一諾千金讀后感作文素材范文

1、一諾千金讀后感作文素材范文 一諾千金告訴我們兩點(diǎn)道理，一點(diǎn)是我 們?yōu)槿颂幨?，與人交往，要 講究誠(chéng)信，即 誠(chéng)實(shí) 守信。第二點(diǎn)是 誠(chéng) 信待人往往可以使他人也成 為講誠(chéng) 信的人， 這 是更高境界的 誠(chéng)信。下面 就是小 編給 大家 帶來的一 諾千金 讀后感范文，希望能幫助到大家 ! 今天，我 讀了一 諾千金的故事， 這個(gè)故事告 訴了我很多道理，也 讓我明白了很多道理， 受到了啟 發(fā)。 這個(gè)故事 講的是秦朝末年，楚國(guó)有一個(gè)叫季布的人，他 這個(gè)人性格耿直，而且非常 講 信用，只要他答 應(yīng) 的事，就一定努力做到，因此他受到 許多人的尊敬和稱 贊。他曾多次率 兵打 敗劉邦，所以當(dāng)劉邦當(dāng)上皇帝 時(shí) ，便下令捉拿

2、季布，可是，大家都想保 護(hù)他，起初他 躲到朋友家， 過了一段 時(shí)間 ，捉拿他的 風(fēng)聲更緊了，他的朋友就把他的 頭發(fā)剃光，化裝成 幾個(gè)奴隸和幾十個(gè)家丁一起 賣給 了魯 國(guó)的朱家當(dāng) 勞工。 朱家主人很欣 賞季布，于是 專程去洛陽 請(qǐng) 劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦 說 情，希望 能撤銷追殺季布的通 緝令，后來劉邦真的赦免了季布， 還給了他一個(gè)官 職。有一個(gè)和季布 同鄉(xiāng)名叫曹邱生的人，他一向喜 歡喝有 權(quán)有勢(shì)的朋友來往，于是托人寫介 紹信給季布，希 望能和季布 認(rèn)識(shí) 、來往。可是季布一 見到他就反感，不想理會(huì)他?？墒遣芮裆?對(duì)季布討 厭的神色，像什么事也沒 發(fā)生的繼續(xù)說：“你知道我 們都是楚國(guó)人，人

3、 們常說得黃金百， 不如得季布一 諾這句話是我到處宣揚(yáng)你的結(jié)果，可您 為什么總拒絕見我呢?”季布聽完曹邱 生的話，非常高 興，改變了態(tài)度，將他當(dāng)做上 賓來招待。 一諾千金告訴我們兩點(diǎn)道理，一點(diǎn)是我 們?yōu)槿颂幨溃c人交往，要 講究誠(chéng)信，即 誠(chéng)實(shí) 守信。第二點(diǎn)是 誠(chéng) 信待人往往可以使他人也成 為講誠(chéng) 信的人， 這 是更高境界的 誠(chéng)信。 今天，我 們學(xué)了一 諾千金這篇課文。里面寫了兩件事，一件事是借 錢第二件事等朋友。 第一件事是 說一個(gè)男孩，向文中的我借兩元 錢。當(dāng) 時(shí)我有些猶豫，在想是借呀 還是不 借呢?當(dāng)男孩看 見我有些猶豫 時(shí)，他遍 誠(chéng)懇的說：那錢有急用，我保 證 一定在五天之內(nèi) 還 給你

4、! 于是，我借 給了那個(gè)男孩。到了第五天，那男孩沒來上學(xué)。于是，我開始擔(dān)心和 責(zé) 怪， 罵他不守信用。我快睡 覺時(shí)，突然聽到外面有人叫我。我打開窗 戶，看見那個(gè)男孩 臉 上流著汗。 還啞 著說：看我給你變魔術(shù)，手里展開會(huì)花似的展開兩元的 紙幣。 當(dāng)時(shí)我高 興極啦!他嘴里不斷的 說：我是從旱 橋趕過來的，為了如期歸還我在橋下面打工但是睡 過 了頭 ，所以我就十萬火急的跑 過來 從這件事中，我知道了做人要守承 諾，說到做到，尊守自己 說的 諾 言 第二件事是 說： 作者在罕 見的雨中等朋友，因 為他們說好了風(fēng)雨無阻。但是，一直 沒來她感到焦急、失望?；氐郊宜拥搅?，朋友 給他打的電話。說雨實(shí)在太大

5、，所以 我想說當(dāng)時(shí)約定時(shí)，完全可以 說大于取消 ;既然一說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū) 風(fēng)雨有何足畏懼。我 什莫也沒 說，因 為對(duì) 于不守信用的人，它會(huì) 為自己找出一千條理由 為自己開脫。 從這件事中，我知道了： 對(duì)于，不守信用的人不用和他交朋友。 這兩件事，表 現(xiàn)出了 鮮明的對(duì)比。我 們要守承 諾、 說到做到、做個(gè)遵守 諾言的人，而 不要做一個(gè)，不遵守承 諾的人、不能 說到做到的人。所以，我在 這里提出倡 議我們要遵守 我們說 的每一句 話，不做不遵守 陳諾 得人! 今天，我 讀了一篇文章，名字叫一 諾千金。 這篇文章使我明白了一 諾千金的。 它主要講了：作者還是一個(gè)小女孩 時(shí)，一個(gè)男孩借了她 2元錢，

6、并答應(yīng)5 天歸還。到 了第 5天，男孩沒有來， “我”心里就在 責(zé)怪他。到了晚上，男孩忽然出 現(xiàn)在“我”的窗前。 并還給“我”5元錢。 這時(shí)他跑得大汗淋漓。 這是我和他唯一的一次交往。 還有一次，我在 車站等一個(gè)朋友，看到旁 邊有一個(gè)少年， “我”上前向他 問好，并得知他也在等朋友。等了 很長(zhǎng)時(shí)間，朋友還沒有來。我 說：“走吧，他 們不會(huì)來了。 ”可少年堅(jiān)定地?fù)u搖頭說 ：“會(huì)來 的。 ”不一會(huì)，一 輛車開了過來，從上面跳下一個(gè)少年，兩個(gè)少年 熱烈地?fù)粽茊柡颉?這一 畫面 “我”久久不能忘 記。 一諾千金看了是一種作 風(fēng)，一種 實(shí)在，一種牢靠，可它的涉及到 對(duì)世界是否 鄭重。 誠(chéng) 摯， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?/p>

7、，做人做事自然磊落，落地生根，一言既出， 駟馬難 追。那種準(zhǔn) 則的含義已 超出了本身。 一次大汗淋漓的奔跑，只 為了一個(gè)承 諾那個(gè) 5天的期限。當(dāng)面 對(duì)男孩流汗的面孔 和歉意的微笑。我想所有的 語言都是多余的。承 諾，一旦 說出，就再也不需要解 釋了，它 只需要用行 動(dòng)去詮釋。 記住， 別將承 諾輕易說出口，一旦 說出，就不要反悔，失信，而要 用堅(jiān)定的行 動(dòng)捍衛(wèi)自己那份也 許一擊及潰的“誠(chéng)信”。 正向古人 說的那樣“有所期諾，纖毫必償;有所期約，時(shí)刻不易 ”。 在5 年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一 諾千金這篇課文。 讀完這篇課文后我受益匪淺。 這篇課文主要 講了兩件事：第一件事 講了一個(gè)男生向 “我”

8、借錢，說五天內(nèi) 歸還，結(jié)果 他五天內(nèi)真的 歸還了錢;第二件事 講了“我”在車站等朋友，遇到了一個(gè)少年。少年等到了朋 友，而“我”的朋友失 約了。遵守 諾言，是做人必 備的條件。一個(gè)人如果不遵守 諾言，那他就會(huì)失去他人的信任， 從而就失去了關(guān)系、朋友甚至 親人。這樣的人不要 說成功，就 連在社會(huì)上立足都很 難。而 那些信守 諾言的人，因 為 他 們有朋友，被 別人信任，所以就會(huì)走向成功。 現(xiàn)實(shí)生活中有很多 這樣的例子。商鞅在 變法的時(shí)候，就在南 門放了一 塊很輕的木頭， 對(duì)大家說：“誰把這塊木頭從南門抬到北門，就賞他黃金 50 兩。 ”一開始，大家都不信， 說：“那么輕的一塊木頭，從南門抬到北門

9、，怎么可能 給 50 兩黃金 ?”因此，好幾天都沒有 人抬 這塊木頭。后來，有一人 閑著無事，就想：反正我也沒事干，就抬抬 試試吧。于是， 他把木 頭抬到了北 門。 結(jié) 果，商鞅真的 給了他 50 兩黃金。從此，人 們 就開始信任商鞅， 商鞅 變法人們也就自然支持并遵守了。 通過這 個(gè)故事，我 們?cè)俅握娴牧诵攀?諾言的重要性。可 見，如果不守信用，一個(gè)人乃 至一個(gè)國(guó)家都不會(huì)受到 別 人的信任。 朋友，讓我們做一個(gè)信守 諾言，一 諾千金的好公民吧 ! 人人都 說，君子一言， 駟馬難追?，F(xiàn)在卻變成君子一言，死 馬難追， 這到底是怎么一 回事呢 ? 在現(xiàn)實(shí)生活中，一 諾千金看來只是一種作 風(fēng)，實(shí)在、

10、牢靠?？伤且环N 鄭重的 對(duì)待 世界的精神。 許多人都不了解他的真正含 義。誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?為人處事自然磊落。君子一 言，駟馬難追。這已經(jīng)超出了準(zhǔn) 則的含義，而帶著人類理想和正氣的光彩。 然而在生活里，太多人隨意 許諾，卻從不 兌現(xiàn)，他們似乎活得 輕松?？上?， 這種場(chǎng)景 不會(huì) 長(zhǎng)久，一個(gè)人失信多了， 他的 諾言也被當(dāng)成 戲言，信譽(yù)大打折扣。 這里有個(gè)故事，主要是 講的一個(gè)由著名企 業(yè)的經(jīng)理，他答 應(yīng)女兒 給他過生日，可是到 了晚上，公司 說有一個(gè)重要的客 戶要見，這位經(jīng)理說：“不，我要陪女兒 過生日。 ”董事長(zhǎng) 堅(jiān)定的說，助理 見經(jīng)理留意已決，就已不再 說話。 第二天， 經(jīng)理打電話問 那位顧

11、客，說：“對(duì)不起，我 說過要給女兒過生日。 ”客戶激動(dòng) 地說 ：“我 終于找到了我信的 過的公司了。 ”因?yàn)槭匦庞?，所以得到了大批?資金，這里面 的價(jià) 值并非每人都能察 覺。 在生活中，越是守信用的人越容易被 別人騙。那些 騙子就利用它的 優(yōu)點(diǎn)來行騙，導(dǎo)致 了守信用的人越來越少了。 誠(chéng)信，守信是中 華民族的傳統(tǒng)美德，我 們要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大今天，我 閱讀了一諾千金這篇作文。文章 講述了作者去 陜西農(nóng)村出差， 發(fā)現(xiàn)那里 的孩子渴求知 識(shí)但極度缺乏 書籍，他 們的校長(zhǎng)也只有一本字典。作者答 應(yīng)送給孩子 們一些 書，但是，耽 擱了兩個(gè)多月才寄出，可是孩子 們每天都執(zhí)著地去 郵局查看。孩子 們把這

12、些 舊書當(dāng)做了寶 貝，每次閱讀前都要洗 凈手，生怕弄 臟了書。他們能夠背出書中的故事，而 且講給媽媽 聽。孩子 們非常感謝作者，給他寄去了 紅棗。 正是因?yàn)檫@些孩子非常缺乏 書籍，所以他 們對(duì)書非常渴望和珍惜， 對(duì)作者也充 滿感激 之情。 對(duì) 我而言， 書就像空氣一 樣從不缺乏，我一點(diǎn)不珍惜 書，也不珍惜 書中的內(nèi)容，草 草地看完一本就忙著看下一本，看了很多 書，可是幾乎 記 不住什么內(nèi)容。我也從未 對(duì)爸爸、 媽媽為 我買書 有過感激之情。 這是為什么呢 ?我想是因 為我沒有體會(huì)到缺少的痛苦，所以也體會(huì)不到 擁 有的幸福。 我的 腦子里更多的是感 覺而不是感受。我今后要用心地感受生活中的每一件

13、事，多想想我 擁有的東西是從哪來的，怎么來的，如果沒有會(huì)怎么 樣，我怎 樣才能得到。 這樣才不會(huì)有 退化的危 險(xiǎn)。 在我們的日常生活中，我 們總是會(huì)對(duì)其他人 許下很多的承 諾，但真正做到的人屈指可 數(shù)。就是因 為你從不兌現(xiàn)你對(duì)別人許下的諾言，別人只會(huì)把你看 輕，然后 漸漸地疏遠(yuǎn) 你 一諾千金 這篇課文的第一個(gè)故事向我 們講訴了一個(gè)少年向 “我”借錢，給重病的母 親買葡萄糖，然后 為了遵守約定每天晚上辛辛苦苦 攢錢還給 我的故事。第二個(gè)故事 講訴了 “我”和一個(gè)好朋友 約定好我去 車 站接她， 風(fēng)雨無阻。但 “我”的朋友始 終沒有來，而 “我”卻看 到了另一個(gè)少年跟我一 樣在等朋友的少年，然后他和朋友