綠色有機(jī)大米營(yíng)銷方案與綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃方案范例匯編

1、綠色有機(jī)大米營(yíng)銷方案與綠色環(huán)保活動(dòng)策劃方案范例匯編綠色有機(jī)大米營(yíng)銷方案隨著人民的生活水平不斷提高對(duì)于消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在不斷的調(diào)整。開始注重營(yíng)養(yǎng) . 與健康 . 衛(wèi)生等質(zhì)量和口感。逐漸演變其它深加工產(chǎn)品，向其它行業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)移，變成禮品，飾品等新一類的產(chǎn)品轉(zhuǎn)移。一市場(chǎng)分析1.現(xiàn)在大米的產(chǎn)量不斷提高產(chǎn)品的消費(fèi)也在不斷提高，可是這其中營(yíng)養(yǎng)有機(jī)大米的市場(chǎng)份額寥寥無(wú)幾。產(chǎn)出多少和銷售多少。這個(gè)是必然的趨勢(shì)。2.消費(fèi)群體擴(kuò)大。除了東北和江南食用大米為主食。還有更多的地方出現(xiàn)了這種趨勢(shì)。我公司大米生長(zhǎng)期長(zhǎng)，光照充足。蛋白質(zhì)的含量高。米粒飽滿，味道甘甜，這使我們會(huì)贏得更多的市場(chǎng)。3.人民對(duì)食用大米的質(zhì)量越來越高。我公

2、司綠色，有機(jī)大米會(huì)逐漸在市場(chǎng)上占據(jù)有利地位。4.大米產(chǎn)業(yè)想要領(lǐng)先市場(chǎng). 創(chuàng)品牌 . 必須走與農(nóng)民簽訂合同，統(tǒng)一收購(gòu)加工的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)之路。我公司已經(jīng)預(yù)知產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)向。會(huì)有穩(wěn)步上升的一個(gè)過程5.大米需要品牌化發(fā)展。品牌正在強(qiáng)有力影響人們的選擇.想要立足市場(chǎng) . 必須先要做好宣傳，打造品牌效應(yīng)。二 XX年公司綠色有機(jī)大米市場(chǎng)銷售模式第1頁(yè)共5頁(yè)1. 入駐超市商場(chǎng)，積極參加商場(chǎng)活動(dòng)，大力發(fā)展促銷活動(dòng)。例如與沃爾瑪 . 歐亞等連鎖超市合作，在商場(chǎng)提供促銷員 . 搶占禮品市場(chǎng)份額，使消費(fèi)者能達(dá)成嘗試性購(gòu)買的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2. 有機(jī)大米零售專賣店，散貨批發(fā)。采取固定地點(diǎn)直銷公司產(chǎn)品，發(fā)展客源，提供送貨上門服務(wù)。

3、建立一定的客戶群，為以后的銷售打好基礎(chǔ)。3. 禮品專營(yíng)店 . 養(yǎng)生門市 . 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)供應(yīng)?？驮磳?duì)養(yǎng)生健康食品有意向。便于推廣銷售。4. 網(wǎng)上銷售。技術(shù)完善，人力充足的情況下，網(wǎng)上銷售是將來必然的發(fā)展。也是最大限度擴(kuò)張公司有機(jī)大米的重要途徑。5. 利用家有購(gòu)物頻道，大力宣傳產(chǎn)品，電視效應(yīng)非常強(qiáng)大，但是前期投入比較多。7. 與高檔酒店 . 餐飲合作。市場(chǎng)部尋找合作伙伴。知彼知己，深入了解同行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷手段及價(jià)格。第2頁(yè)共5頁(yè)綠色環(huán)?；顒?dòng)策劃方案范例活動(dòng)目的：1、通過此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。2、將各項(xiàng)活動(dòng)與綠色環(huán)保教育活動(dòng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生

4、永遠(yuǎn)站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。參加人員：五 (4) 中隊(duì)全體隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員?；顒?dòng)內(nèi)容：校園綠色環(huán)保文化建設(shè)一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。二、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。( 出旗、敬禮、禮畢。 )三、唱隊(duì)歌。四、活動(dòng)過程：主持人甲、乙上臺(tái)。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，乙：親愛的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)們，合：大家好 !甲：九月的校園，秋高氣爽。乙：九月的校園，綠色洋溢。合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。合：五 (4) 中隊(duì)“綠色環(huán)保家園”

5、主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始 !甲：我們五 (4) 中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。乙：是個(gè)綠色的中隊(duì)。合：我們的班級(jí)口號(hào)是 -全班齊：“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇?。甲：我們的隊(duì)員們多才多藝。乙：我們利用被丟棄的第3頁(yè)共5頁(yè)廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。乙：下面請(qǐng)大家欣賞環(huán)保時(shí)裝秀綠色時(shí)尚風(fēng)。1、環(huán)保時(shí)裝秀綠色時(shí)尚風(fēng)甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎? 乙：是啊 ! 真是讓我們眼前一亮啊 ! 甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，生活在校園里。 乙：是啊，校園就是我們的家，經(jīng)常有客人來學(xué)校參觀。來，我們做一次小導(dǎo)游。2、設(shè)置情境 ( 一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來 ) 小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始 ? 甲“小導(dǎo)

6、游，你有什么好的建議? 小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎 ? 乙： ( 拍腦門 ) ，對(duì)，對(duì) ! 應(yīng)該的，應(yīng)該的! 甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧 ! ( 小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況 ) 甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。 小導(dǎo)游： ( 急忙打斷乙的話) ，您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅?，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地

7、考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。3、綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會(huì) 甲：同學(xué)們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢 ? 甲：此時(shí)，擔(dān)憂扣打著我們的心房 ; 乙：此時(shí)，責(zé)任催促著我們行動(dòng)，隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來。合：讓我們做環(huán)保的小主人。 甲：我們班的同學(xué)已經(jīng)行動(dòng)起來了。乙：請(qǐng)看同學(xué)們自己動(dòng)手制作的環(huán)保布袋。( 展示 )第4頁(yè)共5頁(yè)4、環(huán)保布袋展示。 ( 減少白色污染 ) 甲：我們的環(huán)保小衛(wèi)士們也行動(dòng)起來了 ! 乙：請(qǐng)看看我們環(huán)保小衛(wèi)士的風(fēng)采吧。5、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采展示甲：讓我們都來做個(gè)愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。乙：讓我們像小樹苗一樣在陽(yáng)光沐浴下，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。合：讓我們一起來讀我班的綠色環(huán)保倡議書。6、宣讀綠色環(huán)保倡議書。( 全體同學(xué) )7、環(huán)保心愿樹簽名活動(dòng)共同承諾：保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園。輔導(dǎo)員講話 ( 活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié) ); 甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地;乙：綠，在同學(xué)們的手中不斷延伸, 讓綠色在我們的手中不斷完善。 甲：綠是生命。 乙：綠是友愛。 合：讓校園充滿綠。 甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍(lán)圖，把校園打扮得更美麗 ! 乙: 感謝各位