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1、蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第八單元蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文 。 2 . 教育做任何事情要有耐心,不要盲目教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽(tīng)從別人的話。的聽(tīng)從別人的話。 梨梨 樹(shù)樹(shù) 桃桃 樹(shù)樹(shù) 杏杏 樹(shù)樹(shù) 猴子要種一棵什么果樹(shù)呢?猴子要種一棵什么果樹(shù)呢? 1.1.借助拼音讀課文;借助拼音讀課文;2.2.給自然段標(biāo)上序號(hào)。給自然段標(biāo)上序號(hào)。聽(tīng)課文朗讀,要求:聽(tīng)課文朗讀,要求:認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫。認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫。 qu ynqu yng猴子猴子 喜鵲喜鵲 櫻桃樹(shù)櫻桃樹(shù) 澆水澆水施肥施肥 哇哇哇哇 耐心耐心 拔掉拔掉 改種改種 猴子種

2、了哪些果樹(shù)?結(jié)果怎樣?猴子種了哪些果樹(shù)?結(jié)果怎樣?梨樹(shù)、梨樹(shù)、想一想想一想杏樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)、桃樹(shù)、櫻桃櫻桃沒(méi)種成沒(méi)種成品讀品讀 正當(dāng)梨樹(shù)成活的時(shí)候,正當(dāng)梨樹(shù)成活的時(shí)候,一只烏鴉一只烏鴉“哇哇哇哇”地對(duì)猴子地對(duì)猴子說(shuō):說(shuō):“猴哥,猴哥,你怎么猴哥,猴哥,你怎么種梨樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:種梨樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:梨梨五杏四五杏四。梨樹(shù)要等五年才。梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?” 猴子一想:猴子一想:“對(duì),五年對(duì),五年太長(zhǎng),我可等不及。太長(zhǎng),我可等不及?!庇谑蔷陀谑蔷桶蔚衾鏄?shù),改種杏樹(shù)。拔掉梨樹(shù),改種杏樹(shù)。 正當(dāng)杏樹(shù)成活的時(shí)候,正當(dāng)杏樹(shù)成活的時(shí)候,一只喜鵲一只喜鵲“喳喳喳喳”地對(duì)

3、猴子地對(duì)猴子說(shuō):說(shuō):“猴哥,猴哥,你怎么猴哥,猴哥,你怎么種杏樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:種杏樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:杏杏四桃三四桃三。杏樹(shù)要等四年才。杏樹(shù)要等四年才能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎? 猴子一想:猴子一想:“對(duì),四年對(duì),四年太長(zhǎng),我可等不及。太長(zhǎng),我可等不及?!庇谑怯谑蔷桶蔚粜訕?shù),改種桃樹(shù)。就拔掉杏樹(shù),改種桃樹(shù)。 品讀品讀 正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候,正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候,一只杜鵑一只杜鵑“咕咕咕咕”地對(duì)猴子地對(duì)猴子說(shuō):說(shuō):“猴哥,猴哥,你怎么猴哥,猴哥,你怎么種桃樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:種桃樹(shù)呢?有句農(nóng)諺:桃桃三櫻二三櫻二。杏樹(shù)要等四年才。杏樹(shù)要等四年才能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?能結(jié)果,你有這個(gè)耐心嗎?” 猴子一想:猴子一想:“對(duì),三年對(duì),三年太長(zhǎng),我可等不及。太長(zhǎng),我可等不及?!庇谑怯谑蔷桶蔚籼覙?shù),改種櫻桃樹(shù)。就拔掉桃樹(shù),改種櫻桃樹(shù)。品讀品讀合作討論合作討論 故事中的這只猴子一心想吃水果,可故事中的這只猴子一心想吃水果,可是到頭來(lái),什么樹(shù)也沒(méi)有種成。同學(xué)們,是到頭來(lái),什么樹(shù)也沒(méi)有種成。同學(xué)們,你們想對(duì)它說(shuō)些什么嗎?你們想對(duì)它說(shuō)些什么嗎? 又是一年的春季到了,大家想

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