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1、楊振寧傳讀后感假期中有幸讀到楊建鄴先生寫的關(guān)于楊振寧先生的傳 記文楊振寧傳 ,240000字的介紹讓我對楊振寧先生 有了更加深入的了解,由于我對物理也感興趣,所我以對此 人物就更加的喜愛,崇敬之情油然而生。先來簡介一下其本人:楊振寧,世界知名的物理學(xué)家,美籍華人,1957年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎, 楊振寧教授是自愛 因斯坦和狄拉克之后,20世紀(jì)物理學(xué)出類拔萃的設(shè)計師, 是 家喻戶曉的科學(xué)家。楊振寧先生有如此佳績與其家庭背景和人文熏陶是離 不開的。楊振寧的父親楊武之是留學(xué)歸來的知名學(xué)者,1929年應(yīng)清華大學(xué)之聘任數(shù)學(xué)系教授。由于父親的關(guān)系,楊振寧 在清華園度過了8年的少年生活,這給楊振寧留下了溫馨的
2、 回憶,也鍛造了一個聰穎好學(xué)的學(xué)子。清華園對聰穎好學(xué)的 少年楊振寧,是一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更是一份再好不過的禮 物,對日后成才有著重要的影響。當(dāng)年的西南聯(lián)大,在那戰(zhàn)火紛飛的年代無疑是一個神圣 的殿堂,楊振寧曾回憶道: “想起在中國的大學(xué)生活,對西 南聯(lián)大的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的回憶總使我感動不已。聯(lián)大的生活 為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機會。我在物理學(xué)里的愛憎主要是 在該大學(xué)度過的六年時間里培養(yǎng)起來的” 。(即1938年1944年)俗話說興趣是最好的老師。進(jìn)入西南聯(lián)大后,楊振寧既 沒有選擇父親專長的數(shù)學(xué),也沒有選擇自己報考的化學(xué),而 是選擇了自己感興趣的物理學(xué)??梢娗髮W(xué)道路上,興趣至關(guān) 重要。這一選擇是楊振寧
3、為自己尋找到了一個人生奮斗的目 標(biāo),是開始,也是指引而出國留學(xué),是楊振寧生命中的轉(zhuǎn)折。然而楊振寧的求學(xué)之 路并非一帆風(fēng)順而是萬分艱辛,尋師也是屢屢受挫。歷經(jīng)辛 苦遠(yuǎn)赴美國,先是到哥倫比亞大學(xué)找尋仰慕已久的費米教授, 卻大失所望的撲了個空。隨后前往普林斯頓大學(xué),希望求學(xué) 于維格納教授,卻由于教授的休假再一次撲空。幸好遇到了 昔日西南聯(lián)大的教授張文裕,在其指點下終于到芝加哥大學(xué) 尋得名師,就是仰慕已久的物理大師費米。這才開始了他真 正的求學(xué)之途。我們都知道實驗是理論的源泉,科學(xué)的根本。楊振寧的 第一個志向就是完成一篇實驗物理論文。由于動手能力和實 驗技巧的欠缺,雖然經(jīng)過了20個月的實驗工作,楊振寧
4、還 是未能完成自己的實驗論文。雖然這是一次失敗的嘗試,但 楊振寧的這一志向還是告訴了我們一個道理,那就是親身動 手進(jìn)行實驗的重要意義。實踐出真知,實踐是檢驗真理的唯 一標(biāo)準(zhǔn),楊振寧這20個月的實驗工作也為他日后成為成功 的理論物理學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。楊振寧能夠在科學(xué)事業(yè)上取得重大成就的重要原因是 他將演繹法和歸納法巧妙地結(jié)合起來應(yīng)用,使這兩種方法互 為補充,取長補短。因為演繹法和歸納法,在科學(xué)研究上各 有所長,會使很多科研項目收效良多。之后楊振寧與李政道 合作研究得出的結(jié)論在弱相互作用中宇稱可能不守恒, 這震動了整個物理界,轟動了整個世界,使得兩個人共同獲 得了1957年的諾貝爾物理學(xué)獎。楊振寧先
5、生成為當(dāng)今世界上偉大的理論物理學(xué)家,他在 學(xué)界的崇高地位是為天下所公認(rèn)的。正所謂“昔負(fù)千尋質(zhì), 高臨九仞峰” ,與高邁睿智之膽識,深詰窮究莽莽蒼穹的物 理對稱,憑臨昆侖之巔卓為世紀(jì)大師。他是既調(diào)和又抵觸 的中、西方文化的產(chǎn)物,體現(xiàn)了中華古老文明與西方近代科 學(xué)精神的融合。楊振寧先生對宇宙真諦之咄咄追問,他所創(chuàng) 見信非錐代管窺者所可見。楊振寧先生以耄耋之年,歸根故 園。為中華的偉大復(fù)興千里驥馳。平日先生的藹然忠厚的長 者之風(fēng),從不輕易許諾,言信行果,孝義誠信,是不折不扣 的真君子。當(dāng)然楊振寧先生也是凡人,自然也有他的喜怒哀 樂與成敗利鈍。所有這一切都構(gòu)成了楊振寧先生的人生經(jīng)歷楊振寧對理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣,包括基本粒子、 統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。對理論結(jié)構(gòu)和唯象分析, 他都有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格:獨立性與創(chuàng) 建性強,眼光深遠(yuǎn)。在這些成就的背后,是這位科學(xué)家從小 到大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,遠(yuǎn)大的理想和信念,越挫越勇的求學(xué) 理念,巧妙結(jié)合的科研方法,孜
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