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文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年學生為什么不愛問問題 看法打算成敗,只有一個好的看法去對待去學習才能更好完成各種任務。以下是我整理了同學為什么不愛問問題,盼望對你的學習有所關心。 有一個現(xiàn)象不得不引起我們做教師的關注,在課間敢到辦公室向教師請教的同學是越來越少了,甚至教師在教室里根本就沒有同學來問。盡管做教師的會常常鼓舞自己同學,學習上有了不懂的問題,除了向同學請教,還可以在課間到辦公室請教教師。并一再強調(diào)教師是喜愛同學請教問題的,而且教師有責任關心同學解決學習問題。 這種狀況的發(fā)生,我認為有兩種緣由。 同學不起問問題的緣由一:是教師自身的緣由。一些教師沒有擺正自己的心態(tài),
2、看到根底差的同學來問一些簡潔的問題,總是顯得不耐煩,一接到題目后,總是隨口就說:"這么簡潔的問題,你都不會!'這樣讓同學的信念受到打擊,主動性受挫。還有一局部教師在輔導同學時,采納的方法不正確,不是循循善誘,而是步步緊逼的反問式。例如一次,一個同學到辦公室請教數(shù)學教師,數(shù)學教師很熱情地關心同學分析解題思路,但是,數(shù)學教師并沒有告知同學詳細的操作方法,而是時常地問同學:要解答這個問題先要找到什么條件?這些條件哪些是已知的,哪些是未知的?如今找到了這些條件你覺得這個習題如何解?怎么還想不出來,我剛剛不是說過了嗎?同學被教師問得有些緊急,囁嚅著說不出所以然,腦門子滲出了不少汗珠。數(shù)
3、學教師有些生氣了,進步了嗓門:"你看著教師是怎么做的。'然后自己動手,把題目做了一遍給同學看,完了問同學有沒有搞懂,同學說弄懂了。教師讓同學分開,同學帶著歉意分開辦公室,出了辦公室的門,同學逃一般地飛速地跑著回教室去了。 同學不起問問題的緣由二:是同學愛面子的心理作怪。他們認為請教教師,就是成認自己不會,自己學習有缺陷。怕教師批判說上課不仔細;怕同同學譏笑自己笨。所以就不懂裝懂,不敢問同學,也不敢去教師了。 談談學習看法問題 兒子: 近年來,關于子女上學成才,社會就業(yè),給家庭、家長,學校、同學帶來了宏大壓力,不知你感到了沒有?我今日跟你攤開、攤牌地講,作為咱們這樣的家庭,父母
4、不在官場,當然沒有職權(quán);你媽多年下崗,家庭經(jīng)濟來源單職工,維護生活、供你讀書尚可,當然沒有積蓄;也沒有當權(quán)的親戚伴侶。你所處的是一個無職權(quán)、無財產(chǎn)、無關系的三無家庭。所以,你的將來、你的出路依靠家庭、依靠父母、依靠親戚伴侶是行不通的,也是不行能的。你必需非常醒悟的認識到,你的命運在你手里,你的將來靠你自己。當農(nóng)民然無耕地你且不能受苦;搞建筑當壯工,你卻沒有力氣;經(jīng)商做買賣且無本錢,你又不是那種料;當兵也只不過是權(quán)宜之計。惟有抓住這幾年的學習時機好好學習,才是你人生的唯一出路。隨著社會進展和科學不斷進步,就業(yè)越來越難,越來越顯示出學習好、考高分、上名校的重要性。"大學定終身'&
5、quot;學而優(yōu)那么用'是當前中國大同學就業(yè)的不爭事實。"望子成龍'我們不敢想,但望子成才是我們希望已久的。至少我們情愿看到,在你的一生中要有份職業(yè),有碗飯吃。盼望你在學習上要有所覺悟,要努力,要拼搏。你面臨著自己一生命運的關鍵時期,拼搏才能成果好、上好校、那么成才;奮斗才能考高分、易就業(yè)、有飯吃。不就是兩年的時間么?除此之外,我想和你談談關于學習看法問題。 中國足球前教練米盧有句名言:看法打算一切。雖然這句話過于強調(diào)看法對勝利的重要性,但是它說明了看法的重要性:它是做好一切事情的前提,是勝利的根底。好的學習方法,只有以好的學習看法為根底,才能發(fā)揮其舉足輕重的作用。
6、在這里我講個故事:有兩個秀才結(jié)伴赴京趕考,途中他們遇到一支出殯的隊伍??吹胶诤鹾醯墓撞模瑑蓚€秀才心中都"咯噔'了一下。一名秀才心立刻涼了半截,心想:趕考的日子竟然碰到棺材,不吉利的兆頭。他心情一落千丈,硬著頭皮走進考場,"黑乎乎的棺材'如影隨形,揮之不去。結(jié)果文思枯竭,名落孫山。而另一名秀才一開頭心里也"咯噔'了一下,但轉(zhuǎn)念一想:棺材,不就是有"官'有"財'嗎?好兆頭,看來我今年鴻運當頭,肯定高中。他心里非常興奮,心情高漲地走進考場。結(jié)果文思泉涌,一舉高中。 在現(xiàn)實生活中,有人因為對手強大而退縮,有人因為
7、承受挑戰(zhàn)而成為巨人;有人因為面臨重重困難險阻而奮力拼搏越戰(zhàn)越勇;有人因為"嚴師出高徒'而勝任更冗雜的工作;有的企業(yè)因為一時的虧損而破產(chǎn),而有的企業(yè)從虧損中尋求打破口,最終進展成為知名企業(yè)。在學習看法上及工作看法上你要向你哥哥學習。 你高中學習時間只有最關鍵的高二高三兩年了,時不我待。就我國大同學而言,一般的本二、本三大學畢業(yè)生就業(yè)比擬困難。假如學習成果平平,只考上一般大學是沒有出路的,是很難找到工作的。所以,你面臨的是必需考入國家重點大學,這是你的學習目的,這是對你的挑戰(zhàn)。我常說"高考好比跳龍門',你要有足夠的思想預備,你要英勇的跳過去。你要像跨欄英雄劉翔那
8、樣,面對重重障礙和眾多挑戰(zhàn)對手而不懼,最終獲得成功。 一個人一生中,要立志長,不要常立志。你要克制自己三分鐘熱度,五分鐘干勁的老缺點。對于你來說,要常常不斷地端正自己學習看法非常重要。 端正學習看法不是說說而已的,它必需以實際行動來實現(xiàn)。學習看法是對學習的一種認識。學習看法的好壞將挺直影響到自己的學習。據(jù)調(diào)查理解,有的同學自認為學習看法特別端正,其實不然。例如有的同學上課早早地來到教室,但是卻并不仔細學習,只是做樣子給家長或者教師看;有的同學學習不用心,在課堂上無精打采,甚至干脆睡覺;有的同學想學就學,不想學不學,由著性子來,虎頭蛇尾學習沒有恒心;有的同學上課不聽教師講課,認為教師講得太簡潔,
9、或講的不好不值得聽,做自己的事情,甚至做與學習無關的事情等等。 要端正學習看法,最重要的是培育自己學習的愛好和愛好。學習看法不應建立在苦痛的根底上,而應建立在歡樂(至少應是感愛好)的根底上。不應當站在被動的位置上,而應當站在主動的位置上。深厚的學習愛好是學習勝利的良好開端。當一個人對學習有著深厚的愛好時,它就不再是枯燥而乏味的。當你倘佯在學問的海洋里時,你會感到是如此的興奮和好玩,你會覺得學習是生命中不行缺少的事情。常常有這樣的感覺:當被一道難題卡住通過思索解決時,就有山重水復疑無路,柳暗花明又一村的喜悅,學習的樂趣不正是如此嗎?當你通過學習能把學過的古詩很順暢的朗讀下來;當你做完一篇好的作文
10、時;當你能講出一口流利的英語時;當你能較快地答對物理或化學題時,你不是常常感到興奮和喜悅嗎?這就是學習愛好相繼而來的學習愛好。當別的同學遠遠落后于你;或你的思維先別人一步;或?qū)W習成果多同學幾分,你的自尊心和好勝心又一次得到了滿足,你的心理自然產(chǎn)生成功者快感,這就是驕傲。假如把學習當作是一種負擔,當成是應付教師和家長的話,那么,他的學習應當是很難勝利的。怎樣培育對學習的愛好呢?我認為首先要全身心地投入到學習中,發(fā)覺并感覺到學習給自己帶來的歡樂、給自己帶來的成就感。 要做好預習和自學,帶著問題學習。知名學者的體會是:課前預習而生疑,帶疑聽課而感疑,通過教師的點撥、講解而悟疑、解疑,從而進步課堂聽課
11、效果。預習也叫課前自學,預習得越充分,聽課效果就越好;聽課效果越好,就能更好地預習下節(jié)內(nèi)容,從而形成良性循環(huán)。當然自學的過程中確定會遇到困難,但假如中途放棄,等于是什么也沒干。相反,應當更加勤奮地翻閱資料,爭取自己解決問題。因為只有自己親自做過、思索過,才會有最深的印象。假如不行,可以請教別人,總之要連續(xù)下去。即使沒有弄懂,當教師上課講時,可以帶著問題聽課,進步了聽課效果。這樣,對學問的理解才最深,在以后的學習中才不會輕易遺忘。 注重課堂聽講,這是特別重要的,然而很多同學卻沒有意識到這一點。認為教師講的都是課本上的簡潔學問,考試中不會考到。其實這種想法是極其錯誤和不行取的。教師們是特別有閱歷的
12、,他們對課本學問的理解是特別透徹的,教師課上所講的內(nèi)容,都是經(jīng)過他們仔細備課的,都是學習中的重點和難點。而且教師們都擅長將一些難的問題通俗易懂地講解,這是同學汲取學問的最好時機。假如僅憑自己對課本內(nèi)容的淺薄理解,考試時不會有好成果的。所以,要是上課思想開小差,就算課后用幾倍時間去補,也不肯定有效果。所以我認為課堂四十五分鐘是很重要的。 如何正確對待"題海戰(zhàn)術(shù)'。 所謂題海戰(zhàn)術(shù),顧名思義,就是指大量地做習題、做試題來進步自己的學習成果。據(jù)理解,高二高三這兩年作業(yè)量很大,做習題、做試題許多。據(jù)說,像冀州和衡水這樣的重點中學,一個同學的作業(yè)量和試題卷,一學年足有一麻袋。對此,我們不
13、去評論這種做法對與否。但我認為多做題的目的是使同學熟識各種題型,訓練同學的解題技巧、穩(wěn)固所學過的學問,可以使同學的解題思路更加明晰。人們通常把高二高三這兩年稱其為戰(zhàn)前練兵。我當過兵打過仗,我當然知道戰(zhàn)前刻苦練兵的重大意義。從復讀生這個角度和閱歷來看,增多學習時間,大幅度的練習,多題材的訓練,對高考是有好處的。(我們鄰居李國英考上大學充分說明了這個問題。)你作為面臨高考的同學,要正確、沉著對待"題海戰(zhàn)術(shù)',不能有絲毫的厭倦和不滿,要根據(jù)教師的要求做完每一道題,圓滿完成每張試卷。要專心留意教師出的題目,特殊是教師常常講的題目或者是題型,因為這些題目或題型,往往是最重要的。做題的根底是對課本學問的嫻熟把握。做題時,應與課本聯(lián)絡起來,切忌拋開課本或者以做題代替看課本。 在
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