人教部編版2019-2020學年度七年級語文下冊期末模擬試題(含答案)

1、2019-2020學年度第二學期期末模擬試題七年級語文試題時間：120分鐘 分值：150分第I卷 選擇題（每小題3分，共54分）一、基礎知識1.下列加點字的注音有誤的一項是（）A.修葺q 1猥瑣w d污穢hu i忍俊/、禁j inB.哺育b 口褻玩xi e門檻kdn毛骨悚然sgC.可汗h n商酌zhu o斕語l n鍥而不舍qi eD.竹蔑mi e吞噬sh i校對xi ao屏息凝神p mg2.下列句子加點的詞語沒有錯別字的一項是（）A.我從此也有了血氣方剛.的魂魄，學習呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上了社會，要轟轟.列列 地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹便再沒有去想了。B.他對普通話生

2、蔬.，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。C.這天夜里，我睡的十分香甜，夢中恍惚 在那香氣四溢 的梨花林里漫步。D.那仁人志士的憂民憂國，那諸 生諸佛的悲天閔人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。3.下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。B.經(jīng)過不斷試驗，反復推敲，關鍵難題一旦攻克，其他問題也就迎刃而解了。C.李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”把郁積在詩人心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。D.班會上，大家一致推選 德高望重的小華擔任班長。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.語文課程發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢。B.

3、寫字教材進入中小學課堂，目的是為了提高中小學生的漢字書寫。C.校車安全管理條例的實施，可以更有效地避免發(fā)生校車交通安全事故。D.能不能靜下心來學習，是取得優(yōu)異成績的前提。5 .下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.太陽太強烈，會把五谷曬焦，雨水太猛，也會淹死莊稼。B.我不知道成語“世外桃源”出自哪部著作？C.她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等真讓人忍無 可忍！D.我每次讀阿長與山海經(jīng) >>> 的時候，都會被阿長那淳樸的愛所感動。6 .選出表述有誤的一項（）A.聞一多（18991946）,本名家驊，著名詩人、學者、愛國民主戰(zhàn)士。B.黃河大合唱是一部

4、大型合唱音樂作品，由著名詩人光未然作詞，著名音樂家冼星 海譜曲。作品由八個樂章組成。C.阿長與山海經(jīng)選自吶喊，是魯迅的一本散文集，其中收錄了十多篇回憶性 文章。D.假如生活欺騙了你作者普希金，俄國詩人，代表詩作有自由頌致恰達耶夫 致大海等。二、課內(nèi)閱讀題（一）閱讀下面的文字，完成7 9題。我不由得停住了腳步。未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不 見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。 紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花 中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人

5、群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開 的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?、一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆Ｃ恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了， 沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖 底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙 露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只 在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于 生死的疑惑，關于疾病的痛處。

6、我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存 在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著 我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但 花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來 索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說 法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著、流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣

7、的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。7 .下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.課文通過對紫藤蘿瀑布的描繪及一株紫藤蘿的遭遇的記敘，抒發(fā)了自己對生命的頑強和美好的贊揚之情，表達了自己化悲痛焦慮為精神寧靜的心情及對生命永恒的領悟。8 .作者發(fā)揮出色的想象力， 在文中大量運用比喻、 擬人手法，細膩傳神的描繪紫藤蘿花， 同時，作者還運用對比的手法來表現(xiàn)自己的感受。C.文章圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情，

8、由于“焦慮和悲痛” “一直壓在”作者的心頭，因此,作者在寫作此文時，慷慨激昂地表達了自己悲痛欲絕的感情。D.作者對于紫藤蘿花的描繪，不僅形象生動，而且包含了豐富的內(nèi)涵。寫花瀑“不見其 發(fā)端” “不停的生長”既表現(xiàn)了花繁花盛，也隱含著生命的長河無休無止的意蘊。8.下列表達方式不同的一項是（）A.只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。8 .從未見過開得這樣盛的藤蘿。C.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！D.顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。9 .對選文前七段理解不正確的一項是（）A.選文對紫藤蘿的具體描寫是從整體到部分，又從部分

9、到整體。B.選文著重從形狀、色彩、香氣三方面描繪了盛開的紫藤蘿，從賞花可以怡情悅性的角 度抒寫了 “我”的感受。C.作者觀賞紫藤蘿花， 引起了關于“生死” “疾病痛楚”的思考，心中流露出淡淡的哀 愁。D.作者從身邊的紫藤蘿花入手，狀物抒情，闡發(fā)哲理，表露了一種開朗、樂觀、積極向 上的生活態(tài)度，這是一種“以小見大”的寫法。（二）閱讀下面的文字，完成1012題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草 色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?0.下列句中，朗讀節(jié)奏劃分正確的是

10、（）A.談笑有鴻/儒，往來無白/丁。B.苔痕上/階綠，草色入/簾青。C.無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形。D.南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭。11.下列不屬于駢句的一項是（）A.南陽諸葛廬，西蜀子云亭。B.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。C.談笑有鴻儒，往來無白丁。D.孔子云：“何陋之有？”12.下面對短文分析不正確的一項是（）A.本文托物言志，以陋室不陋表達了作者對高潔情操的追求。B.文章在描寫“陋室”時，重點突出了 “陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之 高雅。C.文章的最后一句話是說，孔子認為：劉禹錫的房子一點也不簡陋，因為劉禹錫道德品質(zhì)局尚。D. “無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官

11、場生活的鄙棄。（三）閱讀下面的文字，完成 13-16題。里丘UU岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。13 .最能體現(xiàn)詩人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是（）A.岱宗夫如何？齊魯青未了。B.造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C.當胸生曾云，決眥入歸鳥。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。14 .在我國文學史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的望岳詩被譽為詠泰山的絕唱。下面分析錯誤的一項是（）A.詩歌有虛寫，有實寫，虛實結(jié)合，意境高遠，氣勢磅礴。B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達了詩人俯視萬物，桀鰲不馴的性格特點。C.詩歌能讓人浮想聯(lián)翩, 可謂形神兼?zhèn)洹?/p>

12、D.詩歌語言精煉傳神，充分感受到泰山的雄偉氣勢,如“鐘”15.選出對詩句賞析有誤的一項是A. “宗夫如何？齊魯青未了”“害，充分體現(xiàn)出詩人（ ）此句寫近望所見，未了,同時又能讓人體會出詩人的情懷?！罢Z不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。有綿綿不盡之意。B. “造化鐘神秀, 實寫。C. “蕩胸生曾云,D. “會當凌絕頂,陰陽割昏曉”決眥人歸鳥”一覽眾山小”16.對詩歌賞析有誤的一項是（ A.詩人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿,上句寫泰山秀美，用是虛筆，下句寫泰山的高大，是,寫的是實景，乃細望所見。,富有哲理，表達作者不怕困難，俯視一切的雄心壯志。）于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺?。B.詩的第二句，作者沒有用筆

13、墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以 距離遠襯托山勢高峻，用筆不凡。C.第三句中的“造化”是運氣，福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山 的運氣。D.全詩格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀 來催人奮進。國學經(jīng)典17.下列詩句默寫與原文不一致的一項是（）A.林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來汗雨，晚來風。B.鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。C.夜闌風靜毅紋平，小舟從此逝，江海寄余生。D.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。18、下列句子與原文不完全一樣的是（）A.乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。B.雖無絲

14、竹管弦之盛，亦足以暢敘幽情，一觴一詠。C.董生舉進士，屢不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。D.青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水。第R卷 非選擇題（共96分）三、積累運用（16分） 19.默寫填空（6分）（1）而那過去了的，。（2）花和人都會遇到各種各樣的不幸， c（3）香遠益清，亭亭凈植， （4）船艙鼓鼓的， ,就要綻開似的。（5）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。（6） ,決眥入歸鳥。20 .根據(jù)提示，完成題目。（5分）請從“廣袤、幸福、土地、聲音、見多識廣、美輪美奐”中選取詞語（不少于三個）連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。（不超50字）21 .閱讀下面的文字，按要求做題。（5分）盡管社會

15、飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會過時。雷鋒無限忠誠、樂于助人、積 極向上、無私奉獻的精神正是社會主義核心價值觀的基本理念，他是社會主義建設初 期堅守道德高地的時代英雄。50多年來，雷鋒精神始終與我們同在。對于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄 人物的歪風，我們要堅決說“不”！“英雄者，國之干；庶民者，國之本。”英雄是民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關鍵所在。對英雄尊重與否，體現(xiàn)一個民族認知水平、 理性能力的高低。有英雄而不敬重，無疑是自毀精神長城，是民族風骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當代人 的使命，每一個青少年都 。我們要讓雷鋒精神在祖國大地蔚然成風。（1）在文中兩處橫線上分

16、別填上一個四字短語（或成語）。（2分）（2）讀了上面的文字后，你有什么感想，請寫出一段話。（不超過50字）（3分）作為新時期的青少年、未來祖國建設的主力軍， 四、文言文閱讀（14分）晏子辭賜駕晏子朝，乘弊車，駕弩馬。景公見之曰：“嘻！夫子之祿寡耶？何乘不佼之甚也？” 晏子對曰：“賴君之賜，得以壽三族，及國游士，皆得生焉。臣得暖衣飽食，弊車 弩馬以奉其身，于臣足矣。”晏子出，公使梁丘據(jù)遺之輅車乘馬，三返不受。公不說，趣召晏子。晏子至，公日：“夫子不受，寡人亦不乘。"晏子對曰：“君使臣臨百官之吏，臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也。今輅車乘馬，君乘之上，而臣 亦乘

17、之下。民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之?！彼熳尣皇?。【注釋】佼：好。壽：保。梁丘據(jù)：人名。輅（l在）車：大車。多指君王用的車。 趣：同“促”，趕快。 臨：治理，管理。22 .解釋句中加點的詞（4分）晏子朝.，乘弊車，駕弩馬朝:臣得暖衣飽食.食:公使梁丘據(jù)遺.之輅車乘馬遺:公不說，趣召晏子說:23 .翻譯下列句子（6分）（1）夫子之祿寡耶？何乘不佼之甚也?（2）臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民。（3）民之無義，侈其衣服飲食而不顧其行者，臣無以禁之。24 .結(jié)合文章內(nèi)容，說一說身為國相的晏子有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （4分）五、課外現(xiàn)代文閱讀（16分）為夢想拼盡全力馳I 塵從小到大我栽過的第

18、一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進入考場，時間已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來，滿分 120分的英語我只考了 89分。老天跟我開的 這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。那個假那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關上了。期，我把自己關在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運氣怎么這么差？ A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天， 也總是陰郁灰暗，完全沒 有了夏日的晴朗高遠。進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很

19、多。尖 子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了 實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應該屬于那里，然而因為中考 那個意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班 門前經(jīng)過，我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身 影流露出羨慕之情。我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情， 這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?！拔乙獩_進實驗班” 這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上 5點準

20、時起床，洗漱完畢去操場跑完兩 圈到教學樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會 準時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！ ”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來一個學期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。 班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅 榜上始終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和 學科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單 擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違

21、的笑容綻放了出來。即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分數(shù)，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B整顆心一下子透亮起來， 一種想在夏風里大聲歡叫的沖動， 讓我有說不出的 暢快！放眼遠望,陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變， 終于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正 因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。在拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。（選自文苑破繭成蝶

22、，有刪改）25 .文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。（2分）26 .請分別對、兩句作簡要賞析。（6分）.偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快!27 .第段中“樓管爺爺認識了我，每天都準時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什 么？請說說理由。（4分）28 .文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好。"你如何理解這句話的含義？（4分）六、作文（50分）29 .花落花開，這一樹盛開的桃花是否還有去年的那一朵？冬去春來，這一地綠油油的 小草是否還有過去的那一棵？潮起潮落，這茫茫

23、無垠的大海中是否還有往昔的那只小 舟？人來人往，這匆匆的行人中是否還有那個舊日的好友？無論是一束花、一棵 草，還是一只舟、一個人，我們總在為失去哀嘆與悲傷，又為再遇欣慰和喜悅。又見， 你一定有許多話要對他（她、它）說請以“又見 ”為題，寫一篇作文。要求：將題目補充完整再作文，文體不限，不少于 600字。文中不得出現(xiàn)真實的人 名、校名等，如果需要，請用“xxx”代替。11七下語文期末模擬試題答案1-6 D C D C D C7-9 C B A10-12 D D C13-16 D B A C 17.A 18、B19.（1）就會成為親切的懷戀。（2）但是生命的長河是無止境的。（3）可遠觀而不可褻玩焉

24、。（4）又像一個忍俊不禁的笑容。（5）豐年留客足雞豚。（6）蕩胸生層云。20.廣袤的土地上生活著這樣一群人， 他們勤勞勇敢，他們銳意開拓，他們積 極進取，他們終于建造起一座美輪美奐的大廈。2.示例：義不容辭/責無旁貸我們要學習并弘揚雷鋒（英雄）精神，捍衛(wèi)英雄，抵制、摒棄一切污損 英雄精神的行為，努力踐行社會主義核心價值觀。22 .上朝 吃贈送通“悅”，高興23 . （1）先生的俸祿太少了嗎？為什么乘坐這么破舊不堪的車子呢？（2）我節(jié)制自己穿衣吃飯（方面）的供養(yǎng)，來做齊國百姓的表率。（3）這樣，我就沒有理由去禁止百姓不講禮儀，追求奢華，鋪張浪費的行 為了。24.從“臣得暖衣飽食，弊車弩馬以奉其身 ”可以看出晏子節(jié)儉的品質(zhì)。從“臣節(jié)其衣服飲食之養(yǎng)，以先齊國之民；然猶恐其侈靡而不顧其行也?！笨梢钥闯鲫套右陨碜鲃t的優(yōu)秀品質(zhì)。【譯文】晏子去上朝，坐著（一輛）破車，駕著一匹劣馬，景公看見了他說：“呀！ 你拿的俸祿少成這樣??？坐什么也不會比它更差了！”晏子回答說：“（這是）有賴于您的恩賜，才能使家族甚至國家都獲益。我能吃飽穿暖，（有）破車劣馬，維持生活，對我來說足夠了?！标套与x開了，景公派