第四學(xué)期制圖教案

1、課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第 1課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 1 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。

2、二、復(fù)習(xí)提問: 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程：第一節(jié) 女大衣一、連腰型連衣裙（一女大衣款式特點(diǎn)及外型女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大衣屬外套類， 胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾，袖子為圓裝袖，袖肥較大。二、制圖規(guī)格 cm號(hào)型部位前腰節(jié)長衣長胸圍袖長袖口肩寬 AH160/84A規(guī)格439511258164556三、結(jié)構(gòu)制圖 1.前后片及領(lǐng)的結(jié)構(gòu)制圖（一）前衣片與領(lǐng)子（1）止口線：與布邊平行。（2）底邊線：與止口線垂直。（3）上平線：等于衣長95c

3、m。（4）落肩線：B/204.6cm。（5）胸圍線：上平線B2/10628.4cm。（6）腰節(jié)線：等于前腰節(jié)長43cm。（7）領(lǐng)口深線：定數(shù)10cm，或根據(jù)款式定。（8）搭門線：搭門寬2.5cm。（9）領(lǐng)口寬線：B/10-0.510.7cm。（10）前肩寬： S/222.5cm，與肩頸點(diǎn)相連為肩斜線。（11）前胸寬：B1.5/10+319.8cm，在袖窿深的2/3處量出。（12）前胸圍大： B/428cm，作一直線與胸圍線垂直。（13）領(lǐng)口斜線：直開領(lǐng)為8 cm與搭門線和直開領(lǐng)的交點(diǎn)連接并延長，斜線上取2cm與頸側(cè)點(diǎn)相連。（14）袖窿弧線：由肩端點(diǎn)經(jīng)胸寬點(diǎn)至胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。凹勢為中點(diǎn)對(duì)角

4、線的1/2處。（15）擺縫線：按前胸圍大在腰節(jié)處凹進(jìn)2cm，下擺放出3cm起翹1.5cm，用弧線畫順。（16）底邊弧線：由下擺放出處至止口線，用弧線畫順。（17）扣眼位：在搭門線上，第二扣眼位在腰節(jié)線上，上下各12cm定其余兩扣眼位。（18）斜插袋位：在胸寬線上，距腰節(jié)線6 cm，袋長16cm，袋寬：3cm傾斜3 cm。（19）翻駁點(diǎn)：在止口線上，第一扣眼高?；蛴煽钍蕉?。（20）基點(diǎn)：延長肩斜線，距頸側(cè)點(diǎn)2cm（領(lǐng)座高的2/3左右）。（21）駁口線：連接翻駁點(diǎn)至基點(diǎn)，并延長為駁口線。（22）作駁口線的垂直線與領(lǐng)口斜線相交，駁頭寬為6.5cm。（23）在肩斜線上做一直線，距駁口線3.5cm（根據(jù)

5、領(lǐng)做高定）。并為駁口線平行。從肩斜線量起，長度為后領(lǐng)弧長。（24）從肩斜線起，再畫一條線，長度等于后領(lǐng)弧長，兩線相距2.5cm（2.5cm為翻領(lǐng)松度，等于翻領(lǐng)寬/2）。（25）過其端點(diǎn)作一直角，畫出后領(lǐng)中心線。領(lǐng)做高為3.5cm，翻領(lǐng)寬為4.5cm。（26）領(lǐng)外口線與止口弧線：將后另中心與領(lǐng)角及翻駁點(diǎn)相連，用弧線畫順。（二）后衣片結(jié)構(gòu)制圖胸圍線、腰節(jié)線、底邊線按前衣片延長，上平線按前衣片提高1cm延長。（1）背中線：與底邊線垂直。（2）落肩線：由上平線量下，B/2013.6cm。（3）領(lǐng)口深線：由上平線量下定數(shù)2.5cm。（4）領(lǐng)口寬線： B/10-0.510.7cm。（5）后肩斜線：背中線右

6、量S/222.5cm，交于落肩線，與肩頸點(diǎn)相連。（6）后背寬：在袖窿深的1/2處，由 右量B1.5/10420.8cm，作一直線與平行。（7）后胸圍大：由右量B/428cm。（8）領(lǐng)口弧線：由領(lǐng)口寬的1/3起至肩頸點(diǎn)，用弧線畫順。（9）袖窿弧線：由肩端點(diǎn)起經(jīng)背寬點(diǎn)，連至后胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。凹勢為中點(diǎn)對(duì)角線的上1/3處。（10）擺縫線：按胸圍大，在腰節(jié)線處凹進(jìn)2cm，下擺放出2cm抬高1.5cm，用弧線畫順。（11）底邊線：背中線抬高1cm與擺縫放出處相連，用弧線畫順。教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知

7、識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第 2課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 2 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問：1、特殊體型的款式特點(diǎn)。2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一

8、節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾，袖子為圓裝袖，袖肥較大。二、袖片結(jié)構(gòu)制圖（1）前袖縫基礎(chǔ)線：與布邊平行。（2）袖口線：與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（3）上平線：袖口線上量袖長58cm。（4）袖肥大：前袖縫基礎(chǔ)線向左量B/5+0.522.9cm。 （5）袖斜線：由上平線與袖肥大的交點(diǎn)，斜量AH/20.528.5cm，與前袖縫基礎(chǔ)線相交。（6）袖肥大：由前袖縫基礎(chǔ)線與袖斜線的交點(diǎn)，作一直線，與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（7）將前袖山深四等分。（

9、8）將后袖山深五等分，取2/5為后袖山線位置。（9）大袖片前袖縫基礎(chǔ)線：距前袖縫基礎(chǔ)線3cm為前偏袖量，在外側(cè)作一直與前袖縫基礎(chǔ)線平行。（10）小袖片前袖縫進(jìn)出線：距前袖縫基礎(chǔ)線3cm為前偏袖量，在內(nèi)側(cè)作一直與前袖縫基礎(chǔ)線平行。（11）袖肘線：袖山深的3/4等分點(diǎn)與袖口線的中點(diǎn)移上1cm，作一條直線，與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（12）袖中線：在上平線上將袖肥二等分，過中點(diǎn)作一條直線與前袖縫基礎(chǔ)線平行。（13）袖口大：在袖口線處，前端提高1cm，后端降低1cm，由前袖縫基礎(chǔ)線起作斜線，量出袖口大：16cm。（14）后袖縫基礎(chǔ)線：將袖口大和袖肥大與袖山深線的交點(diǎn)相連。（15）前袖縫標(biāo)準(zhǔn)線：按前袖縫基礎(chǔ)線

10、，在袖肘處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（16）大袖片前偏袖線：按大袖片前袖基礎(chǔ)線，在袖肘線處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（17）袖山弧線：先作輔助線，由后袖山深上2/5等分點(diǎn)經(jīng)袖山中點(diǎn)及前袖山深下1/4等分點(diǎn)，至前袖山深線與大袖片前袖縫基礎(chǔ)線的交點(diǎn)，用弧線畫順。后袖山外凸1.3 cm，前袖山外凸中點(diǎn)垂線1/2處。后袖山線放出偏袖量3cm。（18）后袖縫標(biāo)準(zhǔn)線：由后袖山線經(jīng)袖肘劈進(jìn)量的1/2至袖口大處，用弧線畫順。（19）大袖片后袖縫弧線：后袖山深3/5處放出偏袖量3cm，袖肘線處、袖口處放出偏袖量3cm，用弧線畫順。（20）小袖片前偏袖線：按小袖片前袖縫基礎(chǔ)線，在袖肘處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（21）

11、小袖片后袖縫弧線：按后袖縫標(biāo)準(zhǔn)線，根據(jù)偏袖量偏進(jìn)。用弧線畫順。（22）袖底縫線：在小袖片袖底縫處，用弧線畫順。后斜線與袖底直線的凹勢均為0.7cm。 三、 女大衣制圖過程中，主要講解了如下兩個(gè)方面：1、女大衣的款式特點(diǎn)。2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 制圖時(shí)，注意各部位規(guī)格尺寸的準(zhǔn)確性，先畫主部件，后畫零部件，先畫外輪廓線，后畫內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。四、小結(jié)： 女大衣的款式特點(diǎn)？教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難

12、點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第3/4課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 3/4 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。 2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型 女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大

13、衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾，袖子為圓裝袖，袖肥較大。二、按1：5的比例，繪制女大衣的結(jié)構(gòu)圖。圖11-3、11-5、11-7 教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

14、德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第5/6課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 5/6 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。 2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型 女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾， 袖子為圓裝袖，袖肥較大。二、按1：5的比例，繪制

15、女大衣的結(jié)構(gòu)圖。圖11-3、11-5、11-7 教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第7/8課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 7/8節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09

16、秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。 2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型 女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾， 袖子為圓裝袖，袖肥較大。 二、按1：1的比例，繪制女大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-3、11-5、11-7教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)

17、：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第9/10課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 9/10 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。 2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及

18、方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型 女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。大衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾， 袖子為圓裝袖，袖肥較大。 二、按1：1的比例，繪制女大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-3、11-5、11-7 教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第一節(jié) 女大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握女大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、

19、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的女大衣制圖能力，為女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第11/12課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 11/12 節(jié)授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、特殊體型的款式特點(diǎn)。 2、特殊體型的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第一節(jié) 女大衣一、女大衣款式特點(diǎn)及外型 女大衣的款式變化很多，這一款式是青果領(lǐng)單排扣中長大衣。

20、大衣屬外套類，胸圍的放松量較大，較寬松，袖窿也開的較深。前片為斜插袋，青果領(lǐng)的領(lǐng)面部位也可以用毛皮或不同的面料鑲飾， 袖子為圓裝袖，袖肥較大。 二、按1：1的比例，繪制女大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-3、11-5、11-7教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為

21、男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第1課時(shí)課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 13 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣一、 男大衣款式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、制圖規(guī)格 cm號(hào)型部位前腰節(jié)長衣長

22、胸圍袖長袖口肩寬 AH170/88A規(guī)格4510012062184858三、結(jié)構(gòu)制圖 1.前后片及領(lǐng)的結(jié)構(gòu)制圖（一）前衣片及領(lǐng)結(jié)構(gòu)制圖（1）止口線：與布邊平行。（2）底邊線：與止口線垂直。（3）上平線：底邊線向上量取衣長100cm，與止口線垂直。（4）落肩線：上平線向下量取B/20-0.55.5 cm。（5）胸圍線：上平線向下量取B2/10529 cm。（6）腰節(jié)線：上平線向下量取前腰節(jié)長45 cm。（7）搭門線：止口線向左量取搭門寬2.5 cm。（8）領(lǐng)口深線：上平線與搭門線交點(diǎn)向下量取定數(shù)9cm，或由款式而定。（9）領(lǐng)口寬線：搭門線向左量取 B/10111 cm。（10）前肩寬：搭門線向左

23、量取S/20.724.7 cm，與肩頸點(diǎn)相連，中間凸出0.3cm為肩斜線。（11）前胸寬：搭門線向左量取B1.5/10321cm，在袖窿深2/3處量出，作一直線與胸圍線垂直。（12）前胸圍大：搭門線向左量取B/430 cm，作一直線與胸圍線垂直。（13）領(lǐng)口斜線：取直開領(lǐng)7 cm與領(lǐng)口深點(diǎn)連接并延長。（14）袖窿弧線：由肩端點(diǎn)經(jīng)胸寬點(diǎn)及袖窿底至胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。凹勢為中點(diǎn)對(duì)角線的1/2處。（15）擺縫線：按前胸圍大在腰節(jié)處凹進(jìn)1cm，下擺放出3cm，抬高1.5cm，用弧線畫順。（16）底邊弧線：擺縫放出處與止口線相連接，用弧線畫順。（17）斜插袋位：在胸寬線上，與腰節(jié)線平齊，袋長18cm，

24、袋寬：4cm。上端右傾斜1.5 cm，下端左傾斜1 cm。（18）扣眼位：在搭門線上，第一扣眼位由胸圍線下落6cm，末扣眼與插袋前下端平齊，兩扣中點(diǎn)為第二扣眼位。（19）翻駁點(diǎn)：在止口線上第一扣眼高，或由款式定。（20）基點(diǎn)：延長肩斜線，距頸側(cè)點(diǎn)3cm（領(lǐng)座高的2/3左右）。（21）駁口線：連接翻駁點(diǎn)至基點(diǎn)，并延長為駁口線。（22）領(lǐng)口線：領(lǐng)口斜線上距駁口線4 cm點(diǎn)與肩頸點(diǎn)相連。（23）作駁口線的垂直線與領(lǐng)口斜線相交，駁頭寬為8cm。（24）駁頭寬點(diǎn)抬高1.5cm與翻駁點(diǎn)相連，為駁頭止口弧線。（25）在肩斜線上做一直線，距駁口線4cm（根據(jù)領(lǐng)做高定）。并與駁口線平行。從肩斜線量起，長度為后領(lǐng)

25、弧長。（26）從肩斜線起，再畫一條線，長度等于后領(lǐng)弧長，兩線相距3cm（3cm為翻領(lǐng)松度，等于翻領(lǐng)寬/2）。（27）過其端點(diǎn)作一直角，畫出后領(lǐng)中心線。領(lǐng)做高為4cm，翻領(lǐng)寬為5.5cm。（28）取駁角大5.5cm，領(lǐng)角大7cm，領(lǐng)嘴大1cm，將領(lǐng)角與后另中心相連，中間凹進(jìn)0.5cm為領(lǐng)外口線。（二）后衣片結(jié)構(gòu)制圖胸圍線、腰節(jié)線、底邊線按前衣片延長，上平線按前片提高3cm延長。（1）背中線：與底邊垂直。（2）落肩線：由上平線量下，B/20-15 cm。（3）領(lǐng)口深線：由上平線量下，定數(shù)2.5 cm。（4）領(lǐng)口寬線：背中線B0.8/109.6cm。（5）肩斜線：背中線向右量S/224 cm，與落肩

26、線相交，與頸肩點(diǎn)相連。（6）后背寬：背中線向右量B1.5/10422cm，作一直線與背中線平行。（7）后胸圍大：背中線向右量B/430cm，作一直線與底邊線垂直。（8）背衩位：由底邊線向上4cm，背衩寬4cm。（9）領(lǐng)口弧線 由領(lǐng)口寬起至肩頸點(diǎn)，用弧線畫順。（10）袖窿弧線：由肩端點(diǎn)起背寬點(diǎn)連至胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。凹勢為下1/3等分點(diǎn)對(duì)角線的上1/3等分點(diǎn)。（11）擺縫線：按胸圍大，在腰節(jié)線處凹進(jìn)1cm，下擺放出2cm，抬高1.5cm，用弧線畫順。（12）底邊線：背中線抬高1cm與擺縫處連接，用弧線畫順。教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的

27、知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第2課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 14 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方

28、法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣二、 男大衣款式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、袖片結(jié)構(gòu)制圖 （1）前袖縫基礎(chǔ)線：與布邊平行。（2）袖口線：袖口線與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（3）上平線：袖口線向上量取袖長62。作一直線與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（4）袖肥大：前袖縫基礎(chǔ)線向左量 B/5+15。（5）袖斜線：由上平線與袖肥線的交點(diǎn)斜量AH/20.529.5cm，與前袖縫基礎(chǔ)線相交。（6）袖山深線：由前袖縫基礎(chǔ)線與袖斜線的交點(diǎn)，作一直線，與前袖縫基

29、礎(chǔ)線垂直。（7）將前袖山深四等分。（8）將后袖山深三等分，取1/3位置為后袖山線位置。（9）大袖片前袖縫基礎(chǔ)線：距前袖縫基礎(chǔ)線3cm為前偏袖量，在外側(cè)作一條直線與前袖縫基礎(chǔ)線平行。（10）小袖片前袖縫基礎(chǔ)線：距前袖縫基礎(chǔ)線3cm為前偏袖量，在內(nèi)側(cè)作一條直線與前袖縫基礎(chǔ)線平行。（11）袖肘線：前袖山深的3/4點(diǎn)至袖口線的中點(diǎn)移上1cm，作一條直線，與前袖縫基礎(chǔ)線垂直。（12）袖中線：在上平線上，將袖肥二等分，過中點(diǎn)作一直線上平線垂直。（13）在上平線與袖肥線的交點(diǎn)處量進(jìn)1cm，與袖山深線處相連。（14）袖口大：在袖口線處，前端提高1cm，后端降低1cm，由前袖縫基礎(chǔ)線起做斜線，量出袖口大18。（

30、15）后袖縫基礎(chǔ)線：袖口大和袖肥大與袖山深的交點(diǎn)相連。（16）前袖縫標(biāo)準(zhǔn)線：按前袖縫基礎(chǔ)線，在袖肘線處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（17）大袖片前偏袖線：按大袖片前袖縫基礎(chǔ)線，在袖肘線處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（18）袖山弧線：先作輔助線，由后袖山線劈進(jìn)處經(jīng)袖山中點(diǎn)及前袖山深3/4等分點(diǎn)，至大袖片前偏袖線上端點(diǎn)，用弧線畫順。后袖山外凸1.3 cm，前袖山外凸中點(diǎn)垂線1/2處。（19）大袖片后袖縫弧線：由后袖山線劈進(jìn)處，經(jīng)袖肘線處劈進(jìn)量的1/2，至袖口大，用弧線畫順。（20）小袖片前偏袖線：按小袖片前袖縫基礎(chǔ)線，在袖肘線處凹進(jìn)1cm，用弧線畫順。（21）小袖片后袖縫弧線：在后袖山線處，按大袖片后袖縫

31、弧線劈進(jìn)1cm，其余部位與大袖片后袖縫弧線相同，用弧線畫順。（22）袖底縫線：在小袖片袖底縫處，用弧線畫順。前后弧線凹勢均為0.5cm。（23）袖衩：在袖口大處，按大袖片袖縫弧線，衩長10cm，寬2cm.。 三、 男大衣制圖過程中，主要講解了如下兩個(gè)方面：1、男大衣的款式特點(diǎn)。2、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 制圖時(shí)，注意各部位規(guī)格尺寸的準(zhǔn)確性，先畫主部件，后畫零部件，先畫外輪廓線，后畫內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。四、小結(jié)：男大衣的款式特點(diǎn)？教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生

32、的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第3/4課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 15/16 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣三、 男大衣款式特點(diǎn)及

33、外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、按1：5的比例，繪制男大衣的結(jié)構(gòu)圖。圖11-10、11-12、11-14 教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大

34、衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第5/6課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 17/18 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣四、 男大衣款式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、按1：5

35、的比例，繪制男大衣的結(jié)構(gòu)圖。圖11-10、11-12、11-14 教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第7/8 課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 19/20 節(jié) 授課時(shí)

36、間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣一、式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、按1：1的比例，繪制男大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-10、11-12、11-14教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大

37、衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第9/10 課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 21/22 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。

38、 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣一、式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、按1：1的比例，繪制男大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-10、11-12、11-14教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第二節(jié) 男大衣 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握男大衣結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。

39、教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握男大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的男大衣制圖能力，為男大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第11/12課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 23/24 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程： 第二節(jié) 男大衣一、 衣款式特點(diǎn)及外型倒甩領(lǐng)呢大衣中最常見的一種款式，適宜采用厚實(shí)的面料制作。外形為倒甩領(lǐng)，單排三粒明鈕，斜插袋。后片中縫分

40、割，壓緝明止口線，下擺開衩。袖子為圓裝袖，袖口開衩釘三粒裝飾扣。二、按1：1的比例，繪制男大衣的結(jié)構(gòu)圖，并放縫進(jìn)行實(shí)際剪裁。圖11-10、11-12、11-14教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第三節(jié) 大衣款式變化 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握大衣款式變化結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的大衣款式變化制圖能力，為大衣款式變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、大衣款式變化的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握大衣款式變化的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的大衣款式變化制圖能力，為大衣款式變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德

41、育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方法。第1 課時(shí) 課 型新授累計(jì)時(shí)數(shù) 25 節(jié) 授課時(shí)間2011、3、8授課班級(jí)09秋服裝二（1）班教學(xué)過程一、組織教學(xué)：記錄學(xué)生出缺席及課前準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)提問： 1、女大衣的款式特點(diǎn)。 2、女大衣的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。 通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。課的進(jìn)程：第三節(jié) 大衣款式變化一、款式特點(diǎn)及外形女大衣是近年來流行的外套。女大衣不但可以御寒、擋風(fēng)，還可以保護(hù)西服及內(nèi)衣，起到襯托、裝飾的作用。此款式為雙排鈕插肩袖女式大衣，翻駁領(lǐng)駁頭較大。前后片上身配有育克，大貼袋，雙排三檔鈕扣。后片中縫分割，下擺開衩，腰部配有束腰帶，袖子為

42、插肩袖，袖口處裝收縮袢，正面全部緝雙止口明線。 二、制圖規(guī)格 cm號(hào)型部位衣長胸圍 肩寬前 腰節(jié) 長袖長袖口165/84A規(guī)格10010642415817三、結(jié)構(gòu)制圖步驟 （一）前衣片及領(lǐng)結(jié)構(gòu)制圖（1）止口線：與布邊平行。（2）底邊線：與止口線垂直。（3）上平線：底邊線向上量取衣長103cm，與止口線垂直。（4）落肩線：上平線向下量取B/205.4 cm。（5）胸圍線：上平線向下量取B2/10627.6 cm。（6）腰節(jié)線：上平線向下量取前腰節(jié)長40cm。（7）領(lǐng)口深線：上平線向下量取定數(shù)8cm，或由款式而定。（8）搭門線：止口線向左量取搭門寬9 cm。（9）領(lǐng)口寬線：搭門線向左量取 B/10

43、19.8 cm。（10）前胸寬：搭門線向左量取B1.5/10319.2cm，在袖窿深2/3處量出，作一直線與胸圍線垂直。（11）前胸圍大：搭門線向左量取B/427 cm，作一直線與胸圍線垂直。（12）前肩寬：搭門線向左量取S/20.722.7 cm，交于落肩線，與肩頸點(diǎn)相連。（13）擺縫線：按前胸圍大經(jīng)腰節(jié)處，至下擺抬高1.5cm，放出4cm點(diǎn)相連。（14）底邊線：擺縫放出處與止口線相連接，用弧線畫順。（15）扣眼位：在搭門線上，由胸圍線下落6cm為第一扣眼位，向下每隔15cm為第二、三個(gè)扣眼位。（16）翻駁點(diǎn)：在止口線上第一扣眼高，或由款式定。（17）基點(diǎn)：延長肩斜線，距頸側(cè)點(diǎn)3cm（領(lǐng)座高

44、的2/3左右）。（18）駁口線：連接翻駁點(diǎn)至基點(diǎn)，并延長為駁口線。（19）領(lǐng)口線：領(lǐng)口深線上距駁口線4 cm點(diǎn)與肩頸點(diǎn)相連。（20）領(lǐng)口斜線：領(lǐng)口線下端點(diǎn)與領(lǐng)口深點(diǎn)連接并延長。（21）駁頭止口弧線：止口線與領(lǐng)口深線交點(diǎn)抬高1cm與翻駁點(diǎn)相連。（22）前袖肩線：領(lǐng)口線中點(diǎn)與胸寬點(diǎn)連一輔助線，上端凸勢1 cm，中間凹勢1.5 cm，下端胸寬點(diǎn)進(jìn)2 cm；再連至胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。（23）育克：長為肩頸點(diǎn)胸圍線，寬為袖窿弧線至離搭門線4 cm止，前端凹勢為2.5 cm。（24）貼袋位：袋口前端與第二個(gè)扣眼位平齊，袋口大：17cm，后端出擺縫3cm；袋長19cm，前端與搭門線平行，后端與擺縫線平行。

45、（25）在肩斜線上做一直線，距駁口線4cm（根據(jù)領(lǐng)做高定）。并與駁口線平行。從肩斜線量起，長度為后領(lǐng)弧長。（26）從肩斜線起，再畫一條線，長度等于后領(lǐng)弧長，兩線相距4cm（4cm為翻領(lǐng)松度，等于翻領(lǐng)寬/2）。（27）過其端點(diǎn)作一直角，畫出后領(lǐng)中心線。領(lǐng)座高為4cm，翻領(lǐng)寬為6.5cm。（28）領(lǐng)外口線：取駁角大為駁頭止口線上端點(diǎn)至領(lǐng)口深點(diǎn)連線長，領(lǐng)角大8cm，領(lǐng)嘴大2cm，將領(lǐng)角與后另中心相連。（二）后衣片結(jié)構(gòu)制圖胸圍線、腰節(jié)線、底邊線、上平線按前衣片延長。（1）背中線：與底邊垂直。（2）落肩線：由上平線向下量取，B/20-14.4 cm。（3）領(lǐng)口深線：由上平線向下量取，定數(shù)2.5 cm。（

46、4）領(lǐng)口寬線：背中線B0.8/108.64cm。（5）肩斜線：背中線向右量S/222 cm，與落肩線相交，與頸肩點(diǎn)相連。（6）后背寬：背中線向右量B1.5/10420.2cm，由1/3袖窿深量起。作一直線與背中線平行。（7）后胸圍大：背中線向右量B/427cm，作一直線與底邊線垂直。（8）背衩位：由底邊線向上50cm，背衩寬5cm。（9）領(lǐng)口弧線 由領(lǐng)口寬至肩頸點(diǎn)，用弧線畫順。（10）后袖肩線：領(lǐng)口線中點(diǎn)與背寬點(diǎn)連一輔助線，上端凸勢1 cm，下端由背寬點(diǎn)進(jìn)2 cm；再連至胸圍大點(diǎn)，用弧線畫順。（11）擺縫線：按后胸圍大經(jīng)腰寬點(diǎn)，至下擺抬高1.5cm，放出4cm點(diǎn)相連。（12）底邊線：擺縫放出處至背中線，用弧線畫順。教學(xué)反思領(lǐng)導(dǎo)審閱課 題第十一章 大衣結(jié)構(gòu)制圖授課時(shí)數(shù) 第三節(jié) 大衣款式變化 6 課 時(shí)教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：掌握大衣款式變化結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)。理解結(jié)構(gòu)制圖的基本原理。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的大衣款式變化制圖能力，為大衣款式變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)1、大衣款式變化的結(jié)構(gòu)制圖步驟。2、窿門寬大小的確定。教法教具通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握大衣款式變化的結(jié)構(gòu)制圖步驟及方法。提高學(xué)生的大衣款式變化制圖能力，為大衣款式變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。德育內(nèi)容情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)膩的觀察分析能力，以及科學(xué)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)禁的思維方