)155月26日一5月30日復(fù)習(xí)與總結(jié)1課時(shí)§ 9.1杠桿 2課時(shí)166月9日6月13日