第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃

1、時(shí)磊5說(shuō)-2010-2011學(xué)年第二學(xué)期音體美教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹市、區(qū)教育局的有關(guān)精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，依 據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃與要求， 大力推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重教學(xué) “五環(huán)節(jié)”的實(shí)施，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā) 展，努力提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)及藝術(shù)能力。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是音體美教師的組合教研組，組內(nèi)有高級(jí)教師一人，二級(jí)教師三人， 其余均為一級(jí)教師。（一）優(yōu)勢(shì)1、音體美教研組是一個(gè)朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體。教師們?cè)?教育教學(xué)工作中認(rèn)真塌實(shí)，與“生”共進(jìn)，積極落實(shí)“二期課改”精神，嘗試新基礎(chǔ)教育理念，探究現(xiàn)

2、代教育信息技術(shù)，潛心鉆研學(xué)生與教材教法，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代 化教學(xué)手段與教學(xué)的有機(jī)整合。2、全體教師重視對(duì)學(xué)生的藝體教育與道德的內(nèi)化、活動(dòng)能力和心理素質(zhì)的 培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生充分學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間， 突出學(xué)生自主探究的地位， 強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)思考。3、立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識(shí)向課外延伸是我們組的特色，我們組 所組建的校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、豎笛隊(duì)、書畫學(xué)社等各具特色， 在市、區(qū)屢創(chuàng)佳績(jī)。我們組織的學(xué)校跳踢比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、元旦文藝匯 演、“六一”等文體活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)與個(gè)性得到了發(fā)揮，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使整個(gè)校園充

3、滿了生機(jī)與活力。（二）劣勢(shì)1、理論學(xué)習(xí)不夠。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教 師往往比較注重專業(yè)技術(shù)的鞏固與運(yùn)用， 而相對(duì)忽視了深一層次的理論學(xué)習(xí)及專 業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，故對(duì)于新基礎(chǔ)教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活 運(yùn)用能力的程度還不夠，因此，通過(guò)學(xué)習(xí)提升教師的理論素養(yǎng)與內(nèi)涵。2、教師的執(zhí)行力不夠高。有些教師對(duì)于自己的教育教學(xué)現(xiàn)狀比較滿足，認(rèn) 為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對(duì)于如何按質(zhì)按量地完成自己的工作 任務(wù)即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。因此，要加強(qiáng)教研組執(zhí)行力的時(shí)需Sr彳培訓(xùn)。3、教師對(duì)于拓展、探究課研究不夠。探究課是發(fā)展教學(xué)多元化，拓展、延 伸課

4、堂教學(xué)的實(shí)踐場(chǎng)所，它擴(kuò)大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，滿足了學(xué)生的不同需要， 張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。因此，如何運(yùn)用“二期課改”與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸 引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。4、教科研是本組的一大薄弱項(xiàng)目，全組教師要積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提 高自己的教研水平。三、工作目標(biāo)：1、積極參與校本研訓(xùn)，實(shí)施二期課改，并以“新基礎(chǔ)”的“精、特、美” 的理念指導(dǎo)教育教學(xué)，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂園，個(gè)性展 示的舞臺(tái)。2、在組內(nèi)打造一個(gè)學(xué)習(xí)合作分享性的團(tuán)隊(duì)，通過(guò)主題研討、聽課評(píng)課、外 出學(xué)習(xí)等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長(zhǎng)，帶動(dòng)整 個(gè)組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、工

5、作氛圍。3、具體落實(shí)好各團(tuán)、隊(duì)的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，積極參加市、區(qū)各項(xiàng)藝體活動(dòng)及 比賽，做到有賽必參，有獎(jiǎng)必爭(zhēng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)校的教 育內(nèi)涵，增加學(xué)校藝體活動(dòng)的亮點(diǎn)。四、工作措施：1、加強(qiáng)組內(nèi)教師對(duì)“新基礎(chǔ)教育”和“二期課改”的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究， 通過(guò)主題研討、兩綱教育、聽課評(píng)教等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。2、 認(rèn)真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，提高課 堂教學(xué)質(zhì)量。3、積極進(jìn)行九年級(jí)畢業(yè)班體育加試的各項(xiàng)工作，體育教師要加強(qiáng)對(duì)體育與 健身課的研究，針對(duì)各班學(xué)生的具體情況，做好各選測(cè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作 并有的放矢地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎接體育測(cè)試，提高九年級(jí)體育中考成績(jī)。4、落

6、實(shí)好“三課、兩操、兩活動(dòng)”的各項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃、有教材、有 記錄，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。5、繼續(xù)進(jìn)行拓展課、活動(dòng)課的教學(xué)活動(dòng)，確?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”訓(xùn)練的常規(guī)化， 發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，提高我校的文體活動(dòng)比賽的水平。6積極創(chuàng)設(shè)區(qū)的藝術(shù)特色項(xiàng)目，組織學(xué)生參加區(qū)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng) 比賽和市藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)比賽，特別加強(qiáng)校園集體舞與樂隊(duì)的訓(xùn)練工作，時(shí)磊5說(shuō)-在常規(guī)化的訓(xùn)練中做到不斷提高，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得佳績(jī)。五、主要活動(dòng)安排：二月份：1、九年級(jí)體育測(cè)試工作2、新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。3、活動(dòng)、拓展課的全面啟動(dòng)。4、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。5、九年級(jí)體育測(cè)試工作、區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)工作協(xié)調(diào)會(huì)。三月份：1、書畫比賽。2、藝術(shù)節(jié)的報(bào)名工作和各專場(chǎng)比賽的準(zhǔn)備階段。3、優(yōu)秀教研組評(píng)選準(zhǔn)備工作。4、九年級(jí)體育測(cè)試各項(xiàng)工作的啟動(dòng)。四月份：1、九年級(jí)中考體育測(cè)試工作。2、教學(xué)常規(guī)工作的檢查。3、專題研討活動(dòng)的開展。4、校園廣播操專場(chǎng)比賽。5、體育健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作。6中學(xué)生田徑分齡賽。五月份：1、向“社區(qū)開放日”活動(dòng)2、各年級(jí)組各學(xué)科開展文體活動(dòng)競(jìng)賽。3、慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)的安排啟