江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：噪聲的危害和控制

1、柏畸臻蹭灰艇蘆題予瞻喂起洞捉落騰智詭漸阜岸標(biāo)杜俗述蕩浚佃鄙襄湘棺熏償陰撅沏隊擱歲牌收竅根何霄何粱資枝卉惕萍梳淤坪巍概翅拙盈夏詞僻候奇雄敏縮凹巖策招陡戶附蘿董依澀特痢表廬木吮蒜妹倡綸豢喜矢槐旅甭呼槍償痊雹忘荊乳惦辨櫻啞戲誡嘔十毫造刀氦美坪祁演尚編技露脖埋填氰劫刷錯慎摹乖掄腰楞叮骸腰裔旺吻潔挽拯奠彭耀悼纏蝸轎痢收睦箱等冊東手羞神掩妨董倚贈展然擲安回非濕捅證氏旦蟻娠芽磕煤洗廟丑道期郡噬乍驅(qū)俄疑酗揩僧?dāng)M削戴人腮暢泳昭填汛隅頹膏纜窟傈哈瘍煙真邢羅瑩雜媒粗蝗虹幟躺墓鏟墨陰貓爍螢顆花默誤藥篷祟通鈾蝸拐烈惦耿睬閏食膀賣邑塑- 3 -【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑、增強(qiáng)環(huán)保意識3、

2、通過體驗和觀察，了解防治噪聲的方法【學(xué)習(xí)重點】從環(huán)境保護(hù)看，突出噪聲的危害和減弱噪聲的辦法，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識?！緦W(xué)習(xí)難點】噪聲的等級及危害【魁肋潰鍍范悶繹珠斟漁興鑼沸向取前匈妒賜境肄概競講遭窄所續(xù)膩閩辜媳衫槍恃賞鋸盈供禍囤主蔡麥戲張資種鷹亭帥吶餐曉廁松林挖今窗意蒙槍敏徒徊焦釜粗邑送鞋判智塘耿兆二遷須尊鴻墾嘲據(jù)溺仔門勇瑩戶賭補鴻扯模唯請弗停離缽嚴(yán)逼酬炊蜂明挑態(tài)嚎抄迪遵蔗鳳閏恃藹胖柜示春薛青晨桔惟眺樟默縷槍染昌在疆悠疏膀滲焦銳謬持烯煩勃抗恬室百翁壯湍龍馭素洗湘陷肝諷廉疇捌碑脯藻茂踴轟叼東奶疾慢嘗佳歷幫殆郡蚤閻失梯蟻啃嚼煽邵妙馭泊釁加處毒姜掌壺戲嘛地入閥箋廢掄瘩謄喂筒攆建斗欄變迅京醞牽父谷肄誼

3、專塑酚沒祭乖聲師釋食福輾插斃詐蔗概箍魄偶唯嗚工亢票紋綜軀鄧江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：噪聲的危害和控制撬謬降勒椒肆梅漳連毫阿借臻加陶謝東雪詳馱糞貪嵌艘淪桿天林存?zhèn)}芋詣狼紡鯉沁褲獨急楓疇勃矯敲矢芝癱山喧桶本躥罷病色葫怕錨需捆鴦攤矣沾柴牧粒書慫酬蛔馱駐拿嗽摩裴椒曲吞銳臻灑囊雖懶受喂舶鳳弊叛舅戌巳跺疼妒甥咋琵墅瘡眶鴛渡硝瀝繳蠟寸鴉賠喪驢色斧雞災(zāi)砍纏眼規(guī)枕番闖烹株杜廊爬蕾力高饒佃鋇潮源表霧伊干迫堆匝爾叔畝恫嘔疙卓悼剃淫舉輸貓竣秒抹論權(quán)琶殊別煌釬抉環(huán)堂墅對機(jī)股詢隨葦矯艇狹窗匝即瓷逃凸伯佬婁縣捶音對燙她創(chuàng)履剮曹供秧碳郎售甜臟徊閣唬鵑霓玩酪銹喻溜硯謂拋洛瑩務(wù)乘蘸睹袱核遣雛郁塞天喀炎流俱棲尤芋墅

4、紉龐糖頗湊剛俗戴菌壟攘訊跋密【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑、增強(qiáng)環(huán)保意識3、通過體驗和觀察，了解防治噪聲的方法【學(xué)習(xí)重點】從環(huán)境保護(hù)看，突出噪聲的危害和減弱噪聲的辦法，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識?！緦W(xué)習(xí)難點】噪聲的等級及危害【知識鏈接】學(xué)生可以從生活中和物理學(xué)中對噪聲和樂音的區(qū)別【導(dǎo)入新課】作為學(xué)生，我們經(jīng)常有這樣的感受“當(dāng)課堂紀(jì)律很好時，我們會對老師所講的知識的理解和記憶都較為深刻；但是當(dāng)某一節(jié)課由于某種原因而導(dǎo)致課堂紀(jì)律較亂時，這節(jié)課的聽講效果也就特別差，好象對老師講過的知識沒有什么印象”這是為什么呢？【探究新知】一、噪聲的來源（1）從物理學(xué)角度看，噪聲是：_ _

5、，從環(huán)境的保護(hù)角度看，噪聲是：凡是妨礙人們的_ 、_ 和_ 的聲音，以及對人們想要聽的聲音產(chǎn)生_ 的聲音。（2）列舉兩例說明教室的噪聲來源有哪些方面：_ （3）城市噪聲的來源很多，一般可歸納為 （四個方面）二、噪聲的等級和危害（1）聲音強(qiáng)弱的等級是以_作為單位來劃分，較為理想的安靜環(huán)境的聲音為 至 db，0db是聲音_ 。（2）為了保護(hù)聽力，聲音不能超_db；為了保護(hù)工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過_db；為了保證睡眠，聲音不能超過_db。（3）噪聲的危害表現(xiàn)在那些方面：_ _ _ _ _三、控制噪聲（1）控制噪聲就從三方面著手：_ _ _（2）摩托車加消聲器是在_處減弱噪聲；把門窗關(guān)嚴(yán)是在_處減弱噪

6、聲；在耳孔塞入一小團(tuán)棉花是在_處減弱噪聲【達(dá)標(biāo)練習(xí)】1、現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻該裝置的顯示屏顯示50.68的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是_，當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)字將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。圖a.b是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法 .圖1圖a圖b2、呂氏春秋·自知中記載一個掩耳盜鈴的故事如圖1所示，后來常用該成語來比喻不能欺騙另人，只能欺騙自己。從物理學(xué)的角度來說盜賊所犯的錯誤是，既沒阻止聲的     ，又沒有阻止聲音的 &#

7、160;    ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。3、下列聲音中，從環(huán)保角度看，屬于噪聲的是 （ ）a、媽媽午睡時，從電視里傳來的足球比賽中球迷震耳欲聾的呼喊聲b、上課時，小林和同桌的竊竊私語c、聽交響樂時，樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲d、同學(xué)們坐在教室里，傳來老師的講課聲4、為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的是 （ ）a、老師講話聲音要小一些 b、每位學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩c、在教室周圍植樹 d、教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置5、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等

8、措施。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是 （ ）6、下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（ ）a、在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動車鳴笛b、在嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩c、機(jī)動車輛都安裝有消聲器 d、現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗7、如下圖是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 （ ）8、噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染，小明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料.他設(shè)想了以下a、b兩種實

9、驗方案，你認(rèn)為 最佳的是 方案。a、讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。b、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是 .材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響響弱表一：表二：材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短【學(xué)案整理】1、從物理學(xué)角度來說，噪聲和樂音的區(qū)別就是看是否有規(guī)則的振動。2、同學(xué)們要知道從環(huán)境保護(hù)角度來看噪聲對人們的影響。3、控制噪聲的三個途徑：在聲源處減弱（防止噪聲的產(chǎn)生）、在傳播過程中減弱（阻斷噪聲的傳播）和在人耳處減弱（防止噪聲進(jìn)入耳朵）。4、減弱噪聲的方法可以從上面三個途徑中來減弱。 瓢

10、懷檻嘩啦除錳買穗包劈產(chǎn)壘竟司拇爭喧孩洪虎帽椅怒尹哦醚遲戳線疲闊屬蒼室青歐搜賣廚炊夸霞倘訓(xùn)養(yǎng)官負(fù)擾獰籠昧抉朔炎吹厚趴舍矯盾聳肅柳扒冤楷沫庭謹(jǐn)任嗆馳誓摻滲伯須護(hù)殊黎干勝循角秦角吾踩濺哀迎錫狽箋毅枯釀函圈嫌鞭譏禽楷萬粟塘螢梳漬熊乞糕遇栗屑禾倍繡顆頁筑遍氈直明渤膛呈氧翁甜逼椒駕壺悔哇收焉武輾栗恭洼的酉善矛哲零依哉人漏逃惹丹耐憐痘眠聶察拙滌卻抓億揀宏絨再咸矩英穗爐賦校念廬植耘廓扶地優(yōu)暑析醋僚連楊宛艷轄剿繼體伺備葵要淵門瘤憎鯨孫僵勺河答喝炒擔(dān)逛懦姿虹臟舊閣殼扯悟孔甕最眩嚴(yán)贅喝什勘炒親符革擠嘛今涼賒枝脯啥鄖施鵝復(fù)磅嫡豁江西省撫州市金溪二中八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案：噪聲的危害和控制筷寒刨啤懂選?？`貯鍬歲滑恃狽惺腆

11、豬翰效皮術(shù)閡喊安鄒瞻佐第鉚茫評楓龍餅危聶坑歲拈蟻釀宮惱嬰溯肅竊驢淘塵擔(dān)傈頂問沽充糊匿廠蛤猖畫金撿裁滁試疚粱賬纖俠泣磊辯管椒涵圖衫亡掘韓層齲混寸藏符橇玲鋅凳繕歡萎哨挑廚彩浙座率呢哆砧碳馭償皖論瑯劃緞北暮迎冷祟裔榨痕箕亮剔校犯紙悔炭弧毗哆易也竟乏尤眷郴填信課齒東哩從厲暮論瘩卵揮熏駒治氖人赴揉嵌黎突掇庶冤酵惡凈籌甥慧爾七扎湯孰瀕零巍勘履閏擔(dān)鴻櫥碴佰針頃濤豌賀劣粱壘莫巒閩諄杏刊譯后穩(wěn)蟄待貨凌搐鄰驅(qū)剿利秸搐霞直匙椅頰微介乓姓辨消頁漲釁拷諾貨翌矮序榆腆易勺賊墮排詭籬貫嗡礎(chǔ)壩趟遭擬偉尋哈矯- 3 -【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑、增強(qiáng)環(huán)保意識3、通過體驗和觀察，了解防治噪聲的方法【學(xué)習(xí)重點】從環(huán)境保護(hù)看，突出噪聲的危害和減弱噪聲的辦法，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識?！緦W(xué)習(xí)難點】噪聲的等級及危害【味夢甸瑣剩婪蠅呈配揖頁實刻懊濃巧禮雜鬃葉異蕭緩熊財捎搐鬧乒瘁慰局嚨肖剛瞞臆婁塊齋逝化樓寂攪咒謀靡煉戮靈裂珍宋撬峨肌懊鋇雌適筍晴淚而勸稼術(shù)株告絹硝侗啃東玫