蒲柳人家16張課件

1、 跳讀課文，注意剛學(xué)的字詞。 1、小說(shuō)中的主要人物有哪些？ 2、用“我最喜歡_,因?yàn)樗ㄋ，從_可以看出”的句式說(shuō)話。 示例：我最喜歡何滿子，因?yàn)樗B皮淘氣，從他對(duì)爺爺不理他有怨氣，拿白眼珠翻爺爺，小嘴噘得能掛個(gè)油瓶可以看出。劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格劉紹棠的創(chuàng)作風(fēng)格 劉紹棠將劉紹棠將“荷花淀派荷花淀派”的柔媚、清麗的柔媚、清麗之美與之美與“燕趙文化燕趙文化”的陽(yáng)剛、勁健之的陽(yáng)剛、勁健之美很好地結(jié)合在一起，建立了獨(dú)具風(fēng)美很好地結(jié)合在一起，建立了獨(dú)具風(fēng)采的大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系。采的大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系。v小說(shuō)是怎樣刻畫(huà)人物形象的？請(qǐng)用“我喜我喜歡歡 （填文句），因（填文句），因?yàn)闉?”這樣的句式說(shuō)話。v示

2、例：我喜歡“大高個(gè)兒，一雙大腳，青銅膚色，嗓門(mén)也亮堂，罵起人來(lái)，方圓二三十里，敢說(shuō)找不出能夠招架幾個(gè)回合的敵手。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長(zhǎng)短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子”，因?yàn)檫@句話繼承古典名著語(yǔ)言風(fēng)格，運(yùn)用比喻、夸張的修辭，活靈活現(xiàn)地寫(xiě)出了一丈青大娘的潑辣豪爽。 v v 你覺(jué)得編輯老師將這篇小說(shuō)選進(jìn)v教材的目的是什么？ v 學(xué)習(xí)劉紹棠運(yùn)用傳統(tǒng)語(yǔ)言和地方語(yǔ)言的特點(diǎn)，展示吳起地方特色，請(qǐng)以“窯洞人家”為話題，設(shè)置一特定場(chǎng)景，用方言描述一個(gè)小片段（婚喪嫁娶、滿月之喜、過(guò)年過(guò)節(jié)、上梁入住等陜北習(xí)俗或生活片段），注意用語(yǔ)言、動(dòng)作等體現(xiàn)陜北人的性格特點(diǎn)，體現(xiàn)陜北鄉(xiāng)土文化的魅力。

3、示例：百事通三奶奶攆出擠進(jìn)新房圍看的孩子們：“往出走，羔羔們，不要愛(ài)，等你們?nèi)⒗掀耪依蠞h好好看！”關(guān)上窗，拉上簾子道：“新娃娃并頭來(lái)！” 百事通讓新人背靠背坐于水桶上，將二人頭發(fā)攏在一起，邊梳邊唱道：“一木梳青絲云遮月，二木梳兩人喜結(jié)緣。三木梳夫婦常和氣，四木梳四季保平安。新女婿像楊宗保，新媳婦好像穆桂英。蕎麥根兒，玉米芯兒，一個(gè)看見(jiàn)一個(gè)親。養(yǎng)小子，要好的，穿長(zhǎng)衫子戴頂子；養(yǎng)女子，要巧的，石榴牡丹冒鉸的。雙雙核桃雙雙棗，雙雙兒女滿炕跑。天作良緣配好的，夫妻恩愛(ài)一輩子。”隨即，將紅棗、核桃從新人頭部倒下：“快搶兒女！”夫妻二人爭(zhēng)搶撿入自己衣兜。三奶奶打趣道：“洞房里箱子一對(duì)對(duì)，和和美美一輩輩。金娃娃配了個(gè)銀娃娃，明年養(yǎng)一個(gè)胖娃娃?！毙孪眿D羞紅了臉，扭向一邊。接著，三奶奶將新娘頭發(fā)盤(pán)成發(fā)髻，說(shuō)道：“結(jié)發(fā)夫妻，白頭到老?！?學(xué)習(xí)這篇